1、人教版数学四年级（上）人教版数学四年级（上）第3课时 用“五入”法试商除数是两位数的除法62.笔算除法笔算除法1.理解并掌握用理解并掌握用“五入五入”法把除数看作整十数来试商。法把除数看作整十数来试商。2.掌握计算方法，理解算理，熟练掌握用试商、调商掌握计算方法，理解算理，熟练掌握用试商、调商的方法，能正确进行计算。的方法，能正确进行计算。学习目标学习目标【重点重点】学会用学会用“五入五入”法试商，并能熟练地应用这法试商，并能熟练地应用这 种方法进行有关的计算。种方法进行有关的计算。【难点难点】熟练进行试商、调商，并正确计算。熟练进行试商、调商，并正确计算。课堂导入课堂导入60()()262
2、50()()36860()()417 30()()20680()()453 90()()641654677想：想：()()六最接近六最接近26想：五想：五()()最接近最接近36想：六想：六()()最接近最接近41想：三想：三()()最接近最接近20想：想：()()八最接近八最接近45想：想：()()九九最接近最接近645 5 891 5 63 25 8 96 2这两题怎样试商？这两题怎样试商？(30)51 6 041 2 8大了大了2 8(60)3 1这两题用这两题用“四舍四舍”法法将除数看成和它接近的整将除数看成和它接近的整十数来试商，商易十数来试商，商易偏大偏大，要注意，要注意调小调小。
3、学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位，四年级共有个座位，四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？新知探究新知探究教科书第教科书第77页例页例4每排可坐每排可坐28人人总人数：总人数：197人人197里面里面有几个有几个28，就可以，就可以坐满几排，坐满几排，不足不足28的就是剩下的人。的就是剩下的人。用除法计算。用除法计算。列式为：列式为：197281 6 86学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位，四年级共有个座位，四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？新知探究新知探究教科书第教科书第77页例页例42 81 9 72 9(3
4、0)余数比余数比除数大除数大商商6小了小了试用竖式算一算。试用竖式算一算。商商6为什么会小？为什么会小？19728把把28看成看成30来试商，用的是来试商，用的是“五入五入”法，除数看法，除数看大了大了，商容易，商容易偏小偏小。1 6 867学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位，四年级共有个座位，四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？新知探究新知探究教科书第教科书第77页例页例42 81 9 72 9(30)余数比余数比除数大除数大商商6小了小了2 81 9 7改商改商7请把这道题做完。请把这道题做完。(30)197281 9 67学校礼堂每排有学校礼堂每排
5、有28个座位，四年级共有个座位，四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？新知探究新知探究教科书第教科书第77页例页例42 81 9 71(30)你做得对吗？你做得对吗？请验算一下。请验算一下。2 87验验算：算：1 9 611 9 77(排排)1(人人)答：可以坐答：可以坐7排，还剩排，还剩1人。人。商商除数余数被除数除数余数被除数19728教科书第教科书第77页页“做一做做一做”第第1题题课堂练习课堂练习1.计算下面各题。计算下面各题。361 8093 97 82 4 532359471 2821 13先说说上面各题怎样试商，再计算。先说说上面各题怎样试商，再
6、计算。44 93 0 16279 4(20)(40)(80)(50)除数是两位数的除法，一般按照除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入四舍五入”法，法，把除数看作和它接近的整十数来试商。把除数看作和它接近的整十数来试商。2 9 551 6 868 13课堂练习课堂练习教科书第教科书第77页页“做一做做一做”第第2题题2.计算下面各题。计算下面各题。9 71 78 92 72 81 9 946 8上面各题怎样试商？上面各题怎样试商？(20)(30)大了大了2 98 551 2用用“五入五入”法把除数看作整十数来试商，商容易法把除数看作整十数来试商，商容易偏偏小小，要，要调大调大，找出正确的商。，
7、找出正确的商。比比除除数小数小25 4大了大了3 5 8比比除除数小数小1 9 67(30)大了大了3 1 3比比除除数小数小2 3 645 92 9 7(60)大了大了6 1 2比比除除数小数小 3.根据试商情况，很快说出准确的商。根据试商情况，很快说出准确的商。5 8(50)商是商是()()85848(30)商是商是()()93027(90)商是商是()()59289(30)商是商是()()82 1 6483 9 473 02 1 6272 4 689 23 5 6894 4 8445264 51 8 2262 2 77教科书第教科书第79页第页第12题题教科书第教科书第80页第页第15题
8、题 4.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况 下商可能试小了？下商可能试小了？(30)312 7 02 7 99(40)382 7 02 2 864 2商商9大了大了商商6小了小了(20)231 9 62 0 79(40)391 9 61 5 644 0商商9大了大了商商4小了小了用用“四舍四舍”法试法试商，除数看小了，商，除数看小了，初商容易偏大；初商容易偏大；用用“五入五入”法试法试商，除数看大了，商，除数看大了，初商容易偏小。初商容易偏小。教科书第教科书第80页第页第15题题 4.试商时，什么情况下商可能试大了？什么情况试商时，什么情况下商可能
9、试大了？什么情况 下商可能试小了？下商可能试小了？(30)312 7 02 4 88(40)382 7 02 6 674改商改商8改商改商7(20)231 9 61 8 48(40)391 9 61 9 551改商改商8改商改商5用用“四舍四舍”法试法试商，除数看小了，商，除数看小了，初商容易偏大；初商容易偏大；用用“五入五入”法试法试商，除数看大了，商，除数看大了，初商容易偏小。初商容易偏小。2 21 2 5.下面的计算对吗？把不对的改正过来。下面的计算对吗？把不对的改正过来。(70)726 3 86 3 09(50)533 1 63 1 8682(50)483 9 43 3 675 8(7
10、0)726 3 86 4 896 285 7 62 6 5(50)533 1 655 13 8 4(50)483 9 481 08相同相同小小58 5 2 417 1 6 347 4 0 539 3 1 283 1 2083 7 62 991 5 31 095 2 2 233441551 6.计算下面各题，你发现了什么？计算下面各题，你发现了什么？被除数和除数最高位上的数被除数和除数最高位上的数()，并且被除数的前，并且被除数的前两位比除数（两位比除数（)。这些题的商是这些题的商是()或或()()。9(60)(40)(50)(20)拓展提升拓展提升教科书第教科书第80页第页第18题题58 5
11、2 417 1 6 347 4 0 539 3 1 283 1 2083 7 62 991 5 31 095 2 2 233441551(60)(40)(50)(20)被除数和除数最高位上的数被除数和除数最高位上的数相同相同(称称“同头同头”)，并且被，并且被除数的前两位比除数除数的前两位比除数小小，不够商，不够商1(称称“无除无除”)。“同同头无除头无除”时商是时商是“8”或或“9”，故有，故有“同头无除商八同头无除商八九九”的说法。如果被除数的前两位比除数小得不多的说法。如果被除数的前两位比除数小得不多(14时时)，可以商，可以商9；如果被除数的前两位比除数小得；如果被除数的前两位比除数小得多多(59时时)，可以商，可以商8。教科书第教科书第80页第页第18题题课堂小结课堂小结同学们，这节课你们学会了哪些知识？同学们，这节课你们学会了哪些知识？计算除数接近整十数的除法时：计算除数接近整十数的除法时：(1)要把除数看作和它接近的整十数来试商；要把除数看作和它接近的整十数来试商；(2)用用“五入五入”法试商容易偏小法试商容易偏小，需要调大，需要调大，有时需要多次调商才能找出正确的商。有时需要多次调商才能找出正确的商。同头无除商八九同头无除商八九”。
