1、一年级数学下册期中试卷一、 填空题（34分）1、 在数位顺序表中，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。2、 十位上是5，个位上是9，这个数是（ ），读作（ ）。3、 写出5个十位上是5的两位数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4、 写出5个个位上是1的两位数：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、（1）小丁的前面有（ ）、（ ）和（ ）。（2) 小贝的前面有（ ），后面有（ ）个小朋友。（3) 小宁的后面有（ ）、（ ）、和（ ）。6、 和50相邻的两个数，前面一个是（ ），后面一个是（ ）。7、 29前面第3个数是（ ），这个数读作（ ），这个数再加
2、上（ ）得40。8、 7个十是（ ），80里面有（ ）个十。二、 判断题。(11分）1、 小明说：“吃饭时，我们一般用右手拿筷子”。（ ）2、 8分比7元少得多。（ ）3、 妈妈早上5时30分就出门了，乐乐7时30分才出门上学，妈妈出门比乐乐早。（ ）4、 6时整，分针和时针重合。（ ）5、 一张5元的人民币可以换3元和2元的人民币各一张。（ ）6、 3张5元的人民币是15元。（ ）7、 一个两位数是45，另一个两位数比它小多了，另一个两位数可能是44。（ ）8、 78里面有7个一和8个十。（ ）9、 分针指向12，时针也指向12，此时是12时。（ ）10、 39前面一个数是38，后面一个数是
3、40.（ ）11、 最大的两位数是99，最小的两位数是11.（ ）三、 连线题。（16分）1、四、 按要求用下面的数字快乐组数。（8分） 8 5 6 91、 任选两个数，组成的最大两位数是（ ）。2、 任选两个数，组成的最小两位数是（ ）。3、 十位上是6，个位上任选一个数，组成的最大两位数是（ ），读作（ ）；组成的最小两位数是（ ），读作（ ）。4、 个位上是5，十位上任选一个数，组成的最小两位数是（ ），组成的最大两位数是（ ）。六、 接着填数。（16分）1、32、34、36、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2、33、36、39、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、33、43、53、（
4、）、（ ）、（ ）、（ ）。4、88、77、66、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。七、解决问题。（14分）2、 小美拿10元钱买，够吗？（7分）期中测试卷A答案及平评析本次期中质量检测中涉及到的知识点有两位数的读写和认识、人民币知识、位置、时间的认读以及解决问题方面的知识。第一题填空期中1-4小题涉及到的知识点有两位数的认读和各数位上表示的意义，这是两位数认识的重点和难点考察。第5小题的3个小题是关于方位和数字排列顺序的考察。答案：1、 个位，十位，百位2、 59，五十九3、 51，52,53,54,554、 11,21,31,41,515、 （1）小川，小贝，小宁（2）小川，4（3）小丁，小
5、当，小乐6、 49,517、 26，二十六，48、 70,8第二题是判断题，考察的知识点侧重于时间和元角分的认识，关于两位数的读写和意义也有所侧重。答案：，第三题是连线题考察孩子们数字的读法和时间及元角分的计算。相对而言，元角分的计算有点难度，课堂教学的重点很难点。答案：第四题形式比较活泼是考察两位数读写和认识。以快乐组数的形式展现，关于两位数的教学是重难点，其中这4个题目的考察都有一定的难度，对于学生而言要理解题目的意思才能够正确作答。答案：1、982、563、69，六十九，65，六十五4、 55,95第五题是比较大小。这道题目涉及到两位数的大小比较和人民币知识的考察，难度不大。答案:，六 接着填数。是对两位数排列的考察也涉及到部分的规律的掌握，对于本册书第八单元的规律教学有所涉及，但并不出范围。对于学生而言，可以从规律入手也可以从两位数的排列方面入手作答。答案：1.38,40，42,44.2.42,45,48，513.63,73,83,934.55,44,33,22,11七、 解决问题。是考察学生将所学知识运用到生活中的能力，想对而言具有一定的综合性。涉及到的是人民币的知识。其中第2小题问够不够的问题，考察学生在作答时思路是否清楚，要求学生分3部完成答案：1.15-10=5（元） 答：布娃娃比小汽车贵5元。2. 不够。因为4+8=12（元）10元12元 所以不够。
