1、习作五：生活万花筒统编版统编版四年级语文上册四年级语文上册你觉得怎样能写好一件事？你觉得怎样能写好一件事？谈话引入1.1.合理选材，明确中心。合理选材，明确中心。2.2.完整叙事，写明起因、完整叙事，写明起因、经过、结果。经过、结果。3.3.生动描写，加入细节。生动描写，加入细节。一篇好的记事作文三大条件一篇好的记事作文三大条件方法总结1.合理选材，拟出一个明确中心的题目。思考：生活中哪件事让你印象深刻？思考：生活中哪件事让你印象深刻？为什么？为什么？方法指导请拟出题目，明确写作方向。题题 目目写作方向写作方向捉蚊趣事捉蚊趣事一件烦心事一件烦心事爷爷戒烟了爷爷戒烟了教室里的掌声教室里的掌声家庭
2、风波家庭风波这件事有这件事有“趣趣”在哪儿？在哪儿？这件事如何让你这件事如何让你“烦烦”？他是如何成功戒烟的？他是如何成功戒烟的？是给谁的掌声？为什么给他掌声？是给谁的掌声？为什么给他掌声？谁引发了怎样的风波？谁引发了怎样的风波？叙事六要素 写事六要素：写事六要素：时间、地点、时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果人物、事情的起因、经过和结果要要交代清楚，让读者明白文章写的是交代清楚，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。生了怎样的事以及事件的过程等。方法指导2.完整叙事。方法指导思考：简单概括这件事，并列出思考：简单概
3、括这件事，并列出 起因、经过、结果。起因、经过、结果。事情：捉蚊子捉蚊子起因：被蚊子赠送的被蚊子赠送的“红包红包”毁容了，毁容了，“我我”想报仇。想报仇。经过：晚上不睡觉，晚上不睡觉，“我我”到处找蚊子（墙角、厕所）；到处找蚊子（墙角、厕所）；引诱蚊子（美食）；运用各种方式捉蚊子（用手引诱蚊子（美食）；运用各种方式捉蚊子（用手 拍、用书拍，用电蚊拍）。拍、用书拍，用电蚊拍）。结果：蚊子没拍到几个，自己累出一身汗，还把家人吵蚊子没拍到几个，自己累出一身汗，还把家人吵 醒了。醒了。捉蚊趣事捉蚊趣事事情：家人为家人为“我我”发生了一场争吵。发生了一场争吵。起因：“我我”考试没考好。考试没考好。经过：
4、妈妈严肃地批评妈妈严肃地批评“我我”，要给，要给“我我”再报一个再报一个补习班；爸爸觉得补习班报多了不好，表示反对，并补习班；爸爸觉得补习班报多了不好，表示反对，并且觉得且觉得“我我”应该劳逸结合，与妈妈吵起来；应该劳逸结合，与妈妈吵起来；“我我”伤心地哭了；奶奶心疼伤心地哭了；奶奶心疼“我我”，同意爸爸的观点，爷，同意爸爸的观点，爷爷当和事佬劝架。爷当和事佬劝架。结果：爸妈和好，风波平息了。爸妈和好，风波平息了。家庭风波家庭风波小练笔题目：3.生动描写，加入细节。写事离不开写人，在记事过程中，一定写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写要把人物的语言、神态、
5、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。文章的中心思想。方法指导 他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一他扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。时候，将绳子一拉，便罩住了。写出动作的过程写出动作的过程例:那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。细节
6、描写之动作 桔桔坐在床边，抚摸着那金闪闪的扣子，心桔桔坐在床边，抚摸着那金闪闪的扣子，心想：我会缝扣子啦！以后一定还会洗衣服、做饭，想：我会缝扣子啦！以后一定还会洗衣服、做饭，还能帮妈妈做好多事儿。我长大了，再也不是什还能帮妈妈做好多事儿。我长大了，再也不是什么也不会的小懒虫了。想到这里，桔桔心里甜蜜么也不会的小懒虫了。想到这里，桔桔心里甜蜜蜜的。蜜的。例：我长大了。细节描写之心理活动 灯灯回到家，见爸爸正在看报纸，他似乎灯灯回到家，见爸爸正在看报纸，他似乎看到什么有趣的新闻了，满眼都是笑意。灯灯看到什么有趣的新闻了，满眼都是笑意。灯灯慢慢走到爸爸跟前，把成绩单递给他。爸爸扫慢慢走到爸爸跟前，
7、把成绩单递给他。爸爸扫了一眼，顿时，目光变得锐利起来，眼睛如刀了一眼，顿时，目光变得锐利起来，眼睛如刀剑一般射向灯灯剑一般射向灯灯细节描写之神态例：爸爸看到成绩单，很生气。1.1.转动你的小脑筋，将这句话的内容补充完整。转动你的小脑筋，将这句话的内容补充完整。2.2.运用你的想象，可恰当地添加动作、神态、语言、运用你的想象，可恰当地添加动作、神态、语言、心理等描写。心理等描写。她骂他胆小鬼。她骂他胆小鬼。巩固训练扩写句子3.3.她早已被气得（她早已被气得（），用手指着他的鼻子骂道），用手指着他的鼻子骂道:“:“你真是一个胆小鬼你真是一个胆小鬼!”!”（添加添加“神态神态”)1.1.她骂他道她骂
8、他道:“(“()!)!”（添加添加“语言语言”)你真是一个胆小鬼你真是一个胆小鬼2.2.她她()骂道骂道:“你真是一个胆小鬼你真是一个胆小鬼!”!”（添加添加“动作动作”)用手指着他的鼻子用手指着他的鼻子脸色发白脸色发白思考：1.1.概括事情的起因、经过、结果。概括事情的起因、经过、结果。2.2.找出文中的细节描写。找出文中的细节描写。3.3.你觉得文章哪里最有趣？你觉得文章哪里最有趣？4.4.文章怎样可以写得更好？文章怎样可以写得更好？5.5.文章还可以改成什么题目？文章还可以改成什么题目？6.6.说说你的童年趣事。说说你的童年趣事。带着问题读范文童年趣事 在我的童年生活里，有一件趣事至在我
9、的童年生活里，有一件趣事至今记忆犹新。今记忆犹新。那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去那是暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，家里就只剩下我一个人。爸爸上班了，家里就只剩下我一个人。爸爸妈妈临出门嘱咐我，在家里不要调皮，妈妈临出门嘱咐我，在家里不要调皮，我欣然应允，心想：这下好了，我要好我欣然应允，心想：这下好了，我要好好的放松放松了！等他们出门后，我就好的放松放松了！等他们出门后，我就范文引路写法品析 开篇点题，交代起因。心理描写，将“我”的内心活动刻画得十分真切，表现了“我”的调皮。开始逍遥起来。把自己的玩具摆满了屋内的地开始逍遥起来。把自己的玩具摆满了屋内的地面，还到处寻找好玩的物件。面，还到处
10、寻找好玩的物件。突然，客厅地板角落里的两瓶突然，客厅地板角落里的两瓶“老白干老白干”酒吸引了我的视线。以前，爸爸总是说酒吸引了我的视线。以前，爸爸总是说“酒酒”是好东西，能提神消愁。爸爸每次喝酒都会很是好东西，能提神消愁。爸爸每次喝酒都会很高兴，有时还会眯着眼哼起小曲。看着爸爸快高兴，有时还会眯着眼哼起小曲。看着爸爸快乐的样子，我对乐的样子，我对“酒酒”产生了浓厚的兴趣。可产生了浓厚的兴趣。可是爸爸却从不让我喝，还告诉我说，是爸爸却从不让我喝，还告诉我说，“酒酒”是是不适合小孩喝的，小孩喝了对身体不好。我感不适合小孩喝的，小孩喝了对身体不好。我感写法品析 介绍事情的发展。到很奇怪：为什么爸爸能
11、喝而我就不能喝呢？到很奇怪：为什么爸爸能喝而我就不能喝呢？喝了酒会有什么样的感觉呢？于是，我就一直喝了酒会有什么样的感觉呢？于是，我就一直想找个机会尝一尝想找个机会尝一尝“酒酒”的滋味。今天这个难的滋味。今天这个难得的机会终于来了！我决定要得的机会终于来了！我决定要“以身试酒以身试酒”。我蹑手蹑脚地走到窗前，警惕地向楼下我蹑手蹑脚地走到窗前，警惕地向楼下看了看，然后开始我的看了看，然后开始我的“喝酒行动喝酒行动”。我的心。我的心里像揣着一只小兔子一样，紧张得怦怦直跳。里像揣着一只小兔子一样，紧张得怦怦直跳。同时，我感觉身后有两双严厉的眼睛在盯着我，同时，我感觉身后有两双严厉的眼睛在盯着我，写法
12、品析 动作描写，“蹑手蹑脚”一词写出了“我”的紧张。但是为了饱口福，我忍住了紧张，悄悄地回到但是为了饱口福，我忍住了紧张，悄悄地回到了客厅，拿起酒瓶子，小心地往酒杯里倒了满了客厅，拿起酒瓶子，小心地往酒杯里倒了满满一大杯酒。我小心翼翼地端起酒杯，杯中的满一大杯酒。我小心翼翼地端起酒杯，杯中的酒清澈透明，像酒清澈透明，像“雪碧雪碧”一样冒着泡泡，醉人一样冒着泡泡，醉人的香气扑面而来，沁人心脾。我咂咂嘴，情不的香气扑面而来，沁人心脾。我咂咂嘴，情不自禁地喝了一大口酒自禁地喝了一大口酒 “哎呀哎呀”怎么这么辣呀？我急忙连跌怎么这么辣呀？我急忙连跌带撞地跑到卫生间，用尽力气吐出了那口带撞地跑到卫生间，
13、用尽力气吐出了那口“可可口的饮料口的饮料”，嘴巴和喉咙里像着了火一样。我，嘴巴和喉咙里像着了火一样。我写法品析 这里的“辣”跟前面的“沁人心脾”形成鲜明对比，“我”尝到了苦头。打开自来水龙头，不管三七二十一，使劲往嘴打开自来水龙头，不管三七二十一，使劲往嘴里灌水，嘴里的火总算减轻了一些。这时，我里灌水，嘴里的火总算减轻了一些。这时，我想起了爸爸语重心长的声音：想起了爸爸语重心长的声音：“不听老人言，不听老人言，吃亏在眼前！吃亏在眼前！”现在，每当我想起这件事时，我就忍不住现在，每当我想起这件事时，我就忍不住乐出声来。乐出声来。写法品析 交代事情的结果。那次我真后悔范文赏析范文展示写法品析 每当
14、我打开作文书，看到那几片粉每当我打开作文书，看到那几片粉红色的绣球花瓣，那令人陶醉的香味勾红色的绣球花瓣，那令人陶醉的香味勾起我对往事的回忆。想起那件事我就非起我对往事的回忆。想起那件事我就非常惭愧，真后悔当初不该那么做常惭愧，真后悔当初不该那么做那次我真后悔 开头点明主题，开头点明主题，吸引读者兴趣。吸引读者兴趣。范文展示写法品析 记得那是暑假的一个下午，我在外面记得那是暑假的一个下午，我在外面玩了一身汗，回到家中。玩了一身汗，回到家中。“今天真热啊！今天真热啊！”我自言自语地说。今天真的比平日热得多，我自言自语地说。今天真的比平日热得多，快乐的小鸟都躲在阴凉的大树下睡大觉，快乐的小鸟都躲在
15、阴凉的大树下睡大觉，连夏日最走红的歌手连夏日最走红的歌手知了，此时的歌知了，此时的歌声也变得那么烦躁与干哑。马路上也溢出声也变得那么烦躁与干哑。马路上也溢出了一层亮晶晶的柏油。太阳公公像发了脾了一层亮晶晶的柏油。太阳公公像发了脾气似的，想把整个世界都晒化。气似的，想把整个世界都晒化。介绍事情发展的起因。介绍事情发展的起因。范文展示写法品析 我回到家，从冰箱里拿出一杯雪碧，我回到家，从冰箱里拿出一杯雪碧，“咕咚咕咚咕咚咕咚”一饮而尽，一饮而尽，一股凉气充满全身，十分舒服。正在这时，我发现阳台上的绣球一股凉气充满全身，十分舒服。正在这时，我发现阳台上的绣球花正受着太阳公公的折磨。走近一看，呀！绣球
16、花的小脑袋已经花正受着太阳公公的折磨。走近一看，呀！绣球花的小脑袋已经无精打采地垂了下来，颜色由浅变深，由鲜变暗，叶子也快枯萎无精打采地垂了下来，颜色由浅变深，由鲜变暗，叶子也快枯萎了。再用手摸一摸花盆里的土，简直比水泥还硬。这时，我急忙了。再用手摸一摸花盆里的土，简直比水泥还硬。这时，我急忙从卫生间里舀了一大盆水，三步并作两步地走到阳台上，急忙给从卫生间里舀了一大盆水，三步并作两步地走到阳台上，急忙给绣球花浇上了水，只见土壤像婴儿一样，贪婪地吮吸着这救命水，绣球花浇上了水，只见土壤像婴儿一样，贪婪地吮吸着这救命水，我怕它还不够，怕绣球花喝不饱会渴死，就把剩下的水都倒了进我怕它还不够，怕绣球花
17、喝不饱会渴死，就把剩下的水都倒了进去去过了一会儿，花瓣的颜色由深变浅，叶子也绿了，看到这过了一会儿，花瓣的颜色由深变浅，叶子也绿了，看到这里，我内心感到无比的高兴，妈妈心爱的绣球花我终于救活了！里，我内心感到无比的高兴，妈妈心爱的绣球花我终于救活了！这可是立了大功，妈妈一定会表扬我。这可是立了大功，妈妈一定会表扬我。介绍事情介绍事情发展的经过。发展的经过。范文展示写法品析 谁知，在吃晚饭时，妈妈告诉我和爸爸：谁知，在吃晚饭时，妈妈告诉我和爸爸：“咱们家的咱们家的绣球花死了，从那土壤上看，好像是中午有人浇过水，把绣球花死了，从那土壤上看，好像是中午有人浇过水，把绣球花给浇死了。绣球花给浇死了。”
18、听到这里，我恍然大悟，妈妈不是说听到这里，我恍然大悟，妈妈不是说过中午不能给花浇水吗？我恨我为什么没有记住妈妈的话，过中午不能给花浇水吗？我恨我为什么没有记住妈妈的话，为什么不多看些课外书，让我知道中午不能给花浇水。这为什么不多看些课外书，让我知道中午不能给花浇水。这让我害死了绣球花。这时，豆大般的泪珠从我的脸颊上流让我害死了绣球花。这时，豆大般的泪珠从我的脸颊上流下。我从地上捡起几片绣球花瓣，保存在我的作文书里。下。我从地上捡起几片绣球花瓣，保存在我的作文书里。那次，我真的很后悔！那次，我真的很后悔！介绍事情发介绍事情发展的结果以及自己展的结果以及自己的内心感受。的内心感受。1.1.在我成长
19、的路上发生过很多的事情，这件事情在我成长的路上发生过很多的事情，这件事情让我最难忘。让我最难忘。开头素材宝库2 2.每当看到珍藏在抽屉里的橡皮擦，我就会想起每当看到珍藏在抽屉里的橡皮擦，我就会想起那件事那件事3 3.在记忆里，有许许多多的事情，有的令人珍惜，在记忆里，有许许多多的事情，有的令人珍惜，有的令人难忘，有的令人高兴，有的令人伤心。有的令人难忘，有的令人高兴，有的令人伤心。其中有一件事深深地印在我的脑海里，至今想起其中有一件事深深地印在我的脑海里，至今想起来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。来还有些后怕，就像昨天刚刚发生似的。素材宝库1.1.在以后的成长道路上，不管遇到什么事情，我都在
20、以后的成长道路上，不管遇到什么事情，我都会像做实验那样，永不认输！会像做实验那样，永不认输！2.2.你看，这就是我不小心做的傻事！吃一堑长一智，你看，这就是我不小心做的傻事！吃一堑长一智，从那以后，我做任何事情都加倍小心了。从那以后，我做任何事情都加倍小心了。3 3.你看看这事多么难忘，多么有趣啊！至今，我还你看看这事多么难忘，多么有趣啊！至今，我还记忆犹新呢！记忆犹新呢！结尾素材宝库 半晌半晌，妈妈要走了，可我还没孵出小鸡，于是我，妈妈要走了，可我还没孵出小鸡，于是我不吱声。母鸡看了看我，又看了看祖母，连忙跑去对不吱声。母鸡看了看我，又看了看祖母，连忙跑去对我祖母叫，仿佛在说：我祖母叫，仿佛
21、在说：“在这！在这！在这！在这！”祖母好像听祖母好像听懂了话似的，把腰一弯，果真见我在那儿，便急忙拉懂了话似的，把腰一弯，果真见我在那儿，便急忙拉我出来，苦笑着说：我出来，苦笑着说：“你在这儿干啥？你在这儿干啥？”我听了，神我听了，神气十足地气十足地说：说：“我正在孵蛋呢！我正在孵蛋呢！”我还以为祖母会表我还以为祖母会表扬我，可祖母却笑着说：扬我，可祖母却笑着说：“人是不可以孵蛋的，你真人是不可以孵蛋的，你真逗！哈哈逗！哈哈”片段素材宝库孵鸡蛋孵鸡蛋 我心想：反正也没人看见，再说，一会儿自然会有清洁工我心想：反正也没人看见，再说，一会儿自然会有清洁工来清扫的。谁知妈妈正巧回过头来看我，发现了地
22、上扔的果皮，来清扫的。谁知妈妈正巧回过头来看我，发现了地上扔的果皮，生气地说：生气地说：“不要乱扔垃圾，要讲究公共卫生！快捡起来！不要乱扔垃圾，要讲究公共卫生！快捡起来！”我有点不情愿地准备弯腰去捡，这时，正好一位清洁工走了过我有点不情愿地准备弯腰去捡，这时，正好一位清洁工走了过来，把我扔的橘子皮一个个扫到垃圾袋里。我的脸来，把我扔的橘子皮一个个扫到垃圾袋里。我的脸“唰唰”的一的一下红了，我觉得很不好意思。清洁工看了我一眼，虽然没有说下红了，我觉得很不好意思。清洁工看了我一眼，虽然没有说什么，我分明从她的眼神中看到了责备。我的脸更红了，我怀什么，我分明从她的眼神中看到了责备。我的脸更红了，我怀
23、着十分羞愧的心情，和妈妈一起回家。走在路上，我再吃橘子，着十分羞愧的心情，和妈妈一起回家。走在路上，我再吃橘子，觉得好酸好酸。觉得好酸好酸。片段素材宝库乱扔垃圾乱扔垃圾 我们的腿慢慢地往后移，越挪越远，红布条从我们的腿慢慢地往后移，越挪越远，红布条从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们还沉浸在胜利的像一个个钢铁战士。我们还沉浸在胜利的“梦梦”中呢，中呢，松懈了一下，对方猛地一拉，红布条离对方愈来愈近，松懈了一下，对方猛地一拉，红布条离对方愈来愈近，怎么办呢？我们只有拼命地战斗，啦啦队员们也使出怎么办呢？我们只有拼命地战斗，啦啦队员们也使出全身力气挥舞全身力气挥舞双手为我们加油！双手为我们加油！片段素材宝库拔河比赛拔河比赛题目：一件的事想起来就小试牛刀写清楚：时间：；地点：；人物：；写清楚：起因：；经过：（合理加入神态、动作、语言、心理等细节描写）；结果：（感想、心情）；小试牛刀 同学们，此时此刻你们有没有一种同学们，此时此刻你们有没有一种跃跃欲试的写作的冲动？相信你的故事跃跃欲试的写作的冲动？相信你的故事一定很精彩，加油！一定很精彩，加油！开始写作
