1、人教新起点人教新起点 一年级上一年级上 Story time Unit 4 Numbers Lets sing 看看视频，唱视频，唱课本课本P34的歌曲。的歌曲。 Look and say 看图片，说单词。看图片，说单词。 one two three four five six seven eight 看图片，说单词。看图片，说单词。 nine ten Sharp eyes 看课件，说出你看到的图片所对应的单词。看课件，说出你看到的图片所对应的单词。 Lets count 看课件，数一数老师有多少块饼干。看课件，数一数老师有多少块饼干。 six seven eight nine ten one
2、 two three four five Look, count and answer 看图片，数数，回答问题。看图片，数数，回答问题。 How many are there? _. Five _. Three How many are there? 看图片，数数，回答问题。看图片，数数，回答问题。 How many are there? _. Four _. Six How many are there? 看图片，数数，回答问题。看图片，数数，回答问题。 How many are there? _. Seven _. Nine How many are there? Look and lea
3、rn 看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 Bill, Andy and Joy, this is for you. Thank you! 看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 How many are there? One, two, three 看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 Lets share. 完完 全全 形形 式式 Let us share. sh - are share 分享分享 看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。看课件，观
4、察图片，学习句子，了解故事内容。 OK! One for Joy and one for me. One for Andy and one for me 看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。 Oh, no! 1、什么情况？、什么情况？ 2、应该怎么分、应该怎么分 更公平？更公平？ Listen and repeat 看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。看课件，听老师读句子，老师读一遍，同学们读两遍。 （1）Bill, Andy and Joy, this is for you. - Thank you! （2）How many are
5、 there? （3） One, two, three （4） Lets share! （5） OK! On for Joy and one for me. One for Andy and one for me （6） Oh, no! Lets read 打开课本打开课本P36 - 37，全班同学共同朗读故事内容。，全班同学共同朗读故事内容。 Lets act 看课件，四人一组，分角色，表演故事内容。看课件，四人一组，分角色，表演故事内容。 （1）Bill, Andy and Joy, this is for you. - Thank you! （2）How many are there?
6、（3） One, two, three （4） Lets share! （5） OK! On for Joy and one for me. One for Andy and one for me （6） Oh, no! Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想说“这是给你的。”，你应该说你想说“这是给你的。”，你应该说 _ A. Thank you. B. This is for you. 2. 你想说“我们一起分享吧。”，你应该说你想说“我们一起分享吧。”，你应该说 _ A. Lets share. B. Lets go. 3. 你想说“一个给我。”，你应该说你
7、想说“一个给我。”，你应该说 _ A. One for you. B. One for me. B A B What have we learned today? 1、学习了课本、学习了课本 P36 - 37 的故事内容；的故事内容； 2、学习了句子：、学习了句子： （1）This is for you. 这是给你的。这是给你的。 Thank you! 谢谢！谢谢！ （2）How many are there? 有几个？有几个？ （3） One, two, three 一个，两个，三个一个，两个，三个 Make a summary What have we learned today? 2、学
8、习了句子：、学习了句子： （4） Lets share! 我们一起分享吧！我们一起分享吧！ （5） One for Joy and one for me. One for Andy and one for me 一个给乔伊，一个给我。一个给乔伊，一个给我。 一个给安迪，一个给我。一个给安迪，一个给我。 （6） Oh, no! 噢，不！噢，不！ 1、朗读、朗读 P36 - 37 的故事内容给组长听；的故事内容给组长听； 2、四个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；、四个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容； 3、朗读课本、朗读课本 P58 Unit 4 的单词给组长听；的单词给组长听； 4、预习、预习P40，根据图片，猜测句子和单词的意思；，根据图片，猜测句子和单词的意思； 5、完成本课相对应的练习题。、完成本课相对应的练习题。 Homework 上163文库网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!
