1、人教新起点人教新起点 二年级上二年级上 Story time Unit 1 My family Lets chant 看视频，唱歌谣。看视频，唱歌谣。 Look and say 看图片，说单词。看图片，说单词。 father mother sister brother grandfather grandmother 看图片，说单词。看图片，说单词。 father mother sister father mother sister father mother sister father mother sister Quick response 哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。哪个单词闪动了
2、，就大声说出哪个单词。 哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。 brother grandfather grandmother brother grandfather grandmother brother grandfather grandmother brother grandfather grandmother Lets say 看图片，使用句型看图片，使用句型 This is my _. 描述图片。描述图片。 Lets learn 看图片，学单词。看图片，学单词。 This is my _. father 同同 义义 句句 This is my _.
3、dad d - a - d dad 爸爸爸爸 看图片，学单词。看图片，学单词。 This is my _. mother 同同 义义 句句 This is my _. mum m - u - m mum 妈妈妈妈 看图片，学单词。看图片，学单词。 This is my _. grandmother This is my _. brother 看图片，学单词。看图片，学单词。 This is my _ brother. little li - ttle little 小的小的 Read and fill 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 This is _. Tom This is _. M
4、ary 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 Mary, this _ my grandmother. Welcome! 欢迎！欢迎！ 当别人来我们家做客，我们当别人来我们家做客，我们 表示欢迎，就可以说：表示欢迎，就可以说：Welcome! is Read and fill 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 - Whos he? - _ is Jack, my brother. He He is big. 他个子很他个子很 _。 大大 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 This _ my mum and dad. is - Nice to meet you. - Nice to me
5、et you, _. too 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 - Whos she? - _ is Linda, my sister. She 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 - Whos he? - My little _. 我的小我的小弟弟弟弟。 brother 看故事，补充句子。看故事，补充句子。 What happened? 发生什么发生什么 情况了？情况了？ Listen and repeat 打开课本打开课本P8-9，认真听老师朗读，跟读句子。，认真听老师朗读，跟读句子。 Lets read 看课件，全班同学共同朗读故事内容。看课件，全班同学共同朗读故事内容。 （1）-
6、 Hello, Mary! - Hello, Tom! （2）- Mary, this is my grandmother. - Welcome! （3）- Whos he? - He is Jack, my brother. - He is big. （4）- This is my mum and dad. - Nice to meet you. - Nice to meet you, too. （5）- Whos she? - She is Linda, my sister. （6） - Whos he? - My little brother. （7）- Hello! - Aaah （8
7、）- Huh? Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想问“他是谁？”，你应该这样问你想问“他是谁？”，你应该这样问 _ A. Whos he? B. Whos she? 2. 你想说“我的小弟弟。”，你应该这样说你想说“我的小弟弟。”，你应该这样说 _ A. My little sister. B. My little brother. 3. 你想说“欢迎！”，你应该这样说你想说“欢迎！”，你应该这样说 _ A. Hello! B. Welcome! A B B What have we learned today? 1、学习了课本、学习了课本P8 - 9的故事内
8、容。的故事内容。 2、学习了词汇：、学习了词汇：dad 爸爸爸爸 , mum 妈妈妈妈 , little 小的小的 welcome 欢迎欢迎 3、学习与巩固了句型：、学习与巩固了句型： - Whos he? - He is _, my _. - 他是谁？他是谁？ - 他是他是 _，我的，我的 _ 。 - Whos she? - She is _, my _. - 她是谁？她是谁？ - 她是她是 _，我的，我的 _ 。 Make a summary 1、朗读、朗读 P8 - 9 的故事内容给组长听；的故事内容给组长听； 2、六个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；、六个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容； 3、朗读课本、朗读课本P57 Unit 1的单词给组长听；的单词给组长听； 4、预习、预习P12，根据图片，猜测句子和单词的意思；，根据图片，猜测句子和单词的意思； 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework 上163文库网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!
