1、8/27/20231视频辅导8/27/20232课程总结8/27/20233策划选题基本不具备纪录片的选题意义和价值。选题叙事性不强，没有较为巧妙的切入角度。纪录片与宣传片节目形态及概念混淆。对于过去时态的事件及人物表现手段单一。对于纪录片结构的叙事方式把握不够，结构过于单一和平铺直叙8/27/20234课程结构梳理8/27/20235 电视纪录片的结构方式1.绘圆法2.设定中心线法3.阶梯式递进法4.依据文理逻辑法8/27/20236纪录片之于真实纪录片之于真实8/27/20237 纪录片的共同之处主要在于它们对真实性的认同上。但既然它们是作为一种符号真实存在着，它们也就与客观真实有着巨大的
2、差别。它们都只能通过符号反映客观真实，而无法还原客观真实。如果说绝对的客观真实，纪录片都是不可能达到的.我们每个人都是个体我们有这对事物不同的理解看法，在我看来要完全抛弃个人去记录那样的片子是没有感情的，导演在融入自己的情感的同时势必会掺杂着自己的理解感觉，有些与真实性原则相违背也实属无奈之举吧！8/27/20238当镜头对准你时，你的一举一动是否出于你真实本意的自然流露?其中有几分即兴表演的成分?在西方学者看来，无论纪录片是对现实的戏剧化解释也好，还是对现实的创造性解释也好，亦或如实反映也好，他们都不会认为纪录片反映的是真实客观的原始现实。他们认为真实很遥远，没有人能做到真正的客观。纪录片里
3、的真实是创作者通过某个视角所观察到的打上了自己主观印记的真实，“是纪录片作者眼中的真实”。因此，完全等同于现实的真实是不可能的。所谓纪录片“无我境界”、“客观真实”根本不存在。“纪实”是一个相对概念，取决于创作者实际介入程度即巧妙处理“有我”和“无我”的不同方式。8/27/20239纪录片的认知过程 一次主观阐释过程相对创作者而言 二次主观阐释过程相对观众而言8/27/202310“电视纪录片用机器手段记录所谓真实的故事故去的事件。也就是说，艺术家既不能虚构某一个事件，也不能让已经发生过的事情重新安排补拍。我们可以说，电视纪录片的真实性是相对的。8/27/202311纪录片相对于时态的表现手法
4、：现在时态 过去时态 将来时态电影的眼睛“我是电影眼睛，我是机械眼睛。我是一部机器，向你显示只有我才能看见的世界。从现在起，我将把自己从人类的静止状态中解放出来，我将处于永恒的运动中，我接近，然后又离开物体，我在物体下爬行，又攀登物体之上。我和奔马的马头一起疾驰，全速冲入人群，我越过奔跑的士兵，我仰面跌下，又和飞机一起上升，我随着飞翔的物体一起奔驰和飞翔。现在，我，这架摄影机，扑进了它们的合力的流向，在运动的混沌中左右逢源，记录运动，从最复杂的组合所构成的运动开始。我的这条路，引向一种对世界的新鲜的感受，我以新方法来阐释一个你所不认识的世界。”-电影眼睛人-一场革命什么是纪录片？对的处理。-约
5、翰.格里尔逊什么是纪录片？纪录片是指、或者实际世界的。与纪录片相对的是。纪录片（在大多数情况下）不需要来表演。在纪录片中表现的人、地点、情况应该与实际情况一致。真实性与真实感 纪录片着力于探索和。客观真实与主观真实-真实性与真实感纪录片、观点与个性 纪录片是从人类性情出发看到的真实的一角。通过的眼睛塑造人物和事件。纪录片：组织好的故事 有趣的人物 动听的故事 充满张力的叙述 完整的观点纪录片的阐释过程 一次主观阐释 二次主观阐释纪录片的主观建构 选择拍摄什么？如何拍摄？把什么运用到影片当中？如何最有效地运用视听元素？纪录片的社会批评功能 揭示深层事实并暗示社会批评 关注人的生存状态和意义 引导
6、深层思考重要的人物、话题或生活的方方面面所有和的东西潜在的真实充足的感情投入，对所有新的领域都有一种用素材讲，故事是电影化的，且具有能深深地拍摄前的工作 题材的选择 研究 组建制作团队 选择器材 确定拍摄方式及细节 确定拍摄进度调研的目的收集背景资料和基本的事实信息逐步了解整个情节，聚焦最有意义的部分使可能的被摄者熟悉并信任你观察大量的个性行为，了解常态与非常态明白人物所代表的意义，有助于做出代表性的选择观察谁是好的被摄者形成计划，在计划中形成你想表达的意图、主题、风格决定影片的根本目的搜集所有拍摄中所需的人、事方面的资料好选题？独特的故事的或故事性元素具象的戏剧的立体且丰富的切入角度City
7、StreetFamilyperson人事件调研的步骤 提出假设性的工作方法 开始调查研究 背景调研 建立彼此间的信任感 检查现实条件形成第一版的计划方案 列出各个段落 预采 重写工作计划提炼计划 明确中心 理出影片必须阐述的要点 形成你自己的视角 做出必要的保留性的选择 陈述美学风格纪录片实践 观察法 参与法纪录片的影像叙事 既要能及时抓住并记录真实的场景与细节，同时又能从镜头语言中表现画面美感。纪录片拍摄对器材的要求 镜头的多焦距选择 低照度下良好的工作表现 适应各种拍摄条件和天气，以及较长的拍摄周期跨度。解说 以解说者播讲的形式表现出来，是作者理性思维的直接外化，用来介绍、解释、议论或表达
8、作者的主观情感。解说语言可以独立于视像自成意义系统，也可以根据作者的美学情趣、风格爱好、创作观念形成不同的语言表述风格，它是一种主观性很强的语言形式。采访 采访是一种有声画面，应属于图像系列，因为语言出自具体的个体之口。从表意形态来看，它属于语言系统，有着与解说相似的表意作用。采访采访兼具图像与解说的双重功能，既是感性的（画面中的人和人的表情、姿态、语调语气等），又是理性的（所说的内容），但由于理性的成分依附于感性成分，使人更偏重于认同它的感性化。兼具客观性和主观性的双重属性。现场对话 出自现场活动主体之口，属于直观视听形象的一部分。现场对话（即自然的情节性对话或伴随式访问）都是一种情景中的自
9、然语言成分，具有客观性的特点，往往成为影像的构成因素，发挥叙事的作用。语言的作用 很多时候，叙事的内容是由声音传达的，没有声音的画面只是影像的记号，不具有叙事的能力。同时，这些语言形式与影像系统紧密相关，因此，在理解语言的表意作用时必须同影像内容结合起来。语言的作用 摄影图片附加的文字说明或电影里的书写材料，通常有定锚效果的作用。也就是说，借由文字的辅助可以将影像的多重意义“循规蹈矩化”，以诱使观众对影像做某种特定的解读。语言的作用 纪录片中的解说，常常被用来确定图像的意义内涵。在一些以概念表述为主的题材中（如思想性、政体性、社会问题分析等题材），画外语言的作用尤为重要，因为语言的意义可以直接
10、为人们所理解。传达间接信息 传达有用信息，用来减少或消除人们对事物认识上的不确定性。语言主要传达简介信息，这是一种经过整理加工过的陈述，是对直接信息中不确定因素的补充解释。从意义表达的角度来讲，解说词比图像更重要，它向人们传递的是完整的、简明的、易被了解和记忆的事实，这种事实具有一定的概括意义。采访语言：一种经过被访者重新组织的转述。讲述事实，无论是过去的，还是正在经历的，都是有选择的概要陈述；说明观点，更是理性化内容的阐释；表达情感，也是内心的冲动通过思维组织后的一种外话。整合画面内容镜头所展现的内容是处于无序状态的，他们是一些相对隔绝的事件的片段，这种片段式的原始的直观行为具有叙事的不完整
11、性和意义表达的含混性，摄影机所能拍下的也只是事件的一些局部，它们隔断了事物发展的连续性过程和事物间的相互联系，只保留直观行为空间的现场气氛和生动的细节。解说作用的同期声 使画面保持其原本意义，又使语言具可靠的真实感。明显的个体化特征，使人感到明确的对象性和权威性。表达相对完整的抽象意义，声音不是作为现场气氛传达的因素，而是作为独立的表意因素存在。同期声的表达内容 讲述过去发生的事情：有具体人参与，有具体的过程，具体的细节。表现人的观点和看法。表现人物的感受和情感。语言的指意特点语言是一种明确、理性的陈述性指意成分。由于语言的明确性和抽象性，它往往在意义系统中起支配作用。语言应与画面结合在一起，才能形成统一的意义整体。由于创作者的创作观念、美学趣味、风格爱好的主导，某种语言成分往往会被强化形成某种风格化的语言表述。
