1、课题第5课 绿水青山欢笑多课型新授课时安排1课时日期教学目标掌握插入文字、设置文字格式的方法；学会合理编排图片和文字的位置；通过介绍家乡的活动，了解家乡的风土人情，学会用图、文表达对家乡的热爱之情。教学重点能够用美图秀秀对照片进行简单的美化教学难点能够用美图秀秀对照片进行简单的美化教学方法本课采用“情境法”“任务驱动”“自主探究”等多种教学方法。教学过程二次备课一、导入新课通过上一节课的活动和体验，从四格漫画引出只用图片讲故事的缺陷，让学生更容易了解给图片配上文字说明的作用，并以此引出本节课要以图文结合的方式介绍家乡风土人情的必要性。二、探究活动制作数字故事PPT时，首先要清楚你是在用文字讲故
2、事还是在用照片讲故事。如果是用文字，则画面中要文字多、照片少，照片不能太多；如果是用照片，则画面中要照片多、文字少，文字只是对照片起辅助说明作用。PPT更适合用照片讲故事。活动一、图文共叙家乡情有时，照片很难把画面中的故事完全表现出来，而文字则能准确地描述、传达作者想要表达的意思。因此，在画面中加入文字说明，能够帮助读者更清楚地理解照片中所隐含的故事。活动指导：1在幻灯片中插入图片，将图片放大至幻灯片大小，满屏显示。2单击“插入文本文本框”，插入文本框，并在文本框中输入文字。3设置文字的字体、大小和颜色。4调整文本框大小，并拖动至合适位置。按F5，测试播放效果。 活动二、用文字突出主题讲述一个
3、故事时主题要突出，所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。具体到每张幻灯片时也要有主题，由画面中的图片和文字来体现。图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出，文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。活动指导：1单击“插入文本文本框”，用鼠标在幻灯片页面中恰当的位置画出一文本框。2在文本框中输入文字。3选中文字或文本框，利用“开始字体”中的图标调整文字的字体、大小和颜色。三、小秘笈单击“插入文本艺术字”，从打开的艺术字样式中选择一种样式；单击“格式艺术字样式文本效果”，可选择艺术字的样式和效果。四、练一练1搜集当地民风民俗、地理与建筑景观的照片，做一个图文并茂的幻灯片，来展示家乡的风土人情。2使用自己的照片，配上文字，做成幻灯片，讲述自己的成长故事。五、我来说你是怎样进行图文编排的？把你的编排思路描述一下？六、小结。这节课你有什么收获？板书设计教学反思
