1、Module 2 My family, my friends and me 牛津深圳版牛津深圳版 二年级上二年级上 Do a survey Letters Unit 4 Can you swim? Lets chant 看课件，唱歌谣。看课件，唱歌谣。 Run, run. Can you run? Write, write. Can you write? Swim, swim. Can you swim? Fly, fly. Can you fly? Look and say 看图片，说单词。看图片，说单词。 run write swim fly Look and say 看图片，说单词。看图
2、片，说单词。 draw sing skip ride a bicycle Lets play run swim 打地鼠游戏，哪个单词出现了，就说出哪个单词。打地鼠游戏，哪个单词出现了，就说出哪个单词。 swim write fly fly write swim run swim fly fly write run run write Quick response 哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。哪个单词闪动了，就大声说出哪个单词。 draw sing skip ride a bicycle draw sing skip ride a bicycle draw sing skip ride
3、a bicycle draw sing skip ride a bicycle Look and answer 看图片，自己提问，根据实际情况回答。看图片，自己提问，根据实际情况回答。 - Can you _? - Yes. / No. run write swim fly Look and answer 看图片，自己提问，根据实际情况回答。看图片，自己提问，根据实际情况回答。 - Can you _? - Yes. / No. sing draw skip ride a bicycle Look and learn 看图片，初步了解活动规则。看图片，初步了解活动规则。 Can you _?
4、draw No. Look and learn 看图片，初步了解活动规则。看图片，初步了解活动规则。 What can you do? sing I can _. Look and learn 看图片，初步了解活动规则。看图片，初步了解活动规则。 Can you _? skip No. Look and learn 看图片，初步了解活动规则。看图片，初步了解活动规则。 Can you _? ride a bicycle Yes. Lets read 打开课本打开课本P17，全班同学共同朗读课文内容。，全班同学共同朗读课文内容。 (1) - Can you draw? - No. (2) - W
5、hat can you do? - I can sing. (3) - Can you skip? - No. (4) - Can you ride a bicycle? - Yes. Do a survey 每个人调查三位同学，将调查结果填写在表格中。每个人调查三位同学，将调查结果填写在表格中。 S1：Can you _? S2：Yes. / No. S1：What can you do? S2：I can _. Time for exercise 情景选择。情景选择。 1. 你想知道对方会不会跳绳，你应该这样问：你想知道对方会不会跳绳，你应该这样问： _ A. Can you swim?
6、B. Can you skip? 2. 你想知道对方会不会画画，你应该这样问：你想知道对方会不会画画，你应该这样问： _ A. Can you draw? B. Can you write? 3. 你想知道对方会做什么，你应该这样问：你想知道对方会做什么，你应该这样问： _ A. What can you do? B. I can sing. B A A Lets learn 看视频，学单词，欣赏歌谣。看视频，学单词，欣赏歌谣。 Lets learn 看视频，学单词，欣赏歌谣。看视频，学单词，欣赏歌谣。 G g giraffe gi - ra - ffe giraffe 长颈鹿长颈鹿 H h
7、hen h - e - n hen 母鸡母鸡 Lets chant 看视频，跟唱歌谣。看视频，跟唱歌谣。 What have we learned today? 1、学习了、学习了P17的调查活动：的调查活动： - Can you _? - Yes. / No. - What can you do? - I can _. 2、学习了两个单词：、学习了两个单词：giraffe （长颈鹿）（长颈鹿） hen （母鸡）（母鸡） 3、学习了、学习了P19的歌谣。的歌谣。 Make a summary 1、背诵、背诵P17的内容给组长听；的内容给组长听； 2、背诵、背诵P19的单词给组长听，两遍英文，两遍中文；的单词给组长听，两遍英文，两遍中文； 3、四个同学一组，唱、四个同学一组，唱P19的歌谣给老师听；的歌谣给老师听； 4、预习、预习P18，根据图片，猜测故事的内容；，根据图片，猜测故事的内容； 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework 上163文库网 下精品教学资源 Thank you! Goodbye!
