沪教牛津版五年级上册 Module 2RelationshipsUnit 4第三课时.pptx

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1、Module 2Relationships Unit 4Grandparents沪沪 教教 牛牛 津津 版版 英英 语语 五五 年年 级级 上上 册册Review 第三课时Language points1.某人通常与某人做某事的句型:What+do/does+主语+usually+do+with+某人?主语+usually+动词(短语)+with+某人.What do you usually do with your mother?I usuallyLanguage points2.以助动词do开头的一般疑问句句型:Do+主语(非单三)+动词原形+其他?Yes,主语 do./No,主语dont

2、.Does主语(单三)+动词原形+其他?Yes,主语 does./No,主语doesnt.Do you usually with your mother?Yes,I do./No,I dont.Language points3.打电话用语,介绍自己的身份的句型:This is(speaking).我是 This is Joe speaking.This is Tom.Language points4.现在进行时态的句型:用法:表示目前或者现阶段正在进行的动作。句型:主语+be动词+动词的现在分词(ing)+其他.What are you doing now?I am Think and wri

3、tePresentation(I_visit them.)I_with them.I_.oftenalways go shopping Sometimes go to the cinema with them.Learn the soundsPresentationListen and follow the tape.sh/fishSplishwashdishswishCulture cornerCulture corner重阳节重阳节一、判断下列各组划线部分的发音,相同的写一、判断下列各组划线部分的发音,相同的写T T,不同,不同的写的写F F。SummaryExercises()1.A.d

4、ish B.wash C.fish()2.A.breakfast B.first C.ask()3.A.shoe B.start C.short()4.A.dog B.shop C.openTF FF Summary1.The Double Ninth Festival in China is for_.A.young peopleB.old people2.In the US,Grandparents Day is on a _ in September.A.SaturdayB.Sunday二、选择答语。二、选择答语。B B 1.你通常和你祖父母做什么?我通常和我祖父下国际象棋。What d

5、o you_ do with your grandparents?I usually _ _with my grandpa.2.你和你的祖父母做运动吗?Do you_ _ with your grandparents?usuallyplay 三、完成句子。三、完成句子。Summarychess play sport 3.我是玛丽。(电话用语)_ _ Mary speaking.4.我们可以十二点钟在公共汽车站见面。We can meet _ _ _ _at twelve oclock.5.她带玛丽和约翰到祖母家。She _ Mary and John_ _ Grandmas home.This

6、 isSummaryat thebusstoptakes toherSummarySummary1.复习了下列单词和短语:usually,often,visit,sometimes,always,never,play sport,go shopping.2.复习了下列句型:(1)某人通常与某人做某事的句型:What+do/does+主语+usually+do+with+某人?主语+usually+动词(短语)+with+某人.SummarySummary2.复习了下列句型:(2)以助动词do开头的一般疑问句句型:Do+主语(非单三)+动词原形+其他?Yes,主语 do./No,主语dont.Does主语(单三)+动词原形+其他?Yes,主语 does./No,主语doesnt.SummarySummary2.复习了下列句型:(3)现在进行时态的句型:用法:表示目前或者现阶段正在进行的动作。句型:主语+be动词+动词的现在分词(ing)+其他.(4)打电话用语,介绍自己的身份的句型:This is(speaking).我是3.学习了sh的发音。Homework1.抄写本课单词及句型。2.背诵单词和朗读Learn the sounds。3.询问你的同学平时做什么。

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