1、四四年级年级上册数学上册数学集体备课集体备课教案教案 时间：时间： 年年 月月 日日 主备人：主备人： 备课组成员：备课组成员： 课题：课题： 练习三练习三 教学内容教学内容: 一、教学目标：一、教学目标： 知识与技能：进一步加深对亿以内数的认识。 过程与方法：正确地读、写出亿以内的数、比较数的大小和写出近似数。 情感态度与价值观：能使用数据说明问题，进行爱国主义教育。使学生体验到学习的 乐趣,不贪玩，不说话，养成良好习惯。 法制渗透教育: 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成 年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会 主义建设者和
2、接班人。 二、教学重点、教学难点：二、教学重点、教学难点： 重点: 正确地读、写出亿以内的数、比较数的大小和写出近似数。 难点: 根据不同的要求写数。 三、课型课时：三、课型课时：练习课 1 课时 四、教学准备：四、教学准备：课件 、 教案 五、教学过程：五、教学过程： 1、导入新课 1）出示： 读出下列各数 6678905 9043000 7890000 写出下列各数 二十万 三十八万零九百 三百零五万零五十 2、新授 2）你们能说一说数位和计数单位的区别和联系吗？请背出数位表。 3）出示：一个数的百万位和十万位上都是 5，千位上是 3，其他各位都是 0。 （1）这是几位数？请写出这个数。 （2）最高位是什么位？读出这个数？ （3）省略万位后的尾数，求出它的近似数。 评议（要求学生说一说做题时是怎样 想的。） 3、巩固练习： 课堂小结： 1.说一说本节课的收获； 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意或不太懂的地方。 六、作业布置：六、作业布置： 从课后习题中选取，完成同步练习册。 板书设计：板书设计： 练习三 3030003300 读作 三十亿零三千万零三千三百 (错误) 分析：没有掌握正确的读数方法 正确解答：三十亿三千万三千三百 备课组长签字： 年 月 日 教研组组长签字 年 月 日 八、课后反思：
