1、第十三章第十三章 内能中考复习内能中考复习考纲要求考点清单实验剖析典例剖析课上检测考情分析要求要求1 1 知道分子动理论的基本观点，并能用其解释生活中的热现象.要求要求2 2 了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系.了解热量的概念，知道改变内能的方法.要求要求3 3 理解比热容的概念，会用比热容解释简单的自然现象，能进行简单的热量计算.考纲要求 近年来中考主要考查分子热运动的知识，知道改变内能的方法，利用比热容的公式进行计算.由于本部分内容与生活实际联系比较密切，因此在各类考试中经常出现联系生活实际、社会热点、环境保护等方面的问题，同学们应引起足够的重视.题型以填空题、选择题、计算题为主.
2、考情分析1.物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子 、构成的.直径一般为 纳米。2.扩散现象：（1）定义：不同的物质相互 时，彼此 的现象.固体、液体、气体都可以发生扩散现象.（2）说明：扩散现象说明，一切物质的分子都在 地做 运动；扩散现象说明分子间有 。（3）物体内大量分子的无规则运动又叫 。一、分子热运动一、分子热运动分子分子原子原子接触接触进入对方进入对方 不停不停无规则无规则热运动热运动间隙间隙考点清单0.1（4）影响因素：.实验表明，温度越高，分子的无规则运动越 ，扩散就越 .3.分子间存在相互作用的 。小结：1.分子动理论的基本内容：常见的物质是由极其微小的粒子 、构成的；一切
3、物体的分子 运动；分子间有 .剧烈剧烈 快快分子分子原子原子都在不停地做无规则运动都在不停地做无规则运动 引力和斥力引力和斥力 引力和斥力引力和斥力 温度温度 2.固态、液态和气态物质的宏观特性和微观特性很小很小很小很小无无无无有有 无无1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的 能和 能的总和.物体在任何温度下都具有内能.内能的单位：符号：.2.影响物体内能大小的因素：物体的 、体积、状态等.同一物体的温度越高，分子的热运动越剧烈，内能越 .动动分子势分子势一切一切焦耳焦耳二、内能二、内能J温度温度质量质量大大3.改变方法：(1)做功：外界对物体做功，物体的内能 ；物体对外界做功，内能 。实质
4、：内能与其他形式的能的 .(2)热传递热量：在热传递的过程中，传递 的多少.物体吸收热量内能 ；放出热量，内能 .条件：存在 .注意：热量只能从高温物体传 物体.直到 相同时，热传递才停止.实质：内能的 ，即能的形式在转移的前后没有改变相互转化相互转化能量能量 增加增加减少减少温度差温度差低温低温温度温度转移转移增加增加减少减少小结：1.做功、热传递这两种方式对于改变物体的内能是 .2.机械能和内能：机械能与整个物体的 运动情况有关，而内能与物体内部分子的 运动和分子之间的 情况有关.等效的等效的机械机械热热相互作用相互作用(4):物理意义：c水=J/(kg)，表示的意义是 .4.2103 1
5、kg1kg的水温度升高的水温度升高(降低降低)1)1 所吸收所吸收(放出放出)热量热量4.24.210103 3J J 三、比热容三、比热容(1)定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的 与它的质量和升高的 乘积之比，叫做这种物质的比热容.(2)单位：焦每千克摄氏度，符号：.(3)表示：表示物体 或 本领的物理量.热量热量温度温度J/(kg)吸热吸热 放热放热(5)水的比热容：水的比热容在所有液态和固态物质中是 的.在质量和升高的温度相同时，比其他物质吸收的 ，因而可用水来降温；（即可用来做 ）在降低的温度相同时，比其他物质 的热量多，因而可用水来取暖.（即楼房“暖气”可用水作为介质）(6
6、)比热容是物质的一种特性，它与物质的质量、吸热或放热多少、温度、体积、密度、形状等无关.它同物质的 有关，同种物质的比热容与物质的 有关.最大最大热量多热量多 冷却剂冷却剂放出放出状态状态种类种类1.低温物体吸收的热量计算公式为：Q吸=cmt（t=t-t0）或Q吸=.2.高温物体放出的热量计算公式为：Q放=cmt（t=t0-t）或Q放 .cm(tt0)cm(t0-t)四、发生热传递时热量计算：四、发生热传递时热量计算：例例1 1 小华用如图1所示，实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和 相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记
7、录一次温度，记录的数据如下表：质量质量究物体的吸热能力究物体的吸热能力实验剖析（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体 .（2）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和煤油吸热能力的差异（3）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量受热均匀受热均匀 升高的温度（或温度升高的多少等）升高的温度（或温度升高的多少等）水水 大于大于（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述.（5）分析实验数据可知，水的比热容 煤油的比热容.（填“大于”、“等于”或“小于”）
8、（6）下列现象可用比热容知识来解释的是 .A夏天在教室洒水，感到凉爽 B金属勺装有塑料手柄 C沙漠地区昼夜温差较大比热容比热容大于大于 C 例例2 2 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图2所示的实验用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间实验数据记录如下表（1）在实验中控制加热时间相同，通过比较 来研究水和食用油吸热能力的差异 （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 加热更长的时间，此时水吸收的热量 （填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）通过实验可以得到不同物质的吸热能力不同，物质的这种特性用 这个物理量来描述（4
9、）物质吸热的多少是通过 来反映的。这种研究方法叫 法.升高的温度升高的温度 转换转换 水水大于大于 比热容比热容 相同加热器加热的时间的长短相同加热器加热的时间的长短 分子在永不停分子在永不停 息地做无规则运动；息地做无规则运动；分子间有间隙分子间有间隙图说物理实验图说物理实验吸引力吸引力做功做功不守恒不守恒液化液化做功做功减少减少做功做功内能内能 例例1 1下列四种现象中属于扩散现象的是下列四种现象中属于扩散现象的是 （）A.我国北方地区频发的我国北方地区频发的“沙尘暴天气沙尘暴天气”B.春天柳絮满天飞舞春天柳絮满天飞舞 C.气体压缩到一定程度后，难以再压缩气体压缩到一定程度后，难以再压缩
10、D.端午节，粽叶飘香端午节，粽叶飘香D一一 、分子热运动分子热运动典例剖析 【解析解析】A选项中，沙尘暴天气是外力作用选项中，沙尘暴天气是外力作用下的沙子颗粒的运动，不是分子运动，不属于下的沙子颗粒的运动，不是分子运动，不属于扩散现象；扩散现象；B选项中，柳絮是在风的作用下满选项中，柳絮是在风的作用下满天飞舞，是有外力作用的，不是分子运动，不天飞舞，是有外力作用的，不是分子运动，不属于扩散现象；属于扩散现象；C选项中，气体压缩到一定程选项中，气体压缩到一定程度后，难以再压缩，说明分子间存在斥力；度后，难以再压缩，说明分子间存在斥力；D选项中，粽叶飘香是香气分子无规则运动的结选项中，粽叶飘香是香
11、气分子无规则运动的结果，属于扩散现象果，属于扩散现象.判断所给现象是否是扩散现象的方法判断所给现象是否是扩散现象的方法 （1 1）确认某种现象是否属于扩散现象时，）确认某种现象是否属于扩散现象时，关键是要看不同的物质彼此进入对方是自发形关键是要看不同的物质彼此进入对方是自发形成的，还是在外力作用下形成的，是由于分子成的，还是在外力作用下形成的，是由于分子运动形成的，还是由于宏观的机械运动形成的运动形成的，还是由于宏观的机械运动形成的.（2 2）由于分子运动而自发形成的属于扩散）由于分子运动而自发形成的属于扩散现象，受外力作用的宏观机械运动形成的现象现象，受外力作用的宏观机械运动形成的现象就不属
12、于扩散现象就不属于扩散现象.例如，秋天，桂花飘香是由例如，秋天，桂花飘香是由于分子运动而自发形成的，属于扩散现象；而于分子运动而自发形成的，属于扩散现象；而冬天雪花飘扬是由于雪花受重力和风力作用的冬天雪花飘扬是由于雪花受重力和风力作用的机械运动，它不属于扩散现象机械运动，它不属于扩散现象.下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（）A稻花香里说丰年 B美酒飘香歌声飞C墙里开花墙外香 D亲戚远来香变式拓展变式拓展D D（丹东）下列说法中不正确的是（）A.打开酒精瓶的瓶塞后，教室里弥漫着酒精味，这说明酒精分子不停地运动B.水和酒精升高相同的温度，水吸收的热量较多C.用干手器吹出的
13、热风吹刚洗过的手，可以加快手上水的蒸发D.固体很难被压缩，是由于分子间存在斥力B中考链接中考链接例例2 2 下列说法正确的是（）A温度从高温物体传递到低温物体B物体温度越高，含有的热量越多C物体温度为0 时，其内能为零D晶体熔化吸热，温度保持不变D二、温度、热量和内能的关系二、温度、热量和内能的关系【点拨点拨】在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，在温度、热量、内能三个物理量中，温度变化，内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能一定内能一定变化；物体吸收或放出热量，内能一定变化变化.热量从温度高的物体传到温度低的物体，但热量从温度高的物体传到温度低的物体，但不能说传递温度不能说传递温度.温度
14、、内能和热量的联系与温度、内能和热量的联系与区别区别 （1 1）温度和内能是）温度和内能是状态量。热量是过程量，状态量。热量是过程量，不能用不能用“具有具有”描述，只能用描述，只能用“吸收吸收”或或“放放出出”描述描述.（2 2）温度升高，温度升高，内能增加。可能是物体吸热内能增加。可能是物体吸热也可能对物体做功；温度不变，内能有三种情也可能对物体做功；温度不变，内能有三种情况。况。（3 3）内能增加，不一定升温）内能增加，不一定升温,如如:晶体熔晶体熔化化,水沸腾。水沸腾。内能增加，不一定吸热，如：钻木内能增加，不一定吸热，如：钻木取火，摩擦生热。取火，摩擦生热。（4 4）注意：）注意：“对
15、物体做功，内能一定增对物体做功，内能一定增大大”是错的。是错的。关于物体的内能、热量和温度的关系，下列说法正确的是（）A.物体内能增加，一定是吸收了热量B.物体内能减小，说明物体对外做功C.水吸收热量，温度一定升高，内能一定增加D.铁丝发热，可能是做功，也可能是被加热D变式拓展变式拓展2（营口）关于温度、热量和内能以下说法正确的是（）A物体的温度升高，内能可能减小 B60的水比30的水所含有的热量多 C.热量总是自发地从温度高的物体向温度低的物体传递 D.0的水内能为零C中考链接中考链接例例3 3关于比热容，下列说法正确的是（）A.比热容是物质的特性之一，它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的
16、强弱B.只要温度升高相同，比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量少C.温度高的物体一定比温度低的物体比热容大D.比热容的大小与物体的质量有关，质量大的物体比热容大A三、三、比热容比热容【点拨点拨】比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关物质的种类、状态有关.比热容的理解比热容的理解 （1 1）比热容只与物质的种类和状态有关；）比热容只与物质的种类和状态有关；（2 2）利用水的比热容大分析问题时，关键）利用水的比热容大分析问题时，关键是搞清两个
17、方面，一是比热容大的物质在相同是搞清两个方面，一是比热容大的物质在相同条件下，吸收或放出相同的热量，温度变化小；条件下，吸收或放出相同的热量，温度变化小；二是在温度变化相同时，吸收或放出的热量多二是在温度变化相同时，吸收或放出的热量多.原来温度相同的甲、乙两个实心铁球，甲的质量大于乙的质量，当它们吸收了相等的热量之后，让它们接触在一起，则（）A.热量由乙球传给甲球 B.热量由甲球传给乙球C.温度由甲球传给乙球 D.温度由乙球传给甲球A变式拓展变式拓展3例4：小华和他爸爸住进一家宾馆，看见一个电热水壶，爸爸拿出一瓶矿泉水说，我这里有1L水，其温度为20，你能帮我算出这瓶水的质量以及将其加热到沸腾
18、所需要的热量吗？请你帮小华完成任务水的比热容为4.2103J/（kg），气压是一标准大气压四、热量计算四、热量计算解：水的质量：m=V=1.0103kg/m31103m3=1kg，水吸收的热量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）1kg（10020）=3.36105J答：这瓶水的质量为1kg，将其加热到100所需要的热量为3.36105J 对热量计算公式的理解对热量计算公式的理解 （1 1）认真审题，注意）认真审题，注意“升高升高”和和“升高到升高到”的区别；注意一标准大气压下水的温度不会超的区别；注意一标准大气压下水的温度不会超过过100100。（2 2）热量计算式的变形公式：）热量计算式
19、的变形公式：cmQt,tmQC （3 3）在运用吸热公式、放热公式进行计算）在运用吸热公式、放热公式进行计算时要注意统一各物理量的单位；时要注意统一各物理量的单位；（4 4）运用此公式计算热量的前提条件是物）运用此公式计算热量的前提条件是物质的状态不发生变化质的状态不发生变化.在一个标准大气压下，质量为1 kg、初温为80 的水吸收1.26105J的热量后，其温度升高到多少？若这些热量被5 kg的铜块吸收，则铜块升高的温度是多少？c水=4.2103J/（kg），c铜=0.39103J/（kg），最后结果保留一位小数变式拓展变式拓展4100 64.6（营口）小亮家有一个容积为2L的水壶，水壶里装
20、有初温为25的水，在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热。已知天然气的热值q=8.4107J/m3，水的比热容 c水=4.2103J/（kg）求：（1）烧开1L水，水需要吸收多少热量？（2）若天然气炉具的效率是30%，则烧开1L水需要完全燃烧多少m3的天然气？（第二个问题可选做）中考链接中考链接Q吸=c水m水（tt0）=4.2103J/（kg）1kg（10025）=3.15105J(2)由 得535 106Q.1JQ1.05 10 J30%qVQ放解：(1)由题意可知水的体积V水=1L=110-3m3m水=水V水=1.0103kg/m3110-3m3=1kg一标准大气压下水的沸点是100
21、水吸收的热量：放吸QQ3376m0125.0J/m104.8J1005.1qQV放天然气(2)由 得1.下列与分子相关的描述正确的是（）A破镜难圆说明分子间没有引力B花香四溢说明分子是运动的C气体分子间没有作用力D物质在固态时体积最小说明分子间没有间隙B课上检测2.一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）A.质量、密度、比热容和热值不变B.质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C.质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变D.质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变D3.关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（）A.物体的内能增加，一定是从外界吸收了热
22、量B.0 的冰没有内能C.做功可以改变物体的内能D.物体放出热量时，温度一定降低C4.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示。在组装器材时应先调节 （A/B）的高度，调节它的高度是为了 。（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油 ，得出结论要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是 。（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是_。（答出一个即可）BA图甲图
23、乙A确保使用外焰加热确保使用外焰加热升高的温度升高的温度天平天平 该方案避免两次加热，用同该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等一热源加热确保在相等时间内吸收的热量相等5.质量为2 kg的某种物质温度从20 升高40 时，吸收的热量是1.88104 J.问：该物质的比热容是多少？解：解：c=Q/mt=1.88104 J/(2 kg40）=940 J/（kg）50写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
