1、幼儿园大班数学教案7的分解组成含反思大班数学教案7的分解组成含反思这是优秀的大班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1.幼儿通过合作沟通学习7的分解与组成，感知数的分和的有序性。2.让幼儿在自主探究与合作沟通中共同学习、进展，充分体验小组互助、合作学习的欢乐。3.进展目测力、推断力。4.培育幼儿边操作边叙述的习惯。活动预备1.不同大小、颜色、外形的西瓜、桃子的图片若干,不同种类的拼插玩具和废旧材料。2.音乐：我的伴侣在哪里 课件3.颜色或图案不同的数字1-6的卡片。4.7的分和式记录表。活动过程一、情境创设1.拍手嬉戏：老师采纳问答的方式与幼儿一起复习6的组成。师：嗨嗨
2、，我的1球碰几球?幼儿：嗨嗨，你的1球碰5球。2.每组组长自报家门，老师为每组贴上相应的羊羊贴画。3.师：我们每只羊羊队的小伴侣都很好，今日老师还特殊为你们请来了一个伴侣(出示数字7)，数字7作裁判，评判出毕竟是哪只羊羊队取得最终的成功。二、羊羊大战1.数字7裁判为我们每只羊羊队的小伴侣都预备了7件物品。(出示西瓜、桃子、拼插玩具和一些废旧材料)，但是数字7可给你们提要求了：(1)请每组幼儿拿到7件物品后不要乱动，先观看这些物品有哪些相同和不同之处，再把这些物品分成俩份，并说出你分的依据是什么?转动脑筋，看看哪组分得方法多?(2)分完后要把你分的结果填写到记录表上。2.幼儿分组合作进行分解、记
3、录，老师巡察并作个别指导。喜羊羊队材料：桃子图片;美羊羊队材料：西瓜图片;沸羊羊队材料：金鱼图片;懒羊羊队材料：拼插玩具;暖羊羊队材料：奶盒和奶瓶;慢羊羊队材料：各种纸盒(牙膏盒、药盒、烟盒)。等等3.幼儿汇报4.老师小结。引导幼儿归纳7的分解方法有多少种。5.数字7裁判评出优胜奖，赐予鼓舞。三、老师课件演示7的分解和组成，并发觉规律。四、嬉戏：我的伴侣在哪里1.老师发给每位幼儿一张数字卡片。2.找伴侣。音乐我的伴侣在哪里，幼儿手拿数字卡片边唱边找自己的好伴侣。3.幼儿相互检查，找到的伴侣对不对。4.汇报。我是草莓3，我是草莓4，我们合起来是数字7，我们俩是好伴侣。(俩个好伴侣相互抱抱)五、延
4、长 ：我们学习了数字2-7的分解，也知道他们的分解方法有多种，请幼儿回家自己探究8的分解方法有多少种,你能找到怎样的规律。教学反思活动反思可以从以下几个方面思索，不必面面俱到：1.反思在备课过程中对活动内容、教学理论、幼儿学习方法的认知变化。2.对活动过程的反思：（以下方面无论是与否，都应当分析是与否的缘由，从而总结阅历或提出改进措施）对幼儿进展的反思，例如，是否被理解、敬重、接纳？是否有适度的自由空间？是否能通过与环境材料、同伴以及老师的互动，在情感、态度、力量、学问、技能等方面得到自主进展？对老师专业进展的反思，例如，是否了解幼儿的阅历水平、学习特点和共性特征？是否能把握教育内容的核心价值及其进展线索？能否以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的进展？对师幼互动的反思，例如，师幼协作状况，老师能否依幼儿的需要调整教学。3.对活动效果的评析。在对目标、策略的验证与分析中找到自己的优势与不足，并明确今后改进与完善的方向。4. 假如让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？ 小百科：7，阿拉伯数字，是6与8之间的绿色自然数、第四个质数、奇数之一。4
