1、Lesson 5 Is it a tree? 接力版接力版 三年级三年级上上 第二课时第二课时 Lets chant Ruler, ruler. Is it a ruler? Pencil, pencil. Is it a pencil? Book, book. Is it a book? Bag, bag. Is it a bag? Pen, pen. Is it a pen? Box, box. Is it a box? Tree, tree. Is it a tree? Yes, yes! Its a tree! Look and say a ruler a tree a pen a b
2、ook a box a pencil a bag Quick response a ruler a bag a box a pencil a ruler a pen a book a ruler a bag a box a book a pencil a ruler a tree a pencil a tree Lets bomb Look, ask and answer Is it _? a ruler Yes. Is it _? a book No. It is _. a bag Is it _? a pen Yes. Is it _? a bag No. It is _. a book
3、Is it _? a box Yes. Is it _? a tree No. It is _. a ball Is it _? a boy Yes. boy 男孩男孩 Is it a girl? girl 女孩女孩 Lets chant Ball, ball. Is it a ball? Boy, boy. Is it a boy? Girl, girl. Is it a girl? Tree, tree. Is it a tree? Yes, yes. Its a tree. Read and repeat 同学们，打开课本同学们，打开课本P14，仔细听，跟着老师读！，仔细听，跟着老师读！
4、 Lets read 接下来，全班同学共同朗读接下来，全班同学共同朗读P14的内容。的内容。 A：Is it a ball? B：No. A：Is it a boy? B： No. C：Is it a girl? B：No. C：Is it a tree? B：Yes. Lets act A：Is it a ball? B：No. A：Is it a boy? B： No. C：Is it a girl? B：No. C：Is it a tree? B：Yes. 三人一组，互换角色，表演对话。三人一组，互换角色，表演对话。 Time for exercise （ ）1、你想知道是不是“一个球”
5、，你应该问：、你想知道是不是“一个球”，你应该问：_ A. Is it a ball? B. Is it a bag? （ ）2、你想知道是不是“一个男孩”，你应该问：、你想知道是不是“一个男孩”，你应该问： _ A . Is it a boy? B. Is it a girl? （ ）3、你想知道是不是“一个女孩”，你应该问：、你想知道是不是“一个女孩”，你应该问： _ A. Is it a boy? B. Is it a girl? （ ）4、你想知道是不是“一棵树”，你应该问：、你想知道是不是“一棵树”，你应该问： _ A. Is it a tree? B. Is it a book?
6、A A B A Good to know 怎样才能知道怎样才能知道“树”的年龄“树”的年龄？ 大树不会说话，不会写字，没有办法告诉你它的大树不会说话，不会写字，没有办法告诉你它的 出生年月，但我们只要数一数大树的年轮就可以知道出生年月，但我们只要数一数大树的年轮就可以知道 大树的年龄。年轮就在树干之中，当一颗大树被锯倒大树的年龄。年轮就在树干之中，当一颗大树被锯倒 后，在锯面的地方就能见到一圈圈的轮纹，每一圈就后，在锯面的地方就能见到一圈圈的轮纹，每一圈就 代表植物生长了一年。也就是说，大树的年龄越大，代表植物生长了一年。也就是说，大树的年龄越大， 年轮就越多；年龄越小，年轮就越少。年轮就越多
7、；年龄越小，年轮就越少。 Lets read Key words in Lesson 5 （P64） is 是是 it 它它 tree 树树 ruler 尺，直尺尺，直尺 pen 钢笔钢笔 pencil 铅笔铅笔 boy 男孩男孩 girl 女孩女孩 Key sentences in Lesson 5 Is it a tree? 它是一棵树吗？它是一棵树吗？ Yes. 是的。（是一棵树。）是的。（是一棵树。） Is it a ruler? 它是一把尺子吗？它是一把尺子吗？ No. 不，不是的。（不是一把尺子。）不，不是的。（不是一把尺子。） Is it a ball? 它是一个球吗？它是一个球
8、吗？ No. 不，不是的。（不是一个球。）不，不是的。（不是一个球。） Key sentences in Lesson 5 Is it a boy? 是一个男孩吗？是一个男孩吗？ No. 不，不是的。（不是一个男孩。）不，不是的。（不是一个男孩。） Is it a girl? 是一个女孩吗？是一个女孩吗？ No. 不，不是的。（不是一个女孩。）不，不是的。（不是一个女孩。） It is a book. 它是一本书。它是一本书。 It is a pencil. 它是一支铅笔。它是一支铅笔。 Check and tick 打开课本打开课本P15，下方，在你认识的单词和句子前面打勾。，下方，在你认识
9、的单词和句子前面打勾。 I know these words: I can talk about things with: Is pen it pencil tree boy ruler girl Is it a tree? Yes. Is it a ruler? No. It is a book. What have we learned today? 1、句子：、句子：Is it a ball? 是一个球吗？是一个球吗？ Is it a boy? 是一个男孩吗？是一个男孩吗？ Is it a girl? 是一个女孩吗？是一个女孩吗？ No. 不，不是的。不，不是的。 Is it a tre
10、e? 是一棵树吗？是一棵树吗？ Yes. 是的。是的。 2、新学了一首歌谣。、新学了一首歌谣。 3、复习了、复习了Lesson 5 的核心词汇和句型。的核心词汇和句型。 Make a summary Lets chant Ball, ball. Is it a ball? Boy, boy. Is it a boy? Girl, girl. Is it a girl? Tree, tree. Is it a tree? Yes, yes. Its a tree. 1、背诵课本、背诵课本P14的内容给组长听；的内容给组长听； 2、朗读课本、朗读课本P64 Lesson 5 的单词给组长听；的单词给组长听； 3、四个同学为一组，唱今天新学习的歌谣；、四个同学为一组，唱今天新学习的歌谣； 4、预习、预习P18，根据图片，猜测单词的含义；，根据图片，猜测单词的含义； 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework Lets enjoy Thank you! Goodbye!
