1、Lesson 1 Hello! 接力版接力版 三年级三年级上上 第二课时第二课时 Lets sing Lets say hello Hello, _. Hello, _. Lingling John Ann Tom Hello, _. Hello, _. Peter Hello, _. Pe-ter Peter 彼得彼得 Lets act Hello, I
2、am Peter. Hello, I am John. 聪明的你，知道下面的小朋友是怎么做自我介绍的吗？聪明的你，知道下面的小朋友是怎么做自我介绍的吗？ Hello, I am Ann. Hello, I am Tom. Judge and circle A. Yes.（ ） B. No. （ ） Hello, I am Tom. 看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。 &n
3、bsp;yes, 是，是的是，是的 no 不，不是不，不是 A. Yes.（ ） B. No. （ ） Hello, I am John. 看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。 yes, 是，是的是，是的 no 不，不是不，不是 Judge and circle A. Yes.（ ） B. No. （ ）
4、 Hello, I am Peter. 看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。 yes, 是，是的是，是的 no 不，不是不，不是 A. Yes.（ ） B. No. （ ） Hello, I am Ann. 看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。 yes, 是，是的是，是的 n
5、o 不，不是不，不是 A. Yes.（ ） B. No. （ ） Hello, I am Lingling. 看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。看图，判断图片与句意是否相符，圈出答案。 yes, 是，是的是，是的 no 不，不是不，不是 Lets learn 如何玩“猜测人物”的游戏？如何玩“猜测人物”的游戏？ Hello, Tom. Linglin
6、g? No, I am Lingling. Ann? Yes. Lets play 猜测人物的游戏，五个同学为一组，猜测人物的游戏，五个同学为一组，A同学转向黑板，小组同学转向黑板，小组 任意一个同学使用任意一个同学使用 Hello, A. 打招呼，打招呼，A同学需要猜测说话的同学同学需要猜测说话的同学 的名字，如果答案正确，那么被叫到名字的同学，要说的名字，如果答案正确，那么被叫到名字的同学，要说 Yes. 如如 果答案错误，那么被猜错的同学，需要做否定回答，并做自我介果答案错误，那么被猜错的同学，需
7、要做否定回答，并做自我介 绍，例如：绍，例如：No, I am _. A同学需要继续猜，直至准确。同学需要继续猜，直至准确。 Time for exercise Lingling Ann John Tom Peter 用线将名字和人物连在一起。用线将名字和人物连在一起。 （ ）1、当别人猜测错误，你应该说：、当别人猜测错误，你应该说：_ A. No. &
8、nbsp; B. Yes. （ ）2、当别人猜测正确，你应该说：、当别人猜测正确，你应该说： _ A. No. B. Yes. （ ）3、你想猜说话的那个人是“玲玲”，你应该说：、你想猜说话的那个人是“玲玲”，你应该说： _ &nbs
9、p; A. Lingling? B. Hello. I am Lingling. （ ）4、你想说“不，我是安。”，你应该说：、你想说“不，我是安。”，你应该说： _ A. No. I am Tom. B. No. I am Ann. Read and choose. 情景选择。情景选择。 A &n
10、bsp;B A B Good to know 在我国，人们习惯用点头表示同意、认可，摇头表在我国，人们习惯用点头表示同意、认可，摇头表 示否定、反对。但在斯里兰卡、印度、尼泊尔等国，人示否定、反对。但在斯里兰卡、印度、尼泊尔等国，人 们却以摇头表示“同意”，点头表示“不同意”们却以摇头表示“同意”，点头表示“不同意” 。印度。印度 人表示赞同时，总是先把头往左或右轻轻地斜一下，然人表示赞同时，总是先把头往左或右轻轻地斜一下，然 后立刻恢复原状，令人以为是“不要”或“不愿意”，后立刻恢复原状，令人以为是“不要”或“不愿
11、意”， 其实是表示“知道了”或“好的”。其实是表示“知道了”或“好的”。 奇怪的奇怪的 yes 与与 no！ What have we learned today? 1、表示“肯定”或者“同意”，应该说：、表示“肯定”或者“同意”，应该说：Yes. 2、表示“否定”或者“不同意”，应该说：、表示“否定”或者“不同意”，应该说：No. 3、新的朋友：、新的朋友：Peter 4、奇怪的、奇怪的yes 与与 no！ Make a summary Lets read Key words an
12、d sentences in Lesson 1 Words on P63： Lesson 1 hello 喂，你好喂，你好 I 我我 am 是是 no 不，不是不，不是 yes 是，是的是，是的 Lets read Key words and sentences in Lesson
13、1 Sentences： Lesson 1 Hello! 你好！你好！ Hello! 你好！你好！ Hello, Tom. 你好，汤姆。你好，汤姆。 Hello, Ann. 你好，安。你好，安。 Hello. I am Lingling. 你好。我是玲玲。你好。我是玲玲。 Hello. I am Ann. 你好。我是安。你好。我是安
14、。 Lingling？ 玲玲吗？玲玲吗？ Yes. 是，是的。是，是的。 No. 不，不是。不，不是。 Check and tick 打开课本打开课本P3，下方，在你会读的单词和句子前面打勾。，下方，在你会读的单词和句子前面打勾。 Lets sing 1、背诵课本、背诵课本 P3 的内容给组长听；的内容给组长听； 2、背诵课本、背诵课本P63 Lesson 1 的单词给组长听；的单词给组长听； 3、四位同学一组，唱歌曲“、四位同学一组，唱歌曲“Hello!”给老师听；”给老师听； 4、复习第一单元，预习、复习第一单元，预习P5、P6； 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题。的练习题。 Homework Lets enjoy Thank you! Goodbye!
