1、Lesson 3 I am a pupil 接力版接力版 三年级三年级上上 第二课时第二课时 Lets sing Lets read I am Tom. I am a pupil. I am Ann. I am a pupil. 请朗读以下内容，复习请朗读以下内容，复习P7。 I am Miss Li. I am a teacher. 五人一组，句子接龙，使用句五人一组，句子接龙，使用句 型，做自我介
2、绍。型，做自我介绍。 Lets introduce I am _. I am a pupil. Lets learn Stand up. stand 站，立站，立 up 向上向上 Stand up. 起立。起立。 Sit down, please. sit 坐坐 down 向下向下 Sit down, please. 请坐下。请坐下。 please 请请 Le
3、ts chant Stand up. Stand up. Stand up, please. Sit down. Sit down. Sit down, please. Lets play Stand up, _. Sit down, _. 全班分为四个小组，组长最先发口令，被叫全班分为四个小组，组长最先发口令，被叫 到名字的同学必须做出相应的动作，做错动作，到名字的同学必须做出相应的动作，做错动作， 则需要变成“口令官”，继续发口令！则需要变成“口令官”，继续发口令！
4、; Read and repeat Stand up. Hello. I am Miss Li. Good morning, Miss Li. Sit down, please. Lets read 请打开课本请打开课本P8，全班同学共同朗读课文内容。，全班同学共同朗读课文内容。 Lets act Stand up. Hello. I am Miss Li. Good morning, Miss Li. Sit down, please. &n
5、bsp; 三人一组，互换角色，表演对话内容。三人一组，互换角色，表演对话内容。 Lets guess 看图，根据文字提示，猜猜他们会怎么说话？看图，根据文字提示，猜猜他们会怎么说话？ Stand up. 看图，根据文字提示，猜猜他们会怎么说话？看图，根据文字提示，猜猜他们会怎么说话？ Hello. I am _. Miss Li Good morning, _. Miss Li 看图，根据文字提示，猜猜他们会
6、怎么说话？看图，根据文字提示，猜猜他们会怎么说话？ Sit down, _. please Good to know 班长：班长：_ 老师：老师： _ 同学们：同学们： _ 老师：老师： _ 上午，正式上课之前，下面的人物都应该说些什么？上午，正式上课之前，下面的人物都应该说些什么？ Sit down, please. Good morning. Good morning, Miss _. Stand up. Time for exercise &
7、nbsp;（ ）1、你想让对方起立，你应该说：、你想让对方起立，你应该说：_ A. Stand up. B. Sit down, please. （ ）2、你想让对方坐下，你应该说：、你想让对方坐下，你应该说： _ A . Stand up.
8、 B. Sit down, please. （ ）3、上午，课堂上，你应该这样与老师打招呼：、上午，课堂上，你应该这样与老师打招呼： _ A. Good morning, Miss Li. B. Goodbye, Miss Li. （ ）4、课堂上，、课堂上，Miss Li 应该这样自我介绍：应该这样自我介绍： _
9、 A. Hello. I am Tom. B. Hello. I am Miss Li. A B A B Lets read Key words in Lesson 3 （P63） a 一（个）一（个） pupi
10、l 学生学生 teacher 教师，老师教师，老师 stand 站，立站，立 up 向上向上 sit 坐坐 down 向下向下 please 请请 &nb
11、sp; Key sentences in Lesson 3 I am Tom. I am a pupil. 我是汤姆。我是一名我是汤姆。我是一名学生学生。 I am Ann. I am a pupil. 我是我是安安。我是一名学生。我是一名学生。 I am Miss Li. I am a teacher. 我是李小姐。我是一名我是李小姐。我是一名老师老师。 Stand up. 起立。起立。 Sit down, please. 请请坐下。坐下。 Check and tick 打开课本打开课本P9
12、，下方，在你知道的单词和句子前面打勾。，下方，在你知道的单词和句子前面打勾。 I know these words: I can introduce myself with: a up pupil sit teacher down stand please I am Tom. &n
13、bsp;I am a pupil. What have we learned today? 1、单词：、单词：stand （站，立）（站，立）, up（向上）（向上）, sit（坐）（坐） , down（向下）（向下）, please（请）（请） 2、句子：你想让对方“起立”，你就得说：、句子：你想让对方“起立”，你就得说：Stand up. 想让对方“坐下”，就得说：想让对方“坐下”，就得说：Sit do
14、wn, please. 3、复习了、复习了Lesson 3 的核心单词和句型。的核心单词和句型。 Make a summary Lets sing 1、背诵课本、背诵课本 P8 的内容给组长听；的内容给组长听； 2、三个同学为一组，练习表演、三个同学为一组，练习表演P8的内容；的内容； 3、复习、复习Lesson 3，读，读P7-9 两遍，将两遍，将P63 Lesson 3 读给读给 组长听；组长听； 4、预习、预习P12，看图，猜测单词的意思；，看图，猜测单词的意思； 5、完成本课相对应、完成本课相对应的练习题的练习题。 Homework Lets enjoy Thank you! Goodbye!
