第13课 買い物 ppt课件 -人教版日语七年级 .pptx

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1、第十三課買物 单词1、听录音,跟读单词。2、找出单词的词性及意思。青青黒黒白白赤赤黄色黄色青青空空青青空空赤帽子帽子赤帽子帽子黒黒黒黒白白白白黄色黄色黄色黄色緑紫茶色灰色紫紫花花紫紫緑緑鉛筆鉛筆緑緑自転車自転車茶色犬茶色犬茶色切手茶色切手灰色服灰色服灰色靴灰色靴黒紫黄色赤好花机上服。黒好。紫花。黄色机上。赤服。元A:。B:元。43元1080元50元5元100元先生:。学生:听力练习1 白帽子。:円:58円:円青帽子。:16円:25円赤帽子。:16円:58円:25円女子帽子買。:白帽子:青帽子:赤帽子李佳:白 帽子。美月:,。(进入帽店)店員:。李佳:白 帽子。店員:元。李佳:。安。店員:青。元

2、。李佳:。,?店員:16元。李佳:美月,。,。美月:,。李佳:,。,。一度読、質問答。1、白。2、李佳青。3、二帽子高。、買。白高。1 文房具売場何階。美月今。李佳文房具売場何買行。白。小松菜奈桥本环奈菅田将暉山崎贤人 、形容詞。N1/N2形容詞。1.。2.花沢香菜石原里美 。石原里美。3.春秋好。好。白。中 一番 形容詞。1.年一番寒。月一番寒。2.何一番。3.果物何一番好。一番。一番好。A形容词名词化。用“”代替前面的名词。A1A1A2 A2 1.1.。少大。少大。2.A:2.A:日本語雑誌。日本語雑誌。B B:。3.3.丈夫丈夫買。買。白。疑问词 疑问词 (回答时也用)1.A1.A:食堂

3、。食堂。B B:食堂。食堂。2.A2.A:教室。教室。B B:李佳教室。李佳教室。3.A:3.A:田中。田中。B B:赤。赤。助词,附在疑问词后,表示疑问词作主语。回答句主语后面的助词也要用。助词用法总结一 接续方法接在体言或具有体言性质的词之后,表示句子的主语。二 意义和用法1 表示存在的人或者事物,主要应用于存在句中例:教室先生学生。教室里有老师和学生。庭木。院子里有棵树。机上花瓶。桌子上有花瓶。2 做对象语,表示 好恶 能力 可能 希望 情感 感知等的对象N好。嫌。日本語勉強好。喜欢学日语。英語勉強嫌。不喜欢学英语。会溜冰。新欲。想要一双新球鞋。日本語。英語全然。懂一点日语。完全不懂英语

4、。3 表示行为动作的主体 午後李来。下午 小李来了。4時授業始。4点 钢琴课开始。4 附在疑问词后,表示句子的主语。也就是说 前面的信息为未知信息或者是新消息的时候,用来提示主语。1:明日誰来。:店長来。:高橋帽子。:紫帽子高橋。5 描写自然现象1 雨降。風吹。桜咲。夏来。表示主体的某一部分或侧面提示主题,局部用表示。构成的形式。妹頭。弟背高。私色黒。上海町。白。“”是助词,连接两个或两个以上的名词,表示并列。1.1.好。好。2.2.文房具売場買。文房具売場買。3.3.土曜日日曜日休。土曜日日曜日休。第贰章节请单击此处输入文本内容,请单击此处输入文本内容,请单击此处输入文本内容,请单击此处输入

5、文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容章节前言54%68%80%输 入 标 题单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容输 入 标 题单击此处输入文本内容,

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8、此处输入文本内容,单击此处输入文本内容第叁章节请单击此处输入文本内容,请单击此处输入文本内容,请单击此处输入文本内容,请单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容,单击此处输入文本内容章节前言单击此处输入文本内容

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