1、第14课 誕生日u誕生日（名）生日，生辰u暖（形1）暖，暖和，温暖u地下鉄 （名）地地铁铁誕生日誕生日誕生日誕生日。a、气温暖和气温暖和 天気天気/部屋部屋b b、东东西的温度不凉，暖和西的温度不凉，暖和朝朝/帽子帽子/靴靴c c、形容人、形容人亲亲切、切、热热情、温暖情、温暖 人人/家族家族地下鉄地下鉄学校行学校行乗。乗。乘坐地乘坐地铁铁 地下鉄地下鉄飛行機飛行機自転車自転車船船u （副）多少询问程度如何。花费了多少时间（金钱）？u（动1自）花费（时间，金钱，劳力等）u （名）礼物，赠品誕生日生日礼物土産 礼物、土特产時間。金。仕事時間。u【DVD】（名）DVDA（/）B（）C（）D（）E（
2、）F（）G（）H（/）I（）J（/）K（）L（）M（）N（）O（）P（）Q（）R（）S（）T（）U（）V（）W（）X（）Y（）Z（）英语字母的日语读法 u 最近（名）最近，近来 u 流行 （名动3自）a a、（名）、（名）服服 /b b、（、（动动3 3）流行。流行。u 歴史（名）历史 u 話 （名）说话；话题，传闻最近最近、漫画、漫画流行流行。歴史歴史話話話。说话昔話（）老话，旧话，民间故事小説話何。小说内容是什么。u （名名）自动铅笔自动铅笔 学过的关于笔的单词：学过的关于笔的单词：鉛鉛筆筆 u 消消 （名名）橡皮擦橡皮擦消（）消（）u（形1）高兴的，喜悦的近义词：楽（）高兴，喜悦，欢喜的
3、高兴，喜悦，欢喜的反义词：反义词：悲（）悲（）悲伤的，伤心的悲伤的，伤心的u （名）好吃的饭菜，酒席；请客，款待。（我吃饱了、多谢款待）多谢款待。（我开动了）我开动了。u 柔柔 （形形1 1）柔柔软软的，柔和的的，柔和的u （名名）芝士，乳酪芝士，乳酪 u 固固 （形形1 1）坚坚固，硬固，硬固固部屋固固部屋u （感感）表表劝诱劝诱或催促或催促 u 紅茶紅茶 （名名）红红茶茶a、形容柔软的、柔和的东西：b、形容轻松的话题：話、行、行一時間（）（）二時間（）（）三時間（）（）四時間（）五時間（）（）六時間（）（）七時間（）（）八時間（）（）九時間（）（）十時間（）（）段时间：小时何時間（）（）一
4、日二日三日四日五日六日七日八日九日十日十一日十二日十三日十四日十五日十六日十七日十八日十九日二十日二十一日二十二日二十三日二十四日/二十五日二十六日二十七日二十八日二十九日三十日 /三十一日几日，几号何日何日()特殊的必须单独记忆！饭前饭前 感谢自然的恩赐感谢自然的恩赐饭后饭后表示感谢主人的饭食表示感谢主人的饭食用餐时用餐时 夸奖食物的美味，会让主夸奖食物的美味，会让主人感到高兴、放心人感到高兴、放心1 1、用餐用餐主人：主人：客人：客人：誕生日誕生日。結婚結婚。入学入学。卒業卒業。表示祝贺表示祝贺 新年好！新年好！、。1 1、V V 1 1、一类动词一类动词:词尾变为同行词尾变为同行段段+2
5、 2、二类动词：二类动词：去去+3 3、三类动词三类动词:来来来来 行行ku kiku ki行行行行1.1.V V+表示建议表示建议“吧！”表示建议对方跟自己一起做某事（）、行。那我们一起走吧（）食。那吃蛋糕吧（3）王文君、一緒 王文，一起去打篮球吧 会話練習宿題旅行行応援行在估计对方也同意该建议的情况下使用，一般用于晚辈或熟人。：表示提议 “-吧！”：表示提议、邀请 ：稍带强迫感，对方同意的可能性很大 、映画見：较为礼貌，给对方留有拒绝的余地 、映画見放在表示场所场所的词后面，表示空间的起点和终点空间的起点和终点，译为：从到。AB从A 到B1.1.从家到学校从家到学校 家家学校学校2.2.从
6、中国到日本从中国到日本 中国中国日本日本3.3.从食堂到图书馆从食堂到图书馆 食堂食堂図書館図書館，美月家，美月家。，私，私学校学校 遠。遠。，明光病院，明光病院工場工場分。分。从从 到到 也可单独使用也可单独使用健太君日本健太君日本来。来。昨日自転車公園昨日自転車公園行。行。注意注意：除放在除放在场所词场所词后，表示后，表示空间的起点终点外空间的起点终点外，也可以放在也可以放在时间词时间词后，表示后，表示时间的起点和终点时间的起点和终点 朝朝夜夜 /一時一時七時七時 /昔昔今今接续：附在名词后面，表示动作的主体、出处。含义：来自 这块表是我送的。田中来过电话。这封信是铃木寄来的。美月寄来了明
7、信片。N 時計。田中電話。手紙鈴木。美月葉書来。N接续：数量词+（）含义：大概、大约是助词，附在数量词后面，表示大致的时间或数量。也常作。从这里到车站乘公交车大约要花40分钟。这条裤子80元左右。那里有一个4岁左右的女孩。駅40分。80元。4歳女子。难点解析难点解析VSVS 用在表示时间段的词语后，表示大概的时间范围。2時間、3時間、三日用在表示时刻的词语后，表示大概的时刻2時、3時N接续：N+N 含义：“等；之类的”是助词，附在名词后面，表示列举两个或多个事物。教室里有桌子、椅子什么的。美月喜欢吃梨啦苹果之类的。早餐吃了面包啦水果什么的。昨天在书店买了书、杂志、练习。本等。教室机椅子。朝飯果
8、物食。美月梨好。昨日本屋本雑誌買。一般用【】的形式朝飯粥朝飯粥食。食。难点解析难点解析与相同点：只能前接名词，表示并列列举，不能前接其他词类（如形容词，动词）及句子。不同点：表示部分列举，和连用，举例性地列举出几 种同类事物，言外之意是还有同类事物未尽列出 表示全部列举。会話会話：、美月。美月：美月：。邪魔。今日暖。、健太君、早。健太：健太：、美月何来。美月：美月：地下鉄来。：美月家？美月：美月：15分。健太：健太：今日君誕生日。：。美月健太：美月健太：誕生日、。美月：美月：、。：。美月：美月：最近流行。歴史話。健太：健太：僕。日本消。：、嬉美月：美月：！馳走。母：母：。健太：健太：、肉柔。美月：美月：。何？：内。母作。固。美月：美月：美味。母：母：、食。紅茶果物。：馳走様。疲様疲様
