1、箸箸:N,筷子箸箸箸箸食食:N,勺子飲飲:N,汤味噌汁味噌汁味噌味噌大本大本小本小本与小/大的区别：小/大只能用于名词前面，不能单独使用家小。家小。茶碗茶碗:N,碗皿皿:N,盘子,碟子持持:V1,拿着,持有,拥有金持金持自信自信持持違違色違:V1,不一样;不对考違考違左側右側横横縦縦:N,水平方向，横:N,垂直方向，竖食器食器:N,餐具日日日：日子日：那天日：某天 太阳日登：日出日沈：日落 阳光日強：阳光强烈時時時：時：名词，时候名词，时候那个时候。高校生時。時。高中生的时候。：V1V1，吃、喝来，我们吃吧。日本人飯食前、言。、。日本人在吃饭之前，会说“我开动了”。：N,N,再来一份，再来一碗
2、请再来一碗饭。飯。粗末粗末粗末粗末：N/A2N/A2，粗糙，不精致粗糙，不精致粗茶淡饭。粗末家。粗末食事。简陋的家。粗末様。都是些粗茶淡饭，不用客气。【在日本吃完饭，客人一般都会用“”来感谢主人的款待，这时主人可以用这句话来进行回应】発見発見：N/V3N/V3，发现发现哥伦布发现了美洲大陆。大陸発見。発見発見二类形容词变形基本形好嫌静丈夫便利不便有名上手簡単肯定形好嫌静丈夫便利不便有名二类形容词（A2）的形：词干 上手簡単二类形容词变形基本形肯定形好嫌静丈夫便利不便有名上手簡単好嫌静丈夫便利不便有名上手簡単否定形好嫌静丈夫便利不便有名上手簡単文法説明（一）意味：形容词形表示两个或者两个以上的并
3、列。“又又”A2例：趙先生、親切例：趙先生、親切。注意：注意：在描述事物特征的并列时，前后两个形容词有转折关系时不可以用形表并列。1.日语教室又宽敞又干净。2.这个镇子既不方便还老旧。3.这本书又简单又有趣。4.这个电脑又漂亮又便利。5.这个包又结实又漂亮。6.学校图书馆又安静又大。1.日本語教室広。2.町不便古。3.本簡単。4.便利。5.丈夫。6.学校図書館静大。文法説明（二）意味：这里的“形”表示方式、方法、手段V例：箸例：箸使使飯食飯食。1.听广播学日语。2.骑自行车去学校。3.王文步行去了家附近的邮局。4.大家站起来唱歌吧！1.聞日本語勉強。2.自転車乗学校行。3.王文君歩家近郵便局行
4、。4.、立歌。文法説明（三）意味：是后缀，前接动词中顿形。表示动作或状态容易 进行或实现。相当于“容易”“好”。V例：鉛筆書。例：鉛筆書。1.这本词典很好使。2.这本杂志很好读。3.日语很好学。4.王老师的课很容易听懂。1.辞書使。2.雑誌読。3.日本語勉強。4.王先生授業分。文法説明（四）意味：助词与否定表达搭配使用，强调种类或数量少。“仅仅、只”。N+否定形式例：昨日、例：昨日、食食。注意注意：遇到遇到助词助词/时时，/通常省略通常省略。与其他助词重叠使用，与其他助词重叠使用，放在其他助词的放在其他助词的后面后面。1.小李只喝茶。2.这种花只在寒冷的地方开花。3.苹果只有五个。4.这个包只有在日本才能买到。5.图书馆只有日语书。1.李茶飲。2.花寒咲。3.五個。4.日本買。5.図書館、日本語本。！
