1、第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第第1 1课时课时 促进民族团结促进民族团结 道道德与法治九年级上册（德与法治九年级上册（ RJRJ ）教学课件）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课导入新课 上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？ 蒙古族和藏族蒙古族和藏族 上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日？上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日？ 藏族的雪顿节和回族的开斋节藏族的雪顿节和回族的开斋节 新课探究新课探究 目标导学一：民族大家庭 在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉在漫长的历史发展过程中，我国逐步形成以汉 族为主体
2、，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布族为主体，大杂居、小聚居、交错杂居的民族分布 特点。特点。 我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、 守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了守望相助，共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了 牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 （1 1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的基本原则。荣的基本原则。 （2 2）形成了平等团结互助和谐的社会主义新型）形成了平等团结互助和谐的社会主义新型 民族关系。民族关系。 对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主
3、对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主 义新型民族关系的重要举措。自义新型民族关系的重要举措。自20112011年起，山东重点年起，山东重点 援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.9550.95 亿元，实施项目亿元，实施项目453453个，带动对口四县个，带动对口四县6.16.1万人就业。万人就业。 坚持民生优先，八成援疆资金用坚持民生优先，八成援疆资金用 于安居房、学校、医于安居房、学校、医 院等建设，并无偿捐助资金物资院等建设，并无偿捐助资金物资3.73.7亿元，让当地群众亿元，让当地群众 切实享受到对口支援带来的实惠。切实享受到对口
4、支援带来的实惠。 材料呈现：材料呈现： 材料体现了处理民族关系的哪些基本原则？材料体现了处理民族关系的哪些基本原则？ （1 1）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高）加强和巩固民族团结，是中华民族的最高 利益。利益。 （2 2）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心， 克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求 共同发展、共同富裕、共同繁荣。共同发展、共同富裕、共同繁荣。 鄂温克族抗日骑兵队鄂温克族抗日骑兵队 云南各族同胞修筑滇缅公路云南各族同胞修筑滇缅公路 新疆总动员新疆总动员 ：誓与国人共同奋斗：誓与国人共
5、同奋斗 日本发动全面侵华战争后，新疆各族人民立即在迪化日本发动全面侵华战争后，新疆各族人民立即在迪化 （今乌鲁木齐）成立民众抗日救国后援会，在各地区设立（今乌鲁木齐）成立民众抗日救国后援会，在各地区设立 分会、各县建立抗日救国团体，并组织了商会、妇女协会、分会、各县建立抗日救国团体，并组织了商会、妇女协会、 学生联合会、工人救国联合会等群众团体。从学生联合会、工人救国联合会等群众团体。从19381938年起，年起， 抗日救国后援会把募集抗日捐献作为经常性活动。在“一抗日救国后援会把募集抗日捐献作为经常性活动。在“一 切为着抗战的胜利”和“有钱出钱，有力出力”的号召下，切为着抗战的胜利”和“有钱
6、出钱，有力出力”的号召下， 迪化裕丰隆商号拍卖迪化裕丰隆商号拍卖3 3天货物，货款全部捐作抗日经费。天货物，货款全部捐作抗日经费。 一位泥水匠在给抗日救国后援会的信中写道：“爱国有心，一位泥水匠在给抗日救国后援会的信中写道：“爱国有心， 捐款无力，仅将今天劳作所得省票捐款无力，仅将今天劳作所得省票35003500两捐两捐30003000两，留两，留 500500两买两个馕充饥。”短短几句话，反映出新疆劳苦大两买两个馕充饥。”短短几句话，反映出新疆劳苦大 众对抗战救国大业的万分关切。众对抗战救国大业的万分关切。 新疆各族人民为捐款购买的战斗机举行命名仪式。新疆各族人民为捐款购买的战斗机举行命名仪
7、式。 目标导学二：家和万事兴 （1 1）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大 改善。改善。 （2 2）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小 发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团 结、发展社会主义民族关系的必由之路。结、发展社会主义民族关系的必由之路。 国家主席习近平在广西考察时强调，广西是革命国家主席习近平在广西考察时强调，广西是革命 老区，是贫困地区，也是边境地区、民族地区。脱贫老区，是贫困地区，也是边境地区、民族地区。脱贫 攻坚工作做好了，边疆稳定、民族团
8、结就有了坚实基攻坚工作做好了，边疆稳定、民族团结就有了坚实基 础；边境建设搞好了，民族事业发展了，对打赢脱贫础；边境建设搞好了，民族事业发展了，对打赢脱贫 攻坚战也是极大促进。当前，脱贫攻坚形势依然严峻，攻坚战也是极大促进。当前，脱贫攻坚形势依然严峻， 必须倒排工期，落实精准扶贫精准脱贫方略。要针对必须倒排工期，落实精准扶贫精准脱贫方略。要针对 致贫原因分类施策，戒搞形式，戒做虚功，下一番绣致贫原因分类施策，戒搞形式，戒做虚功，下一番绣 花的功夫。对贫中之贫、困中之困，要采取超常规措花的功夫。对贫中之贫、困中之困，要采取超常规措 施。要加快老区建设和发展，让老区人民尽快摆脱贫施。要加快老区建设
9、和发展，让老区人民尽快摆脱贫 困，过上幸福日子。困，过上幸福日子。 材料呈现：材料呈现： 为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？ 经济社经济社 会方面会方面 民生方民生方 面面 文化方文化方 面面 加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度， 推动西部大开发战略，实施兴边富民行动， 通过输入技术、管理、人才等方式增强民族 地区自我发展能力 支持民族地区发展教育，实施积极的就 业政策，初步建立基本医疗保障制度 大力扶持少数民族文化的保护、继承、 创新和发展工作，积极促进各民族之间的文 化交流，使少数民族文化获得前所未有的发 展 （1 1）阅读教材第）阅读教材第9494959
10、5页“探究与分享”；页“探究与分享”； （2 2）结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？）结合材料讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？ 这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？ 采取的措施有：利用当地的草场优势，发展畜采取的措施有：利用当地的草场优势，发展畜 牧业、旅游业；推行电商销售模式销售当地的特产；牧业、旅游业；推行电商销售模式销售当地的特产； 等等。等等。 借鉴意义：要因地制宜地发展经济；要大力发借鉴意义：要因地制宜地发展经济；要大力发 展网络经济；要大力发展集体经济；要坚持改革开展网络经济；要大力发展集体经济；要坚持改革开
11、 放；等等。放；等等。 课堂小结课堂小结 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第第2 2课时课时 维护祖国统一维护祖国统一 道德与法治九年级上册（道德与法治九年级上册（ RJRJ ）教学课件）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课导入新课 位于西藏，紧邻印度，中国官方称此地为中印边位于西藏，紧邻印度，中国官方称此地为中印边 境地区，海拔境地区，海拔40884088米的拉则拉观察哨则是该地区最难米的拉则拉观察哨则是该地区最难 抵达的边防哨所。抵达的边防哨所。 这里就是被誉为“云中哨所”的地方，它是西藏这里就是被誉为“云中哨所”的地方，它是西藏 地区的一个边防哨所，在喜马
12、拉雅山南麓，亚东县境地区的一个边防哨所，在喜马拉雅山南麓，亚东县境 内，海拔内，海拔46554655米，建在雪山尖上，四周是接近垂直的米，建在雪山尖上，四周是接近垂直的 悬崖峭壁。悬崖峭壁。 詹詹 娘娘 舍舍 哨哨 所所 新课探究新课探究 目标导学一：反对分裂 （1 1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和 领土完整。领土完整。 （2 2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活 动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖 活动。活动。 （3 3）反对分裂，就要维护国家
13、安全。）反对分裂，就要维护国家安全。 （1 1）阅读教材第）阅读教材第9898页“探究与分享”；页“探究与分享”； （2 2）你从这些驻守边疆的战士的手中感受到哪些）你从这些驻守边疆的战士的手中感受到哪些 优秀品质？优秀品质？ （3 3）有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士）有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士 的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。” 你同意这种观点吗？请说明理由。你同意这种观点吗？请说明理由。 提提 示：示： （2 2）热爱祖国、恪尽职守、奉献精神、意志坚强）热爱祖国、恪尽职守、奉献精神、意志坚强 等。等。 （3 3）
14、我不同意这种观点。理由：领土主权与领土）我不同意这种观点。理由：领土主权与领土 完整是国家独立的重要标志完整是国家独立的重要标志, ,是国家安全利益的基本要是国家安全利益的基本要 素。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国素。我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国 的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、 荣誉和利益的行为。我国宪法还规定，保卫祖国、抵荣誉和利益的行为。我国宪法还规定，保卫祖国、抵 抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。因 此，驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职
15、责，也此，驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责，也 是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。是包括我们中学生在内的全体公民的共同职责。 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的 具体体现，是每个公民义不容辞的责任。具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 （1 1）阅读教材第）阅读教材第9999“探究与分享”；“探究与分享”； （2 2）这个案例带给我们哪些警示？）这个案例带给我们哪些警示？ （3 3）在互联网时代，我们应当如何增强国家安全）在互联网时代，我们应当如何增强国家安全 意识？意识？ 提提 示：示： （2 2）我国面临着严峻的国家安全形势；境外
16、间谍）我国面临着严峻的国家安全形势；境外间谍 情报机关处心积虑地对我内部渗透、策反，窃取我核情报机关处心积虑地对我内部渗透、策反，窃取我核 心机密；危害国家安全的犯罪行为由现实生活向虚拟心机密；危害国家安全的犯罪行为由现实生活向虚拟 网络空间蔓延；我们要坚持总体国家安全观，增强国网络空间蔓延；我们要坚持总体国家安全观，增强国 家安全意识；我们要成为维护国家安全的主角；等等家安全意识；我们要成为维护国家安全的主角；等等 提提 示：示： （3 3）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规 定；及时报告危害国家安全活动的线索；如实提供所定；及时报告危害国家安全活
17、动的线索；如实提供所 知悉的涉及危害国家安全活动的证据；树立严格的保知悉的涉及危害国家安全活动的证据；树立严格的保 密意识，在上网、与境外人员交流以及面对提出敏感密意识，在上网、与境外人员交流以及面对提出敏感 问题的人员时，要提高警惕，防止被套取情报信息甚问题的人员时，要提高警惕，防止被套取情报信息甚 至被蛊惑等。至被蛊惑等。 目标导学二：一国两制 （1 1）“一个国家，两种制度”，简称为“一国两）“一个国家，两种制度”，简称为“一国两 制”。制”。 “一个国家”，是指中国是一个统一的国家，“一个国家”，是指中国是一个统一的国家， 主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一主权和领土不容分割
18、。“两种制度”是指在坚持一 个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活 方式长期不变，实行高度自治。方式长期不变，实行高度自治。 （2 2）“一国两制”实践取得举世公认的成功。）“一国两制”实践取得举世公认的成功。 香港回归香港回归 澳门回归澳门回归 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中 华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本 利益利益 所在，也是维护国家主权、领土完整和民族所在，也是维护国家主权、领土完整和民族 尊严的重大原则问题。尊严的重大原则问题。 “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基 本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国 原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共 识”、反对“台独”识”、反对“台独” 。 课堂小结课堂小结
