第七课课第七课课中华一家亲中华一家亲核心知识整理和选择题汇编核心知识整理和选择题汇编一、一、核心知识整理核心知识整理1.1.常用观点常用观点(1)我国是统一的多民族国家五十六个民族组成中华民族大家庭。(2)我国各民族的人口分布特点：大杂居、小聚居、相互交错。(3)我国处理民族关系的基本政治制度：民族
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1、第七课课第七课课 中华一家亲中华一家亲 核心知识整理和选择题汇编核心知识整理和选择题汇编 一、一、核心知识整理核心知识整理 1.1. 常用观点常用观点 (1)我国是统一的多民族国家,五十六个民族组成中华民族大家庭。 (2)我国各民族的人口分布特点：大杂居、小聚居、相互交错。 (3)我国处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。 (4)我国的新型民族关系：平等团结互助和谐 (5)我国各民族具有同。
2、第七课第七课 中华一家亲中华一家亲 核心知识点核心知识点 七七.1.1 一、我国处理民族关系的基本原则一、我国处理民族关系的基本原则 新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣和各民族共同繁荣的基本原则， 二、社会主义新型民族关系二、社会主义新型民族关系 形成了平等团结互助和谐平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 三、处理民族关系的。
3、1、各民族人口分布特点分布特点:大杂居、小聚居、相互交错 2、新型民族关系新型民族关系：平等平等 团结团结 互助互助 和谐和谐 （1）民族平等民族平等 （原因）（原因） （2）民族团结民族团结 （原因）（原因） （3） 各民族共同繁荣各民族共同繁荣： 加强和巩固民族团结团结，维护祖国统一统一，是中华民族的最高利益最高利益。 我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱团结友爱的宝贵传统宝贵传统。
4、第四单元第四单元 和谐与梦想和谐与梦想 第七课 中华一家亲 【知识网络】 【知识梳理】 一、促进民族团结 1.我国的民族分布有何特点? 在漫长的历史发展过程中,我国逐渐形成以汉族为主体,大杂居、小聚居、交错杂居的民族分 布特点。 2.我国各族人民之间的关系如何? 我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结 成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。 3.我国处理民。
5、第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 第第1 1课时课时 促进民族团结促进民族团结 道道德与法治九年级上册（德与法治九年级上册（ RJRJ ）教学课件）教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 导入新课导入新课 上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族？ 蒙古族和藏族蒙古族和藏族 上面图片中的节日分别属于少数民族哪个节日？上面图片中的节日分别属于。
