1、最新部编版高中语文教学最新部编版高中语文教学 精品课件 明确考查的题型：明确考查的题型： 一、理解小说标题的含义一、理解小说标题的含义 二、理解小说标题的作用（原因、效果、好二、理解小说标题的作用（原因、效果、好 处）处） 一、理解小说标题的含意（双重或多重）一、理解小说标题的含意（双重或多重） 1 1、表面意义与真实意义。、表面意义与真实意义。 2 2、指代意义与比喻意义。、指代意义与比喻意义。 3 3、一语双关，双层含义。、一语双关，双层含义。 1 1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中是否有指代指代 意义或比喻或象征意义意义或比喻
2、或象征意义。 变色龙变色龙 表层含义：表层含义： 深层含义深层含义 ： 善于变色的蜥蜴善于变色的蜥蜴 见风使舵的沙皇警察见风使舵的沙皇警察 解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。 联系课文内容联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕小狗的，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕小狗的 主人是谁态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。主人是谁态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚
3、上欺因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺 下的沙皇警察。下的沙皇警察。( (结合主旨结合主旨) ) 2 2、其次要注意它在表面含义之外是否有、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关语意双关或或文章主旨意文章主旨意 义义。 表层含义：表层含义： 深层含义：深层含义： 爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 夹竹桃凋谢夹竹桃凋谢 父亲去世，也预示我长大了父亲去世，也预示我长大了 解析：文题解析：文题一语双关一语双关 。爸爸的花儿落了。爸爸的花儿落了一方面一方面实指夹竹桃的败落，实指夹竹桃的败落， 一方面一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末结合文
4、末主旨句主旨句揣摩标题深意，走过院子，看那垂落的夹竹桃，揣摩标题深意，走过院子，看那垂落的夹竹桃， 我默念着：爸爸的花儿落了。我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。我已不再是小孩子。 因此文题也暗含因此文题也暗含 着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不 再是小孩子了。再是小孩子了。 小结：理解小说标题的含义的方法小结：理解小说标题的含义的方法 ( (一一) ) 联系联系表层含义表层含义 ( (二二) ) 体会体会深层含义深层含义 ( (三三) ) 联系联系全文内容全文内容 ( (四四) ) 结合结合文章主
5、旨文章主旨 1 1、交代主要、交代主要人物人物形象及其特征。形象及其特征。装在套子里的人装在套子里的人 2 2、概括小说主要、概括小说主要事件事件。清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦 3 3、贯穿全文，起、贯穿全文，起线索线索作用。作用。 项链项链 药药 4 4、展开展开情节情节，前后呼应。，前后呼应。祝福祝福 5 5、设置悬念设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的，激发读者兴趣，吸引读者的眼球，使读者产生阅读的 冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地看下去。 引发读者引发读者 思考。思考。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 二、小说
6、标题的作用二、小说标题的作用 6 6、点明、点明时间地点时间地点，创设故事，创设故事背景背景，渲染，渲染环境环境氛围，氛围，奠定奠定文章的文章的感情基感情基 调调。（或：交代了。（或：交代了人物活动的社会环境人物活动的社会环境） 牲畜林牲畜林荷花淀荷花淀在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下 7 7、作为情感的载体，寄托、作为情感的载体，寄托作者情感作者情感。狂人日记狂人日记 8 8、运用、运用手法手法、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、双关等）、生动形象，意蕴丰富。（象征、比喻、双关等） 变色龙变色龙 9 9、揭示小说、揭示小说主旨主旨，深化主题。，深化主题。祝福祝福 小结：小说标题的作用小结：小说标
7、题的作用 人人 物物 情情 节节 环环 境境 主主 旨旨 标标 题题 1 1、以祝福为题有什么好处？、以祝福为题有什么好处？ 是小说的是小说的线索线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。，贯串起祥林嫂一生的遭遇。 交代了小说的交代了小说的情节情节（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写（小说起于祝福，终于祝福，中间几次写 到祝福）。到祝福）。 交代了人物活动的社会交代了人物活动的社会环境环境。 暗示了暗示了主题主题。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝。封建礼教封建思想是杀害祥林嫂的凶手，而祝 福是封建礼教封建思想的集中体现，以祝福为题，表现了福是封建礼教封建思想的集中体现，以祝福为题，表现了 小说反封
8、建的主题。小说反封建的主题。 2.2.标题沙之书在文中的作用有哪些？标题沙之书在文中的作用有哪些？ 交代了写作交代了写作对象对象。 作为文章的作为文章的线索线索贯串全文。贯串全文。 采用采用比喻的手法比喻的手法形象生动地形象生动地设置了悬念设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。，激发了读者的阅读兴趣。 象征象征了了无限之物无限之物无始无终的时间、无穷无尽的空间、永无止境无始无终的时间、无穷无尽的空间、永无止境 的欲望、浩瀚无垠的知识等（那本书象沙一样，无始无终的欲望、浩瀚无垠的知识等（那本书象沙一样，无始无终 页页 码是无穷尽的，没有首页，也没有末页）码是无穷尽的，没有首页，也没有末页） 暗示了文
9、章暗示了文章主题主题人类在无限之物前的渺小感恐惧感。（可怕的人类在无限之物前的渺小感恐惧感。（可怕的 怪物、烦恼的根源怪物、烦恼的根源） 3.3.小说标题半张纸有什么作用？请作具体分析。小说标题半张纸有什么作用？请作具体分析。 半张纸是小说贯穿始终的半张纸是小说贯穿始终的结构线索结构线索：先以半张纸引出主人公：先以半张纸引出主人公 对往事的回忆对往事的回忆, , 接着又以半张纸连缀起回忆中一个个生活片段；接着又以半张纸连缀起回忆中一个个生活片段； 半张纸是主人公对爱妻思念之情的半张纸是主人公对爱妻思念之情的载体载体； 半张纸与两分钟两年一起半张纸与两分钟两年一起深化了小说主题深化了小说主题 。
10、 4.4.小说标题荷花淀有什么作用？请作具体分析。小说标题荷花淀有什么作用？请作具体分析。 交代了故事发生的交代了故事发生的地点地点， 让人物在芦苇洁白、荷花飘香的让人物在芦苇洁白、荷花飘香的环境环境中活动，描绘出一幅中活动，描绘出一幅 诗情画意的风俗图，诗情画意的风俗图， 更能更能突出突出中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴血奋斗的中华儿女为了保卫美好的祖国河山浴血奋斗的主主 题题。 5.5.小说标题药有什么作用？请作具体分析。小说标题药有什么作用？请作具体分析。 三层含义三层含义: : 1.1.人血馒头不是药，这迷信的结果，只会使人早日丧生。人血馒头不是药，这迷信的结果，只会使人早日丧生。 2
11、.2.夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社会的病苦，唤不起愚昧群众夏瑜式的奋斗和牺牲也不是药，救不了社会的病苦，唤不起愚昧群众 的觉悟。的觉悟。 3.3.真正疗救中国真正疗救中国华夏，只有舍此另找新药，才能根治脱华夏，只有舍此另找新药，才能根治脱 离群众这一症结的新药。离群众这一症结的新药。 药指的是人血馒头，是药指的是人血馒头，是线索线索。这一事物使小说的明暗两条线索。这一事物使小说的明暗两条线索 紧密地联结在一起，揭示了华、夏两家故事的底蕴。紧密地联结在一起，揭示了华、夏两家故事的底蕴。 药有药有概括情节概括情节的作用，买药、吃药、谈药的作用，买药、吃药、谈药等情节，都围绕等情节，都围绕
12、药展开。药展开。 药具有药具有揭示主题揭示主题的作用：蘸有革命者鲜血的馒头决不是愚昧的的作用：蘸有革命者鲜血的馒头决不是愚昧的 群众所想像的医治病苦的良药。鲁迅说：我的取材，多采自病态社群众所想像的医治病苦的良药。鲁迅说：我的取材，多采自病态社 会不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救者注意。会不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救者注意。 【小说标题含意与用意答题注意事项小说标题含意与用意答题注意事项】 1、审清题目，明确答题方向，问什么答什么；、审清题目，明确答题方向，问什么答什么； 2、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻；、挖掘含意，注意表里虚实，指代双关比喻； 3、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围；、体会用意，注重多个角度，时间地点氛围； 4、线索悬念，情节发展呼应，强调主旨情感；、线索悬念，情节发展呼应，强调主旨情感； 5、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。、思路清晰，答题分清要点，尽量对号入座。
