1、最新部编版高中语文教学最新部编版高中语文教学 精品课件 给自己的作文拍摄一给自己的作文拍摄一 张艺术照张艺术照 把种了六十年地的农民爷爷变成了把种了六十年地的农民爷爷变成了 时尚老炮儿时尚老炮儿 浅谈作文升格浅谈作文升格 标点正确标点正确 修改妥当修改妥当 字体清楚字体清楚 一张干净的脸一张干净的脸 高考作文分项打分，阅卷老师执行标准高考作文分项打分，阅卷老师执行标准 选材选材恰当、丰富、新鲜恰当、丰富、新鲜 立意立意恰当、明确、健康恰当、明确、健康 表达表达 （20分）分） 高考高考 作文作文 内容内容 （20分）分） 特征特征 （20分）分） 语言语言流畅、简洁、生动流畅、简洁、生动 结构
2、结构严谨、完整、分明严谨、完整、分明 书写书写正确、规范、工整正确、规范、工整 卷面卷面整洁、美观、清楚整洁、美观、清楚 高考作文分项打分，阅卷老师执行标准高考作文分项打分，阅卷老师执行标准 若无标题扣若无标题扣2分，仅有标题得分，仅有标题得2分分 字数字数 （5分）分） 高考高考 作文作文 标题标题 （2分）分） 错别字错别字 （5 分）分） 字数不足，字数不足，50字扣字扣1分。不足分。不足600字字 在在36分以下；不足分以下；不足400字，在字，在18分以下。分以下。 错一字扣一分，不重复计。总计扣错一字扣一分，不重复计。总计扣 满满5分止。分止。 令老师眼残的几种书写：令老师眼残的几
3、种书写： 1.远距离恋爱式远距离恋爱式字与字间距很大字与字间距很大 2.黑蚂蚁飞行式黑蚂蚁飞行式字又小又潦草字又小又潦草 3.深坑寻幽式深坑寻幽式满布地雷与蛛网满布地雷与蛛网 4.卑微的木柴式卑微的木柴式笔画只放不收笔画只放不收 5.蓝色颤抖式蓝色颤抖式用蓝色笔书写用蓝色笔书写 令老师开心的几种书写：令老师开心的几种书写： 1.不漂亮但很清楚不漂亮但很清楚 2.不流利但确实工整不流利但确实工整 3.非常不漂亮但非常清楚非常不漂亮但非常清楚 4.既漂亮又清楚既漂亮又清楚 优 秀 书 写 “三清”“三清” “三适”“三适” “三要”“三要” 卷面清洁卷面清洁 字迹清楚字迹清楚 笔画清晰笔画清晰 书
4、写认真，快慢适可书写认真，快慢适可 方格中间，大小适中方格中间，大小适中 均匀落笔，轻重适度均匀落笔，轻重适度 文章每段前要空两格，文章每段前要空两格， 标点符号要灵活运用，标点符号要灵活运用， 文章段落不少于文章段落不少于5段段 巧拟标题巧拟标题 扣扣紧材料紧材料 方式多样方式多样 一双闪亮的眼一双闪亮的眼 花 香 蝶 自 来 让你的作文题目让你的作文题目 起来起来 题 好 一 半 文 好题目的作用 1 1、结构作用结构作用 古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的古人云：题者，额也；目者，眼也。就是说，题目是一篇文章的前前 额和眼睛额和眼睛。“题好文一半题好文一半”，好的题
5、目，好的题目准确、简洁、醒目、新颖准确、简洁、醒目、新颖，能，能 引人注目，给人以深深的启迪。引人注目，给人以深深的启迪。 2 2、心理作用、心理作用 先入为主，先入为主，第一印象第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题， 题目的好与否直题目的好与否直接影响阅卷老师评分接影响阅卷老师评分。 3 3、评分作用、评分作用 不拟文题扣不拟文题扣2分，拟题不当扣分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，分。实际上，由于前二者的原因， 如果不拟题或拟题不当，其如果不拟题或拟题不当，其隐性失分隐性失分绝对不止一两分。绝对不止一两分。 阅读下列材料，根据要求
6、写作。阅读下列材料，根据要求写作。 今年是我国恢复高考今年是我国恢复高考4040年。年。4040年来，高考为国选材，推年来，高考为国选材，推 动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。4040年年 来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情 感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年， 19771977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全 国千万考生一起，奋战在国千万考生一起，
7、奋战在20172017的高考考场上的高考考场上 请以“请以“我看高考我看高考”或“”或“我的高考”我的高考”为副标题，写一篇文章。要为副标题，写一篇文章。要 求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不少于袭；不少于800800字。字。 （20172017全国卷全国卷3 3） 予我洗礼予我洗礼 翼彼新苗翼彼新苗 -我看高考我看高考 途经岁月途经岁月 不染纤尘不染纤尘 -我看高考我看高考 顺历史潮流顺历史潮流 助中国发展助中国发展 -我看高考我看高考 青葱岁月青葱岁月 玉汝于成玉汝于成 -我的高考我的高考 时代之椽时
8、代之椽 时运之机时运之机 -我看高考我看高考 【巧拟标题巧拟标题】 今年是我国恢复高考今年是我国恢复高考4040年。年。4040年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩 目的成就。目的成就。4040年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的 泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，19771977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千 万
9、考生一起，奋战在万考生一起，奋战在20172017的高考考场上的高考考场上 请以“请以“我看高考我看高考”或“”或“我的高考”我的高考”为副标题，写一篇文章。为副标题，写一篇文章。 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命时间就是金钱，效率就是生命 特区口号，深圳，特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山绿水青山也是金山银山 时评标题，浙江，时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路走好我们这一代人的长征路 新区标语，雄安，新区标语，雄安，2017 要求要求:围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明围绕材料内容及含意，选好角度，确
10、定立意，明 确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。不少于800 字。字。 （20182018全国卷全国卷3 3） 【巧拟标题巧拟标题】 阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。 时间就是金钱，效率就是生命时间就是金钱，效率就是生命 特区口号，深圳，特区口号，深圳，1981 绿水青山也是金山银山绿水青山也是金山银山 时评标题，浙江，时评标题，浙江，2005 走好我们这一代人的长征路走好我们这一代人的长征路 新区标语，雄安，新区标语，雄安，2017 岁月流转岁月流转 吾辈向前吾辈向前 守初心与时俱进守初心与时俱进 砥砺行继往开来砥砺行
11、继往开来 时代在新时代在新 我们在行我们在行 心之所向心之所向 一苇以航一苇以航 机遇与挑战并存机遇与挑战并存 和谐伴圆梦齐飞和谐伴圆梦齐飞 让改革之风温暖神州让改革之风温暖神州 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。字的文章。 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题； 不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 （20192019全国卷全国卷3 3） 1、知您厚爱、知您厚爱 懂您深情懂您深情 2、师生情深、
12、师生情深 温暖人生温暖人生 3、坚守初心、坚守初心 ”醉醉“美杏坛美杏坛 4、怀源思恩、怀源思恩 回望情深回望情深 5、让感恩铭记心怀让感恩铭记心怀 6、悠悠岁月久、悠悠岁月久 浓浓师生情浓浓师生情 7、青春岁月、青春岁月 恩师相伴恩师相伴 8、师恩不朽、师恩不朽 永镌我心永镌我心 9、师生之谊 切心切情 10、心念师恩、心念师恩 砥砺前行砥砺前行 【巧拟标题巧拟标题】 20192019年高考作文较好标题年高考作文较好标题 （1 1）悠悠岁月久，浓浓师生情）悠悠岁月久，浓浓师生情 （2 2）青春岁月，恩师相伴）青春岁月，恩师相伴 （3 3）师恩不朽，永镌我心）师恩不朽，永镌我心 （4 4）师生
13、之谊，切心切情）师生之谊，切心切情 （5 5）心念师恩，砥砺前行）心念师恩，砥砺前行 精彩开头开头 经典经典材料材料 反复扣题反复扣题 一副健硕的身段一副健硕的身段 省作文阅卷组组长何永康教授说：省作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点“高考作文，要多一点 二锅头，少一点碧螺春！”二锅头，少一点碧螺春！” 阅卷老师说：阅卷老师说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在在 行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你 的行文和命文的关系的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去
14、。引领阅卷教师随你的思维而去。” 就是说，高考作文必须有很强的就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，视觉冲击力，以让以让 阅卷老师阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，犹抱琵琶， 太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。 作 文 开 头 的 几 种 主 要 方 法 作 文 开 头 的 几 种 主 要 方 法 1 1、用一点修辞（比喻、排比、对比、拟人、 引用、设问等） 2 2、说一种现象（自然、社会、心理现象） 3 3、讲一个故事（寓言、典故、名人事例等） 4 4、弄一种模式（橱窗式、并列式、递进式）、弄一种模式（橱窗式、并列式、递进
15、式） 月考月考58分分 首段扣题首段扣题（开头第一段扣题） 点化扣题点化扣题（事例后扣题议论） 段首扣题段首扣题（每段首句扣题） 实扣实扣 明扣明扣 全扣全扣 扣 题 方 式 内容扣题（文与题有本质联系） 标题扣题（立骨扣题） 结尾扣题结尾扣题（结尾扣题） 反复扣题反复扣题（标题、内容、段首、 结尾等都扣题） 结尾有两个作用：结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是一个是收束全文，点题。一个是 加深读者的印象。加深读者的印象。也就是说，既要善于归纳总结，使也就是说，既要善于归纳总结，使 篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生 深刻的印象。深刻的印象。 1 1、首尾呼应式：、首尾呼应式：2、结尾点题式、结尾点题式： 3 3、思想升华式：思想升华式：4、发人深思式：发人深思式： 5 5、留韵无穷式：留韵无穷式：6、运用类比式：、运用类比式： 7、号召劝诫式：号召劝诫式：8、直抒胸臆式：直抒胸臆式： 9、排比议论式：排比议论式：10、引用名言式：、引用名言式：
