1、第2讲 新时代新征程教学目标：1.了解“两个一百年”的奋斗目标2.通过对人民对生活的希望，了解社会主义现代化强国3.养成树立爱国主义情怀的情感、态度与价值观。教学重难点:1.了解“两个一百年”的奋斗目标。2.了解到2025年，实现社会主义现代化强国的奋斗目标。教学过程：一、 导入新课1.出示中国共产党第十九次全国代表大会中关于“两个一百年”报道视频。2.你从视频中了解到什么？二、 讲授新课1.说一说 我家人的新期待同学们，你和家人对生活有哪些心期待？（期盼有更好的教育、更稳定的工作、更畅通的交通。）2.写一写 我对美好生活的期待。学生填写期待卡并交流。从同学们的美好生活中，你发现了什么？3.读
2、一读 习爷爷的话人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标 习近平通过交流对习爷爷的话的理解，体会国家的奋斗目标与人民的生活息息相关。4.看一看祖国的发展蓝图（1）了解“两个一百年”为了让每个人都过上幸福美好的生活，我们国家确立了“两个一百年”的奋斗目标。什么是“两个一百年”？第一个百年：1921年中国共产党成立到2021年全面建成小康社会。第二个百年：1949年中华人民共和国成立到2035年基本实现社会主义现代化到2049年建成社会主义现代化强国。（2）我们的目标实现了吗？（3）什么是社会主义现代化强国？你是怎样理解的？出示读本29页内容社会主义现代化强国的特征是富强民主文明和谐美丽。（4）通
3、过上述学习，同学们了解了“两个一百年”奋斗目标的内容，理解奋斗目标是为了达成人民对美好生活的向往，进而产生国家认同感，并愿意关注祖国的命运和发展。5. 议一议 少年当自强（1）出示习近平总书记的话少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。（2）同学们，你从习爷爷的话中了解到什么？又感受到什么？（青少年是实现第二个百年奋斗目标的生力军。感受到习近平总书记对青少年未来建设社会主义现代化强国充满了期盼。）（3）出示读本30、31页内容，请学生观察并说一说发现了什么，又想到了什么？努力学习文化知识，增长本领。学习科学技能，做创新型人才。健康、有活力、有自信地成长。小游戏：请同学算一算到2035年和2050年，年龄分别是多少？（在23或24岁和38或39岁的时候，分别承担什么社会责任？现在应该怎样做？）板书
