1、4 编织网袋教学目标：1.理解操作示意图，学会按示意图表明的方法、步骤进行材料制作。2.掌握基本的绳结编织法，学会编织一个网袋。教学重难点：1.教学重点：掌握基本的绳结编织法，学会编织一个网袋。2.教学难点：掌握编织网袋的方法，结与结之间的距离要保持一致。教学准备：1.事先编好网袋，积累经验，以便教学演示与指导。2.事先清点教材材料袋中所提供的器材，准备所需的自备器材。教学时间：1课时教学过程：一、情景激趣导入提问：网袋有什么用处？它是如何编织成功的？（引入绳结编织法并板书课题）二、根据“学一学，做一做”自学制作1.学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2.借助投影或实物演示一步
2、步讨论，明确编织过程：（1）固定袋口绳（可拉直粘贴在课桌边）。（2）对折线绳骑搭在袋口绳上（排列要整齐）（3）打第一排结（各绳结要与袋口绳等距离。如没把握，可先做上记号，再打结）。（4)大第二排结：在记号处从相邻的两个结中各取一根绳合并在一起打结。（5)将袋口绳环系在广口瓶、罐的沿口处或围绕在纸筒、大词典上（用胶带固定住）。（6)把第一根绳和最后一根绳合并打结，完成第二排结。（7)依次往下编，最后留下一定长度的绳头，合拢打个结，并修剪整齐。（8)将口袋绳两头连结起来，完成编织。3.思考尝试：你可以改变程序，或用不同的方法完成编织。如：（1)对折线绳骑搭在口袋绳上时，可边骑搭边打结，搭一根打一个结。（2)将线绳对折后双股骑搭在口袋绳上，将并拢的双线头从对折口中穿过，拉紧。（3)先打好数排结，再设法把袋口绳围成环状（也可以同桌之间互相帮助用手撑着），一排排首尾合拢完成。4. 学生动手操作，教师巡回指导。三、评价1.出示评价要求：你觉得哪个网袋做得比较好?好在哪?2.在这些网袋中，还有没有需要改进的地方?四、拓展活动，创新制作1.了解其它技法。 阅读教材第11页，了解还有哪些技法并试一试。2.尝试用其它技法和材料编织一个你需要的网袋五、总结 这节课你学到了什么？还有什么不会的地方？ 板书设计： 编织网袋结距均匀系扎牢固须坠整齐外形美观教后记：
