新苏科版五

1、家用电器的规范使用教学目标,1,使学生懂得家用电器与电之间是密不可分的关系,两者之间缺一不可,2,教育学生在日常生活中学会正确使用家用电器的方法,3,培养学生的自立能力,教学重难点,1,学会正确使用家用电。

2、家用电器使用说明书教学目标,1,让学了解阅读家用电器使用说明书的重要性,2,掌握阅读家用电器使用说明书的正确方法,3,通过教学,帮助学生养成科学合理地使用家用电器的良好习惯,教学重难点,1,帮助学生养成科。

3、刮鳞器教学目标,1,学会用木工工具制作刮鳞器,2,经历制作刮鳞器的过程,掌握工具正确的使用方法,3,培养学生动脑动手实践的能力和勇于创新,服务生活的意识,教学重难点,1,培养学生动脑动手实践的能力和勇于创。

4、家用电器的发展教学目标,1,培养学生创新意识,尝试对家用电器进行大胆设想和改进,2,了解日常生活中的家用电器未来发展趋势,3,采用学生上网查找资料的研究方式,调查一种家用电器的发展历史,4,通过调查,讨论。

5、木蜻蜓教学目标,1,通过对木蜻蜓的观察,分析,理解其制作原理,了解制作的流程,2,正确运用木工工具,认真完成作品的制作,并在实践中不断改进,3,培养学生认真负责的劳动态度,精确严密的技术活动习惯和严谨务。

6、木笔筒教学目标,1,利用废旧物品卷纸芯制作笔筒,学会利用废旧材料对笔筒进行装饰及创新,2,培养学生动手操作能力,创造思维能力及审美能力,3,培养学生热爱生活,懂得变废为宝,为环保出一份力,教学重难点,1。

7、迷宫盘教学目标,1,了解迷宫,感受迷宫文化的魅力,2,学习绘制简单的迷宫,初步培养设计能力,3,做做,玩玩迷宫,培养对迷宫游戏的兴趣,教学重难点,1,学习绘制简单的迷宫,2,激发学生的想象,完成个性化的设计。

8、小锯子教学目标,1,了解木加工技术变化和发展的过程,理解技术革新的意义,2,认识,了解常见的木工工具,学习,掌握一些简单的木工工具的使用方法,3,学会基本的木料截取与连接的方法,教学重难点,1,培养技术革新。

9、我的新家我做主教学目标,1,新家的建设需要好好规划,家用电器应当按需采购,合理布置2,购买电器前要调查了解他们的品牌,型号等,3,树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好节能环保,教学重难点,1,学会正。

10、创意时钟教学目标,1,通过对不同种钟表的欣赏,了解钟表的文化以及造型特点,激发学生对美术学习活动的兴趣,提高学生的审美能力,nbsp,nbsp,2,通过钟表的设计与制作,培养学生的创新意识,以及设计与制作能。