1、课件课件PPT课件课件PPT课件课件PPT1.结合生活实例，理解平均数的意义，掌握求平均数的方法。2.能运用平均数的意义及求法解决实际问题，体会平均数在统计中的作用。学习目标学习目标课件课件PPT情景导入情景导入课件课件PPT啊啊!情景导入情景导入课件课件PPT7号运动员参加了3场小组赛，分别得了9分、11分和13分。8号运动员参加了4场小组赛，分别得了7分、13分、12分和8分。谁的投篮水平高？探索新知探索新知课件课件PPT谁的投篮水平高谁的投篮水平高？7 7号运动员号运动员：9 911 1113133333（分）（分）8 8号运动员：号运动员：7 7131312 12 8 84040（分（
2、分）8 8号运动员的投篮水平高。号运动员的投篮水平高。404033337 7号运动员平均每场得分：号运动员平均每场得分：（91113）311（分）8 8号运动员平均每场得分号运动员平均每场得分：（7 7131312 12 8 8）41010（分（分）11 1110107 7号运动员的投篮水平高号运动员的投篮水平高。探索新知探索新知课件课件PPT以上两种做法哪个对呢？为什么？以上两种做法哪个对呢？为什么？这种做法不对。因为两个运动员这种做法不对。因为两个运动员上场的次数不同，用总分数比不上场的次数不同，用总分数比不合理。合理。这这种做法对。因为种做法对。因为两个运动员上两个运动员上场的次数不同，
3、场的次数不同，只有比平均每场只有比平均每场的得分才合理的得分才合理。典题精讲典题精讲课件课件PPT这样算的道理是什么？这样算的道理是什么？你知道两个运动员平均每场的得分是怎样算出来的吗？你知道两个运动员平均每场的得分是怎样算出来的吗？让我们借助统计图来看一看。让我们借助统计图来看一看。典题精讲典题精讲课件课件PPT第第1 1场场 第第3 3场场 第第4 4场场典题精讲典题精讲课件课件PPT第第1 1场场 第第3 3场场 第第4 4场场 第第5 5场场典题精讲典题精讲课件课件PPT你知道“10分”是8号运动员哪一场的得分吗？既不是第一场的得分，也不是第二、三、既不是第一场的得分，也不是第二、三、
4、四场任何一场的得分。它表示的是四场任何一场的得分。它表示的是8 8号号运动员四场得分的整体水平。运动员四场得分的整体水平。（7 7131312 12 8 8）41010（分）（分）平均数能较好地反映一组数据的整体水平平均数能较好地反映一组数据的整体水平。典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲有危险，平均数只反映平均水深有危险，平均数只反映平均水深。课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒判断:一组数据中的某一个数可以代表这组数据的平均数。()课件课件PPT错解分析：易错提醒易错提醒 错误解答错在对一组数据中的某一个数与平均数的关系理解不清。在一组数据中,一个数只是这组数据中的一个个体,而
5、平均数反映这组数据的一般水平,所以不能用一组数据中的某一个数来代替这组数据的平均数。一组数据的平均数可能等于这组数据中某一个数,也可能大于这组数据的某一个数,还有可能小于这组数据中的某一个数。课件课件PPT易错提醒易错提醒正确解答错误解答判断:一组数据中的某一个数可以代表这组数据的平均数。()判断:一组数据中的某一个数可以代表这组数据的平均数。()课件课件PPT班级班级数学平均分数学平均分5.15.192925.25.293935.35.392925.45.49494观察下表，判断对错。1 1、5.15.1班每个人的分数都是班每个人的分数都是9292分。分。（）4 4、5.45.4班每个人的分
6、数都比其他三个班班每个人的分数都比其他三个班 的同学分数高。的同学分数高。（）2 2、5.25.2班的最高分有可能是班的最高分有可能是9393分。分。（）3 3、5.35.3班的最低分有可能是班的最低分有可能是9292分。分。（）学以致用学以致用课件课件PPT踢进球数(个)1号号 2号号 3号号 4号号 5号号 6号号 7号号 8号号根据统计图根据统计图,求出平均每个选手踢进多少个球求出平均每个选手踢进多少个球？373734490学以致用学以致用课件课件PPT学校将评选最佳足球运动员。评选规则：采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，再求其他分数平均数的方法计算成绩。请你判断一下，几号队员能被评为
7、最佳足球运动员？编号编号评委评委1 1评委评委2 2评委评委3 3评委评委4 4评委评委5 5评委评委6 6评委评委7 7平均平均得分得分1 1号号10109 97 78 88 87 78 82 2号号6 68 87 78 88 86 66 63 3号号9 910108 89 99 910107 7879学以致用学以致用课件课件PPT(1)华华从家到游乐宫平均每分钟走多少米？(2)文文从家到游乐宫平均每分钟走多少米？总路程总时间=速度学以致用学以致用课件课件PPT总路程总路程=上山的路程上山的路程+下山的路程下山的路程 45455 563634 4=225=225 252252=477=477（米）（米）总时间总时间=上山时间上山时间+下山的时间下山的时间5 5 4=9 4=9（分）（分）平均速度平均速度=总路程总路程总时间总时间477 477 9=53 9=53（米）（米）学以致用学以致用课件课件PPT总路程总路程=上山的路程上山的路程+下山的路程下山的路程 336649 =336576 =912（米）总时间总时间=上山时间上山时间+下山的时间下山的时间 79=16（分）平均速度平均速度=总路程总路程总时间总时间 91216=57（米）文文从家到游乐宫平均每分钟走多少米？学以致用学以致用
