1、万以上数的写法万以上数的写法万以上数的写法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学 四年级 上册万以上数的认识万以上数的认识1 1万以上数的写法 横线上的数怎横线上的数怎么写呢？么写呢？情境导入情境导入返回返回万以上数的写法横线上的数怎横线上的数怎么写呢？么写呢？0 0 0 00 0 0 0亿亿 位位千万位千万位百万位百万位十万位十万位万万 位位千千 位位百百 位位十十 位位个个 位位 一百三十万一百三十万一百三十九万二千一百三十九万二千1 3 91 3 92 0 0 02 0 0 01 3 01 3 0写作：写作：写作：写作：万万万
2、万1 1、从高位起，一级一级地往下写。、从高位起，一级一级地往下写。2 2、个级上一个单位也没有，用、个级上一个单位也没有，用“0”0”占位。占位。探究新知探究新知返回返回万以上数的写法3 3、哪个数位上是几，就在那个数位上写几。、哪个数位上是几，就在那个数位上写几。千万位千万位百万位百万位十万位十万位万万 位位千千 位位百百 位位十十 位位个个 位位1 17 8 7 07 8 7 04 9 5 94 9 5 9写作：写作：一亿四千九百五十九万七千八百七十一亿四千九百五十九万七千八百七十亿亿万万亿亿 位位返回返回万以上数的写法4 4、哪个数位上一个单位也没有，就在那个、哪个数位上一个单位也没有
3、，就在那个数位上写数位上写“0”0”。亿亿 位位千万位千万位百万位百万位十万位十万位万万 位位千千 位位百百 位位十十 位位个个 位位1 10 0 0 00 0 0 00 8 4 50 8 4 5写作：写作：一亿零八百四十五万一亿零八百四十五万 七亿八千零七十五万七亿八千零七十五万 亿亿万万写作：写作：亿亿万万7 78 0 7 58 0 7 5 0 0 0 00 0 0 0返回返回万以上数的写法1.1.读一读读一读,写一写。写一写。5 3 3 0 0 05 3 3 0 0 02 0 4 4 3 0 02 0 4 4 3 0 03 1 4 0 3 5 0 0 43 1 4 0 3 5 0 0 4
4、读作：读作：写作：写作：五十三万三千五十三万三千二百零四万四千三百二百零四万四千三百三亿一千四百零三万三亿一千四百零三万五千零四五千零四课堂练习课堂练习返回返回万以上数的写法写数时要注意哪个写数时要注意哪个数位上一个单位也数位上一个单位也没有，就在那个数没有，就在那个数位上写位上写“0”0”。2.2.写出下面各数。写出下面各数。9 7 09 7 0九百七十九百七十九百七十万九百七十万九百七十亿九百七十亿9 7 09 7 00 0 0 00 0 0 09 7 09 7 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0返回返回万以上数的写法2 21 173733.3.写出横线上的数。写出
5、横线上的数。287728771095109510171017返回返回万以上数的写法（1 1）1535715357由（由（）个万）个万 、（、（）个千、（）个千、（）个百、（个百、（）个十和（个十和（）个一组成。）个一组成。4.4.填空。填空。1 15 53 35 57 7（2 2）由）由4 4个千万、个千万、3 3个十万、个十万、2 2个万和个万和5 5个一组成的数是个一组成的数是 （）。）。4032000540320005（3 3）由）由9 9个亿、个亿、6 6个万和个万和7 7个千组成的数是（个千组成的数是（）。）。900067000900067000返回返回万以上数的写法5.5.填一填。
6、填一填。4504507 770704 400000000046704670000000019001900返回返回万以上数的写法这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回从高位起，一级一级地读。亿级、万级与从高位起，一级一级地读。亿级、万级与个级上的数读法个级上的数读法相同相同，在每一级后的末尾，在每一级后的末尾加加“亿亿”或或“万万”字。字。课堂小结课堂小结万以上数的写法1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。返回返回课后作业课后作业伴你成长伴你成长万以上数的认识 万以上数的写法NoImage你能求出你能求出右边右边比例比例中的未知项吗中的未知项吗?NoImage情
7、境导入情境导入NoImage万以上数的认识 万以上数的写法NoImage 根据根据比例的基本性质比例的基本性质,如果已知如果已知比例中的任意比例中的任意三项三项,都可以求出这个都可以求出这个比例中的比例中的未知项未知项。求比例中的未知项求比例中的未知项,叫作叫作解比例。解比例。NoImage探究新知探究新知万以上数的认识 万以上数的写法NoImage解比例时解比例时,直接把原比例改写成直接把原比例改写成：“两个外项的积两个外项的积=两个内项的积两个内项的积”万以上数的认识 万以上数的写法NoImage202025=425=4x解：解：2020 x=25=25 4 4 2020 x=100=10
8、0 x=5=5万以上数的认识 万以上数的写法NoImage解：解：4 4x=5=59 9 4 4x=45=45 万以上数的认识 万以上数的写法NoImage1.1.下列下列4 4个数能组成比例吗？请把组成的比例写下来。个数能组成比例吗？请把组成的比例写下来。23=2030NoImage2NoImage20NoImage30NoImage3220=330303=20232=30202030=23330=220202=3033020=32NoImage课堂练习课堂练习万以上数的认识 万以上数的写法NoImage2.2.解下面的比例。解下面的比例。3 3 x=9=94 43 3 x=36=36 x=
9、12=12 9 9x=3=34 4解：解：解：解：万以上数的认识 万以上数的写法NoImage3.3.判断判断：4a=5b(a4a=5b(a、b b均不为均不为0),0),则则ab=45ab=45。()()思路解析：思路解析：在比例里在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。两个内项的积等于两个外项的积。相乘的两个数同时做外项或内项。相乘的两个数同时做外项或内项。4a=5b4a=5b(a(a、b b均不为均不为0),0),则则ab=54ab=54。万以上数的认识 万以上数的写法NoImage万以上数的认识 万以上数的写法NoImage4.4.(1)(1)甲汽车行驶的路程与时间的比是甲汽车行驶的路
10、程与时间的比是()。(2)(2)乙汽车行驶的路程与时间的比是乙汽车行驶的路程与时间的比是()。(3)(3)这两个比能组成比例吗这两个比能组成比例吗?为什么为什么?NoImage32043204能组成比例能组成比例,因为比值相等。因为比值相等。万以上数的认识 万以上数的写法NoImage5.5.一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两个城市相对一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两个城市相对匀匀速速开出开出,已知客车每小时行已知客车每小时行5555千米千米,客车速度与货车速客车速度与货车速度的比是度的比是119,119,两车开出两车开出5 5小时后相遇小时后相遇。甲、乙两个甲、乙两个城市间的公路长多少千米城市
11、间的公路长多少千米?解解：设货车每小时行设货车每小时行x x千米。千米。55x=119 55x=119 11x=55 11x=559 9 x=45 x=45(55+45)(55+45)5=500(5=500(千米千米)答：答：甲、乙两个城市间的公路长甲、乙两个城市间的公路长500500千米千米。万以上数的认识 万以上数的写法这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？NoImage课堂小结课堂小结NoImage1.求比例中的未知项求比例中的未知项,叫作叫作解比例解比例。2.根据根据比例的基本性质比例的基本性质,先把比例转化成先把比例转化成方程方程的形式的形式，再通过再通过解方程解方程来求出未知项的值。来求出未知项的值。解比例解比例
