1、专题七专题七遗传的基本规律遗传的基本规律必修必修2 2遗传与进化遗传与进化考点考点2626基因的分离定律基因的分离定律考点考点2727基因的自由组合定律基因的自由组合定律 考点考点2222性别决定和伴性遗传性别决定和伴性遗传考点考点2323人类遗传病及其预防人类遗传病及其预防 考点考点2424基因、环境因素与性状的关系基因、环境因素与性状的关系复习目标：复习目标：知识内容知识内容要求要求知识细目知识细目2828性别决定和伴性性别决定和伴性遗传遗传性别决定、伴性遗传的概性别决定、伴性遗传的概念念性染色体上的基因的传递性染色体上的基因的传递方式和遗传表现特点方式和遗传表现特点伴性遗传规律在生产实践
2、伴性遗传规律在生产实践中的应用中的应用2929人类遗传病及其人类遗传病及其预防预防人类遗传病的类型、监测人类遗传病的类型、监测和预防和预防3030基因、环境因素基因、环境因素与性状的关系与性状的关系基因、环境因素与生物性基因、环境因素与生物性状的关系状的关系自主复习：自主复习：1 1根据必修根据必修2 2教材教材P27-30P27-30和和5+35+3P118P118的内容，完成的内容，完成【基础过关基础过关】二、（一）二、（一）和（二）和（二）。2 2根据必修根据必修2 2教材教材P33-37P33-37和和5+35+3P118-122P118-122的内容，完成的内容，完成【基础过关基础过
3、关】二、二、（三）三（三）三。3 3根据必修根据必修2 2教材教材P69-70P69-70的内容，完成的内容，完成【基础过关基础过关】三三。4 4根据必修根据必修2 2教材教材P90-93P90-93和和5+35+3P119-120P119-120的内容，完成的内容，完成【基础过关基础过关】四、五。四、五。考点细化：考点细化：（一一）萨顿的假说：萨顿的假说：1 1推论：基因是由推论：基因是由 携带着从亲代携带着从亲代传递给下一代的。即：基因位于传递给下一代的。即：基因位于 上。上。染色体染色体染色体染色体2 2理由：基因和染色体行为存在着明显的理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。平行关
4、系。(1)(1)在杂交过程中保持完整性和独在杂交过程中保持完整性和独立性。立性。在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。中，也有相对稳定的形态结构。基因基因染色体染色体二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：2 2理由：基因和染色体行为存在着明显的理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。平行关系。(2)(2)在体细胞中基因在体细胞中基因 存在，存在，也也是成对的。在配子中只有成对基因中的一个，是成对的。在配子中只有成对基因中的一个，也只有成对染色体中的一条。也只有成对染色体中的一条。(3)(3)体细胞中成对的基因一个来自体细胞中成对的基因
5、一个来自 ，一个来自一个来自 ，染色体也是如此。染色体也是如此。成对成对染色体染色体父方父方母方母方同源同源（一一）萨顿的假说：萨顿的假说：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：2 2理由：基因和染色体行为存在着明显的理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。平行关系。(4)(4)在形成配子时自由组在形成配子时自由组合，合，在减数第一次分裂在减数第一次分裂后期也是自由组合的。后期也是自由组合的。非等位基因非等位基因非同源染色体非同源染色体3 3研究方法：研究方法：法。法。类比推理类比推理（一一）萨顿的假说：萨顿的假说：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点
6、细化：考点细化：（二二）基因位于染色体上的实验证据：基因位于染色体上的实验证据：1 1实验者：实验者：2 2实验材料：实验材料：(1)(1)特点：体积小，特点：体积小，易观察。，易观察。摩尔根摩尔根易饲养易饲养繁殖快繁殖快染色体少染色体少果蝇果蝇二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：（二二）基因位于染色体上的实验证据：基因位于染色体上的实验证据：2 2实验材料：实验材料：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：(2)(2)染色体组成：染色体组成：雌果蝇：雌果蝇：3 3对常染色体对常染色体1 1对性染色体对性染色体(用用 表示表示)。雄果蝇：雄果蝇：3 3对常染色体
7、对常染色体1 1对性染色体对性染色体(用用 表示表示)。果蝇果蝇XXXXXYXY考点细化：考点细化：3 3基因与染色体的关系基因与染色体的关系：基因在染色体上呈基因在染色体上呈 排列，每条染排列，每条染色体上有色体上有 个基因。个基因。线性线性很多很多（二二）基因位于染色体上的实验证据：基因位于染色体上的实验证据：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：【思考题思考题1 1】p所有生物都有性染色体吗？所有生物都有性染色体吗？并不是所有生物都有性染色体，如小麦、并不是所有生物都有性染色体，如小麦、玉米等玉米等没有性别之分的生物就没有性染色没有性别之分的生物就没有性染色体体
8、考点细化：考点细化：【思考题思考题2 2】p基因在染色体上提出者和证明者分别是谁？基因在染色体上提出者和证明者分别是谁？萨顿；摩尔根萨顿；摩尔根【思考题思考题3 3】p类比推理与假说类比推理与假说演绎法的结论都正确吗？演绎法的结论都正确吗？前者不一定正确，后者一定正确前者不一定正确，后者一定正确考点细化：考点细化：1.1.染色体的类型？画出人类男性的性染色体染色体的类型？画出人类男性的性染色体和雄果蝇的性染色体：和雄果蝇的性染色体：染染色色体体同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体常染色体常染色体根据来源根据来源性染色体性染色体性别性别基因基因伴性遗传伴性遗传决定决定根据与性别关系根据与
9、性别关系（三三）伴性遗传：伴性遗传：考点细化：考点细化：？男性的性染色体？男性的性染色体XYXY形状大小显著不同，形状大小显著不同，它们是否是同源染色它们是否是同源染色体？体？XYXY染色体在减数第一染色体在减数第一次分裂前期时联会配次分裂前期时联会配对，所以是同源染色对，所以是同源染色体，是异型性染色体。体，是异型性染色体。人类的性染色体人类的性染色体考点细化：考点细化：XYX XwWW红眼雌果蝇红眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇考点细化：考点细化：2 2常见的性别决定方式：常见的性别决定方式：（有性别的才有）（有性别的才有）染色体组成染色体组成XYXY型性别决定型性别决定ZWZW型性别决定型性
10、别决定雄性个体雄性个体雄配子雄配子雌性个体雌性个体雌配子雌配子生物种类生物种类两条异型性染色体两条异型性染色体X X、Y Y两条同型性染色体两条同型性染色体Z Z、Z Z两种，分别含两种，分别含X X和和Y Y，比，比例为例为1:11:1两条同型性染色体两条同型性染色体X X、X X一种，含一种，含X X哺乳动物、双翅目和直哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、某些鱼类和翅目昆虫、某些鱼类和两栖类、菠菜、大麻等两栖类、菠菜、大麻等一种，含一种，含Z Z两条异型性染色体两条异型性染色体Z Z、W W两种，分别含两种，分别含Z Z和和W W，比，比例为例为1:11:1鸟类、鳞翅目昆虫、爬鸟类、鳞翅目昆虫、
11、爬行类、鱼类、两栖类行类、鱼类、两栖类考点细化：考点细化：u其他的性别决定方式：其他的性别决定方式：（1 1）染色体组数决定性别：）染色体组数决定性别：在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等动物中，其在膜翅目昆虫中的蚂蚁、蜜蜂、黄蜂和小蜂等动物中，其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的，因而具有单倍如蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵发育而成的，因而具有单倍体的染色体数体的染色体数(N(N16)16)。蜂王。蜂王和工蜂是由受精和工蜂是由受精卵发育成的，具卵发育成的，具有二倍体的染色有二倍体的染色体数
12、体数(2N(2N32)32)。性别决定过程的性别决定过程的图解如下：图解如下：考点细化：考点细化：u其他的性别决定方式：其他的性别决定方式：（2 2）环境因素决定性别：）环境因素决定性别：有一些龟鳖类和鳄鱼的性别是由受精后的有一些龟鳖类和鳄鱼的性别是由受精后的环境因子决定的。环境因子决定的。【例题【例题1 1】鸡的性别决定方式为鸡的性别决定方式为ZWZW型性别决定，型性别决定，k k基因是基因是Z Z染色体上的隐性致死基因。含染色体上的隐性致死基因。含k k基因基因的杂合子雄鸡与正常的雌鸡交配，共孵化出的杂合子雄鸡与正常的雌鸡交配，共孵化出120120只小鸡。这只小鸡。这120120只鸡的雌雄
13、比例约为只鸡的雌雄比例约为 A A雌：雄雌：雄=2:1 =2:1 B B雄：雌雄：雌=2:1 =2:1 C C雌：雄雌：雄=1:1 =1:1 D D雌：雄雌：雄=3:1=3:1考点细化：考点细化：考点细化：考点细化：3 3什么叫伴性遗传？什么叫伴性遗传？控制某些生物性状的基因位于控制某些生物性状的基因位于 染色染色体上，所以遗传上总是与体上，所以遗传上总是与 相关联，相关联，这种现象叫这种现象叫 。（三三）伴性遗传：伴性遗传：性性性别性别伴性遗传伴性遗传二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：4.4.摩尔根如何判断果蝇眼色遗传是伴性遗传摩尔根如何判断果蝇眼色遗传是伴性遗
14、传而非常染色体遗传？而非常染色体遗传？眼色的遗传总是和眼色的遗传总是和 相关联。相关联。XWXwY红眼红眼红眼红眼红眼红眼白眼白眼性别性别（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：p性染色体上的基因一定控制性别吗？性染色体上的基因一定控制性别吗？不一定不一定【思考题思考题4 4】考点细化：考点细化：（三三）伴性遗传：伴性遗传：5 5XYXY型性别决定与伴性遗传的规律：型性别决定与伴性遗传的规律：伴性遗传是由于异型性染色体伴性遗传是由于异型性染色体之间存在之间存在“非同源区段非同源区段”（如（如图所示图所示-1-1 和和-2-2）（1 1）若基因
15、位于）若基因位于-2-2，则为，则为 遗传，那么此性状只遗传，那么此性状只在在 性中表现，并呈现性中表现，并呈现 的特点。的特点。伴伴Y Y男男父传子，子传孙父传子，子传孙二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：伴性遗传是由于异型性染色体伴性遗传是由于异型性染色体之间存在之间存在“非同源区段非同源区段”（如（如图所示图所示-1-1 和和-2-2）（2 2）若基因位于）若基因位于-1-1，则为，则为 遗传，那么此性状在遗传，那么此性状在 中都有出现，但出中都有出现，但出现的现的 不同，呈现交叉遗传的特点。不同，呈现交叉遗传的特点。伴伴X X男性和女性男性和女性概率概率（三
16、三）伴性遗传：伴性遗传：5 5XYXY型性别决定与伴性遗传的规律：型性别决定与伴性遗传的规律：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：伴性遗传是由于异型性染色体伴性遗传是由于异型性染色体之间存在之间存在“非同源区段非同源区段”（如（如图所示图所示-1-1 和和-2-2）（3 3）若等位基因位于）若等位基因位于X X、Y Y同源同源区段区段，在遗传上与基因的分离，在遗传上与基因的分离定律一样，定律一样，X X与与Y Y的分离的同时，的分离的同时，等位基因也分离。那么这对性状在后代等位基因也分离。那么这对性状在后代 个体中表现也有差别。个体中表现也有差别。男女男女（三三）伴
17、性遗传：伴性遗传：5 5XYXY型性别决定与伴性遗传的规律：型性别决定与伴性遗传的规律：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：基因所基因所在区段在区段基因型（隐性遗传病）基因型（隐性遗传病）男性正常男性正常 男性患病男性患病 女性正常女性正常 女性患病女性患病-1-1-2-2XBYB、XBYb、XbYBXbYbXBXB、XBXbXbXbXYBXYbXBYXbYXBXB、XBXbXbXb（三三）伴性遗传：伴性遗传：5 5XYXY型性别决定与伴性遗传的规律：型性别决定与伴性遗传的规律：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：6 6伴伴X X染色体隐
18、性遗传病的遗传特点：染色体隐性遗传病的遗传特点：（1 1）男患者）男患者 女患者。女患者。（2 2）女患者的）女患者的 一定患病。一定患病。（3 3）有）有 遗传现象。遗传现象。多于多于父亲和儿子父亲和儿子交叉隔代交叉隔代（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：患病男性比患病女性多；患病男性比患病女性多；我国男性色盲发病率为我国男性色盲发病率为7%，女性色盲发，女性色盲发病率仅为病率仅为0.5%。XbY=7%Xb Xb =交叉遗传：交叉遗传：男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，男性红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给女儿。以后只能传给
19、女儿。7%7%0.5%考点细化：考点细化：u关于交叉遗传：关于交叉遗传：a男性患者的隐性致病基因通过女儿传递给男性患者的隐性致病基因通过女儿传递给外孙，使外孙发病。外孙，使外孙发病。b男性患者的双亲表现正常时，其致病基因男性患者的双亲表现正常时，其致病基因由母亲（必然是携带者由母亲（必然是携带者XBXb）交叉遗传而来，）交叉遗传而来，其兄弟中可能还有患者；姨表兄弟也可能是其兄弟中可能还有患者；姨表兄弟也可能是患者。患者。c女性患者的父亲一定是患者，其兄弟可能女性患者的父亲一定是患者，其兄弟可能正常、也可能是患者，其儿子也一定是患者。正常、也可能是患者，其儿子也一定是患者。考点细化：考点细化：7
20、 7伴伴X X染色体显性遗传病的遗传特点：染色体显性遗传病的遗传特点：（1 1）女女患者患者 男男患者。患者。（2 2）有）有 遗传现象。遗传现象。（3 3）男男患者的患者的 一定患病。一定患病。多于多于母亲和女儿母亲和女儿世代连续世代连续（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：（三三）伴性遗传：伴性遗传：8 8遗传图谱的分析方法：遗传图谱的分析方法：（1 1）伴）伴Y Y遗传的特点？遗传的特点？致病基因只位于致病基因只位于Y Y染色体上，无显隐性之分，染色体上，无显隐性之分，患者后代中患者后代中_，女性全正常。简，女性全正常。简记为记为“男
21、全病，女全正男全病，女全正”。致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子，具有世代连续性，也称具有世代连续性，也称_，简记为，简记为“父传子，子传孙父传子，子传孙”。男性全患病男性全患病限雄遗传限雄遗传考点细化：考点细化：8 8遗传图谱的分析方法：遗传图谱的分析方法：（2 2）依常见的典型图谱判定：）依常见的典型图谱判定：定为定为常隐常隐定为定为常显常显（三三）伴性遗传：伴性遗传：考点细化：考点细化：（2 2）依常见的典型图谱判定：）依常见的典型图谱判定：X X隐或常隐隐或常隐最可能最可能为伴为伴X X隐隐（三三）伴性遗传：伴性遗传：8 8遗传图谱的分析方法：遗
22、传图谱的分析方法：考点细化：考点细化：（3 3）判断遗传图谱的口诀是什么？）判断遗传图谱的口诀是什么？无中生有是隐性；无中生有是隐性；伴性遗传看女病；伴性遗传看女病；父子都病为伴性。父子都病为伴性。有中生无是显性；有中生无是显性；伴性遗传看男病；伴性遗传看男病；母女都病为伴性。母女都病为伴性。8 8遗传图谱的分析方法：遗传图谱的分析方法：（三三）伴性遗传：伴性遗传：考点细化：考点细化：确定是显性遗传病还是隐性遗传病确定是显性遗传病还是隐性遗传病u无中生有为隐性；无中生有为隐性；u有中生无为显性有中生无为显性（3 3）判断遗传图谱的口诀是什么？）判断遗传图谱的口诀是什么？8 8遗传图谱的分析方法
23、：遗传图谱的分析方法：（三三）伴性遗传：伴性遗传：考点细化：考点细化：确定是确定是常染色体还是常染色体还是X X染色体（可以先看染色体（可以先看是否符合伴是否符合伴X X的，不符则一定为常染色体）的，不符则一定为常染色体）u伴伴X X隐：隐：实例：人类红绿色实例：人类红绿色盲症、血友病、进行盲症、血友病、进行性肌营养不良、果蝇性肌营养不良、果蝇的白眼遗传的白眼遗传口诀：口诀：（三三）伴性遗传：伴性遗传：母病子必病，母病子必病，女病父必病女病父必病考点细化：考点细化：确定是确定是常染色体还是常染色体还是X X染色体（可以先看染色体（可以先看是否符合伴是否符合伴X X的，不符则一定为常染色体）的，
24、不符则一定为常染色体）u伴伴X X显：显：实例：实例：抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病口诀：口诀：（三三）伴性遗传：伴性遗传：父病女必病，父病女必病，子病母必病子病母必病考点细化：考点细化：（4 4）运用口诀时的注意事项？）运用口诀时的注意事项？口诀是将四种可能的遗传病口诀是将四种可能的遗传病 ，剩下的就是剩下的就是 的遗传病。的遗传病。口诀还可以运用于：人或其他生物口诀还可以运用于：人或其他生物的的 对对相对性状遗传。相对性状遗传。口诀仅适用于口诀仅适用于 型生物。型生物。8 8遗传图谱的分析方法：遗传图谱的分析方法：（三三）伴性遗传：伴性遗传：逐一排除逐一排除最可能最可能一一XYXY考点
25、细化：考点细化：【例题【例题2 2】对一对夫妇所生的两个女儿对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎非双胞胎)甲和乙的甲和乙的X X染色体进行染色体进行DNADNA序列的分析，假定序列的分析，假定DNADNA序序列不发生任何变异，则结果应当是列不发生任何变异，则结果应当是 A A甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率 为为1 1B B甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的 概率为概率为1 1C C甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的 概率为概率为1 1D D甲的任何一条与乙
26、的任何一条都不相同的概率甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率 为为1 1考点细化：考点细化：9 9遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物性状的基因是在常染色体还是在性状的基因是在常染色体还是在X X染色体上？染色体上？（1 1）正交、反交后代的性状：）正交、反交后代的性状：相同的是相同的是 染色体遗传；染色体遗传；不同的是不同的是 遗传。遗传。常常伴性伴性（X X）（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：（2 2）性状相同的个体杂交性状分离比：雌）性状相同的个体杂交性状分离比：雌雄后代中雄后代中 ，是常染
27、色体遗传；，是常染色体遗传；雌雄后代中雌雄后代中 ，是伴，是伴X X遗传。遗传。分离比相同分离比相同分离比不同分离比不同9 9遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物性状的基因是在常染色体还是在性状的基因是在常染色体还是在X X染色体上？染色体上？（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：（3 3）杂交亲本为隐雌）杂交亲本为隐雌显雄：显雄：若后代雌雄性状若后代雌雄性状 ，则在常染色体；，则在常染色体；若后代雌性为若后代雌性为 性，雄性为性，雄性为 性。则性。则在在X X染色体上染色体上 相同相同显显隐隐9 9遗传
28、图谱口诀失效时，如何判断控制生物遗传图谱口诀失效时，如何判断控制生物性状的基因是在常染色体还是在性状的基因是在常染色体还是在X X染色体上？染色体上？（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：1010如何根据后代性状即可判断子代的性别？如何根据后代性状即可判断子代的性别？（1 1）XYXY型：型：隐性隐性X Xb bX Xb b显性显性X XB BY Y显性显性X XB BX Xb b隐性隐性X Xb bY Y（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：1010如何根据后代性状即可判断子代的性别？
29、如何根据后代性状即可判断子代的性别？（2 2）ZWZW型：型：隐性隐性Z Zb bZ Zb b显性显性Z ZB BW W显性显性Z ZB BZ Zb b隐性隐性Z Zb bW W规律总结：规律总结：性染色体个体选隐性，性染色体个体选隐性，性染色体个体选显性性染色体个体选显性同型同型异型异型（三三）伴性遗传：伴性遗传：二二、性别决定与伴性遗传性别决定与伴性遗传：考点细化：考点细化：三三、基因、环境因素与生物性状的关系：、基因、环境因素与生物性状的关系：1 1基因与生物性状的关系：基因与生物性状的关系：有些性状是有些性状是 等位基因控制的，如白化病等位基因控制的，如白化病有些性状是由有些性状是由
30、基因共同控制的，如人基因共同控制的，如人的身高的身高一对一对多个多个考点细化：考点细化：p生物体的性状除了受基因控制外，还受哪生物体的性状除了受基因控制外，还受哪些因素的影响些因素的影响环境环境【思考题思考题5 5】考点细化：考点细化：基因型相同，表现型不一定相同基因型相同，表现型不一定相同遗传控制遗传控制 +后天环境的影响后天环境的影响表现型表现型 =基因型基因型 +外界环境外界环境u基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络，精细地调控一个
31、错综复杂而又繁而有序的网络，精细地调控着生物体的性状着生物体的性状三三、基因、环境因素与生物性状的关系：、基因、环境因素与生物性状的关系：2 2基因型、表现型与环境的关系：基因型、表现型与环境的关系：考点细化：考点细化：（一）人类遗传病的种类：（一）人类遗传病的种类：单基因遗传病单基因遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：考点细化：考点细化：1 1单基因遗传病指受单基因遗传病指受 等位基因控等位基因控制的遗传病。制的遗传病。四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：一对一对（一）人类遗传病的种类：（一）人类遗传病的种
32、类：考点细化：考点细化：以下疾病属于什么遗传病？以下疾病属于什么遗传病？白化病白化病常常染色体染色体隐隐性遗传病性遗传病苯丙酮尿症苯丙酮尿症常常染色体染色体隐隐性遗传病性遗传病先天聋哑先天聋哑常常染色体染色体隐隐性遗传病性遗传病多（六）指多（六）指常常染色体染色体显显性遗传病性遗传病色盲色盲伴伴X X隐隐性遗传病性遗传病进行性肌营养不良进行性肌营养不良伴伴X X隐隐性遗传病性遗传病抗维生素抗维生素D D佝偻病佝偻病伴伴X X显显性遗传病性遗传病四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：考点细化：考点细化：2 2多基因遗传病：多基因遗传病：(1)(1)指受指受 以上的等位基因控制的人以上的
33、等位基因控制的人类遗传病。类遗传病。(2)(2)特点是在群体中的发病率比较特点是在群体中的发病率比较 。四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：两对两对高高（一）人类遗传病的种类：（一）人类遗传病的种类：考点细化：考点细化：2121三体综合征的病因？患者体细胞中染色三体综合征的病因？患者体细胞中染色体的组成？体的组成？（1 1）染色体变异而引起的遗传病；染色体变异而引起的遗传病；减数分裂时减数分裂时2121号染色体不能号染色体不能 。（2 2）体细胞多）体细胞多 条条2121号染色体（号染色体（4_+XX4_+XX或或4_+XY4_+XY）。）。四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病
34、与优生：常常正常分离正常分离一一5 55 53 3染色体异常遗传病：染色体异常遗传病：（一）人类遗传病的种类：（一）人类遗传病的种类：考点细化：考点细化：（一）人类遗传病的预防（优生措施）：（一）人类遗传病的预防（优生措施）：（1 1）禁止）禁止 结婚结婚(预防最简单有效预防最简单有效)；因；因为近亲从共同的祖先获得为近亲从共同的祖先获得_性基因的几性基因的几率率 ，会使后代患隐性遗传病的几率大大，会使后代患隐性遗传病的几率大大 ，因此禁止近亲婚配是预防，因此禁止近亲婚配是预防_性性遗传性疾病发生的最简单有效的方法。遗传性疾病发生的最简单有效的方法。四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优
35、生：近亲近亲隐隐高高提高提高隐隐考点细化：考点细化：（一）人类遗传病的预防（优生措施）：（一）人类遗传病的预防（优生措施）：（2 2）进行）进行 (预防主要手段预防主要手段)；四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：遗传咨询遗传咨询考点细化：考点细化：遗传病相关概率的计算：遗传病相关概率的计算：一对夫妇所生后代出现甲乙两种遗传病（独一对夫妇所生后代出现甲乙两种遗传病（独立遗传），已知甲病发病率为立遗传），已知甲病发病率为a a，乙病发病率，乙病发病率为为b b，这对夫妇再生出后代是：，这对夫妇再生出后代是：两病都患的概率两病都患的概率 =正常的概率正常的概率 =只患甲病的概率只患甲病的
36、概率 =只患乙病的概率只患乙病的概率 =只一种病的概率只一种病的概率 =(1-a)(1-a)(1-b)(1-b)a ab ba a(1-b)(1-b)b b(1-a)(1-a)b b(1-a)(1-a)a a(1-b)(1-b)考点细化：考点细化：遗传病相关概率的计算：遗传病相关概率的计算：一对夫妇所生后代出现甲乙两种遗传病（独一对夫妇所生后代出现甲乙两种遗传病（独立遗传），已知甲病发病率为立遗传），已知甲病发病率为a a，乙病发病率，乙病发病率为为b b，这对夫妇再生出后代是：，这对夫妇再生出后代是：患病的概率患病的概率=1-1-正常（或只患一种病的正常（或只患一种病的概率概率+两病兼患的概
37、率）两病兼患的概率）1-(1-a)1-(1-a)(1-b)(1-b)考点细化：考点细化：（一）人类遗传病的预防（优生措施）：（一）人类遗传病的预防（优生措施）：（3 3）提倡适龄生育）提倡适龄生育(有重要意义有重要意义)；（4 4）做好）做好 (预防重要措施预防重要措施)。四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：产前诊断产前诊断考点细化：考点细化：【例题【例题3 3】下图是一种罕见的疾病一苯丙酮尿症下图是一种罕见的疾病一苯丙酮尿症(PKU)(PKU)的系的系谱图，设该病受一对等位基因控制谱图，设该病受一对等位基因控制(基因基因A A表示显性，基因表示显性，基因a a表示隐性表示隐性)，
38、下列相关叙述不正确的是，下列相关叙述不正确的是A A8 8的基因型为的基因型为AaAaB BPKUPKU为常染色体上的隐为常染色体上的隐 性遗传病性遗传病C C8 8与与9 9结婚，生了两结婚，生了两 个正常孩子，则第个正常孩子，则第3 3个孩子是个孩子是PKUPKU的概率为的概率为1/61/6D D该地区该地区PKUPKU发病率为发病率为1/100001/10000，1010男子与当地一正常男子与当地一正常 女子结婚，生病孩子的概率为女子结婚，生病孩子的概率为1/2001/200考点细化：考点细化：（三）如何调查人群中的遗传病？（三）如何调查人群中的遗传病？（1 1）调查遗传病的发病率：）调
39、查遗传病的发病率：（2 2）调查遗传病的遗传方式：）调查遗传病的遗传方式：人群中随机抽样调查人群中随机抽样调查 患者家系调查患者家系调查四四、人类的遗传病与优生：、人类的遗传病与优生：考点细化：考点细化：五五、人类基因组计划：、人类基因组计划：1.1.人类基因组是指什么？人类基因组是指什么？指人体指人体DNADNA所携带的全部遗传信息所携带的全部遗传信息 2.2.人类单倍体基因组的构成？人类单倍体基因组的构成？与染色体组的区别？与染色体组的区别？果蝇的单倍体基因组的构成？果蝇的单倍体基因组的构成？2222常染色体常染色体X+YX+Y人的染色体组为人的染色体组为22+X 22+Y22+X 22+Y3 3常染色体常染色体X+YX+Y
