1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。4.1 细胞的分裂与分化一、细胞的分裂变形虫分裂过程中细胞核
2、、细变形虫分裂过程中细胞核、细胞质发生了怎样的变化？胞质发生了怎样的变化？细胞核和细胞质都一分细胞核和细胞质都一分为二。为二。细胞分裂过程细胞分裂过程细胞分裂的步骤：细胞分裂的步骤：1、先是细胞核一分为二、先是细胞核一分为二 2、后是细胞质一分为二、后是细胞质一分为二 3、最后形成新的细胞膜，植、最后形成新的细胞膜，植 物细胞还形成新的细胞壁物细胞还形成新的细胞壁123生物的生长发育和生物的生长发育和细胞的分裂细胞的分裂有关有关如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？如果有第四张照片，你能预测里面有几个细胞吗？细胞分裂时遗传物质的载体染色体有什么变化？细胞分裂时遗传物质的载体染色体有什么变
3、化？细胞核中的染色体先复细胞核中的染色体先复制，然后制，然后平均平均地分配到地分配到两个子细胞中去。两个子细胞中去。平均平均数量数量种类种类染色体的变化染色体的变化 染色体的复制，数量增加一倍。染色体的复制，数量增加一倍。染色体平均分配到两个新细胞里。染色体平均分配到两个新细胞里。两个新细胞的染色体形态和数目相同。两个新细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。2、细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？、细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？细胞分裂的结果是什么？它对生物体的生长有什么意义？一个细胞分裂的结果是形成两个新细胞。细胞分裂对
4、于多细胞生物来说，可以增加细胞的数量，而单细胞生物则通过细胞分裂进行增殖。1.1.染色体存在于染色体存在于()中中 A A 细胞质细胞质 B B 细胞膜细胞膜 C C 细胞核细胞核 D D 液泡液泡 2.2.某生物体细胞中含有某生物体细胞中含有1212对染色体对染色体,在细胞分裂后在细胞分裂后 形成的子细胞中形成的子细胞中,染色体的数目是染色体的数目是()()A 12 A 12条条 B 24B 24条条 C 12C 12对对 D 6D 6对对 3.3.人的体细胞中有人的体细胞中有2323对染色体对染色体,进行进行 一次细胞分裂后生成的新的体细胞一次细胞分裂后生成的新的体细胞 染色体的数目是染色
5、体的数目是()()A.23 A.23条条 B.23B.23对对 对对 对对 C CC CB B4、细胞分裂过程中最重要的变化是 A.两个新细胞核的形成B.细胞质平均分成两等份 C.染色体的出现D.染色体的平均分配5、下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是 A.细胞分裂的结果使细胞数目增多 B.细胞分裂时不受外界条件的限制 C.细胞分裂时，染色体和细胞质都要平均分配到新细胞中去 D.细胞分裂开始时染色体位于细胞中央6、洋葱根尖细胞进行分裂，一个细胞分裂形成 A.一个子细胞，染色体数目不变B.两个子细胞，染色体数目不变 C.一个子细胞，染色体数目减少D.两个子细胞，染色体数目减少BBD二、生物的生长发
6、育和二、生物的生长发育和细胞的生长细胞的生长有关有关细胞的生长需要不断地从细胞的生长需要不断地从周围环境中吸收营养物质，周围环境中吸收营养物质，并且把它转变成自身的物并且把它转变成自身的物质，其质，其结果是体积增大了结果是体积增大了。请认真观察左面植物细胞生请认真观察左面植物细胞生长过程看看有什么变化？长过程看看有什么变化？体积变大；液泡由多变少并合并成一个大液泡；细胞核被挤向细胞壁一侧。1、生物体为什么能长大？2、细胞能不能永远生长？为什么？细胞的分裂和生长计算边长分别为计算边长分别为1m，2m，3m，4m的正方体表面积和体积的正方体表面积和体积的比值（相对表面积）有什么变化？的比值（相对表
7、面积）有什么变化？边长边长m表面表面积积m2体积体积m3表面积表面积/体积体积1234据研究表明，自然界中绝大数的动物细胞直径都位于据研究表明，自然界中绝大数的动物细胞直径都位于20m30之间，而且跟种类无关！当细胞体积过大之间，而且跟种类无关！当细胞体积过大的时候，一方面很难通过有限的细胞膜和外界的物质的时候，一方面很难通过有限的细胞膜和外界的物质进行充分地物质交换；另一方面细胞过大，细胞核对进行充分地物质交换；另一方面细胞过大，细胞核对细胞的调控也会显得细胞的调控也会显得“力不从心力不从心”。62454966427816321.5生物体的生长发育还和什么有关？生物体的生长发育还和什么有关？
8、精子和卵细胞精子和卵细胞第第4周周第第8周周第第11周周第第15周周我们知道人都是由受精卵发育而来的，但是人的各个细胞在结构和功能上都有很大的差异，这是什么原因造成的？细胞分化细胞分化三、细胞分化细胞分化：在细胞细胞分化：在细胞生长过程中，一些生长过程中，一些细胞各自具有了不细胞各自具有了不同的功能，它们在同的功能，它们在形态、结构上也逐形态、结构上也逐渐发生变化，这个渐发生变化，这个过程即为过程即为细胞分化细胞分化。细胞通过分化形成了细胞通过分化形成了_。组织组织细胞生长、细胞分裂与细胞分化的比较细胞分裂细胞分化细胞的生长细胞数目的变化形态结构的变化细胞分化产生了不同细胞分化产生了不同的细胞
9、群，每个细胞的细胞群，每个细胞群都是有许多形态相群都是有许多形态相似，结构、功能相同似，结构、功能相同的细胞群。我们把形的细胞群。我们把形态相似，结构和功能态相似，结构和功能相同的细胞群叫组织。相同的细胞群叫组织。组织细胞分化的结果：形成组织肌肉组织神经组织组织的概念：形态相似，结构和功能相同组织的概念：形态相似，结构和功能相同的细胞群。的细胞群。1.组织形成的过程大致表示为组织形成的过程大致表示为()()A A细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化组织组织 B B细胞分化细胞分化细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长组织组织 C C细胞生长细胞生长细胞分化细胞分化细胞分裂细胞分裂组织组织
10、 D D细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化细胞生长细胞生长组织组织2.2.组织是由组织是由 相似相似,、相同的细胞相同的细胞 形成的形成的 3.3.各种组织的形成是各种组织的形成是 的结果的结果.A形态形态结构结构 功能功能联合在一起联合在一起细胞群细胞群细胞分化细胞分化 目前，随着自然环境的破坏、生活压力的增大，好多人都换上了癌症，我们都知道癌症一般不好治愈。你能否运用你所学的知识解释一下癌症是怎么形成的？全世界每年约有全世界每年约有700万人万人被癌症夺去了生命。被癌症夺去了生命。原因是：原因是：1、癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成、癌细胞分裂速度非常快，且无限分裂形成肿瘤肿瘤。2、癌症
11、晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通、癌症晚期癌细胞可侵入邻近的正常组织，并通过血液、淋巴进入其他组织和器官过血液、淋巴进入其他组织和器官 生活中致癌的因素有：生活中致癌的因素有：化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、化学致癌物（有农药、化肥）、放射线、病毒、发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有发霉和变质的食物、有毒气体、污染的水等。都有可能导致正常细胞变成癌细胞。可能导致正常细胞变成癌细胞。预防癌症应做到：预防癌症应做到：1、不吸烟，少饮酒。、不吸烟，少饮酒。2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。、多吃粗粮、绿色蔬菜和
12、水果。4、不吃发霉、变质的食物。、不吃发霉、变质的食物。5、避免过多日光曝晒和适量运动。、避免过多日光曝晒和适量运动。一、填空题一、填空题:1、一个细胞分成两个细胞的过程叫、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。2、生物体的生长与两个因素有关：、生物体的生长与两个因素有关：（1）生物体细胞数目的增加）生物体细胞数目的增加 的结果。的结果。（2）生物体细胞体积的增大）生物体细胞体积的增大 的结果。的结果。3、细胞分裂时，、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，先由一个分成两个，随后，分分成两份，每份各含有一个成两份，每份各含有一个 ；最后，在原来的细胞；最后，在原来的细胞中央，形成新的中央，形成新的 ，
13、植物细胞还形成新的，植物细胞还形成新的 。细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞核细胞核细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁二、选择题二、选择题:1、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：、在细胞分裂过程中，平均分配到两个细胞中的结构是：A、细胞膜、细胞膜 B、细胞质、细胞质 C、细胞核、细胞核 D、染色体、染色体2、一个生物体由小长大，是由于的、一个生物体由小长大，是由于的 结果。结果。A、细胞体积增大、细胞体积增大 B、细胞数量增加、细胞数量增加 C、细胞分裂和细胞生长、细胞分裂和细胞生长 D、细胞分裂或细胞生长、细胞分裂或细胞生长3、下列有关细胞分裂步
14、骤，正确的顺序是：、下列有关细胞分裂步骤，正确的顺序是：细胞质平均分成两份细胞质平均分成两份 复制后的染色体分别进入复制后的染色体分别进入 两个新的细胞核内两个新的细胞核内 形成新的细胞膜形成新的细胞膜 A、B、C、D、4、人的细胞核中有、人的细胞核中有46条染色体，经过两次细胞分裂后形成条染色体，经过两次细胞分裂后形成四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：四个细胞，每个细胞中染色体的数量为：A、92条条 B、46条条 C、23条条 D、不能确定、不能确定DCCB 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）过程为 ，过程使细胞在 上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。（2）A、B、C
15、三种细胞中 能产生和传导兴奋。（3）能观察到染色体变化的过程为 。细胞生长细胞分裂细胞分化细胞体积增大细胞体积增大细胞数目增倍细胞数目增倍产生不同类型的组织产生不同类型的组织能描述细胞分裂过程细胞分裂过程中染色体的数目变化小结小结:法国思想家、教育家卢梭说过：法国思想家、教育家卢梭说过：“人生当中最危险的一段时间是从出人生当中最危险的一段时间是从出生到生到12岁岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，误和恶习的手段的话，它们就发芽滋长，以致以后采取手段去改的时候，它们已以致以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了深根，以致永远也把它们拔
16、不经扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。掉了。”让让 我我 们们 撑撑 起一起一 把把 青青 春春 伞伞 孩子：其实你不懂我的心孩子：其实你不懂我的心 孩子：你正处于过渡时期孩子：你正处于过渡时期 孩子：你正处于变化时期孩子：你正处于变化时期 孩子：当你在孩子：当你在1313岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1414岁的时候岁的时候 孩子：当你在孩子：当你在1515岁的时候岁的时候 孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，男女生交往中的一个普遍心态，就是希望得到异性的接纳、欣赏，从而增强自信心与自尊心。从而增强
17、自信心与自尊心。中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；中学的异性交往伙伴多是不稳定的，也无法做重大而长久的承诺；即使达到挚友、密友的程度。即使达到挚友、密友的程度。男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入男女生们在影视等媒体的影响下，几乎人人幻想涉入“爱河爱河”。难。难怪，怪，“早恋早恋”现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担现象何其多，使父母和老师们对处于青春期的孩子颇为担忧。忧。与另一个人建立与另一个人建立“友爱友爱”的关系，使少男少女觉得的关系，使少男少女觉得“充满力量充满力量”，感到安全和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚感到安全
18、和提高了自我价值。如今在学生中，没有交上异性朋友的人甚至会自卑。至会自卑。孩子：你能区分娱乐和早恋吗？孩子：你能区分娱乐和早恋吗？交往的形式交往的形式“恋爱型恋爱型”交往交往 交往圈子缩小，定向、定点交往。交往圈子缩小，定向、定点交往。“社会型社会型”交往交往 交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭交往不局限于某一个异性，交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以背景、学业以及其他方面并无严格的选择，而且交往对象可以更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。更换，交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。通过交往，使自己有机会去认识异性世界，
19、学习怎样同异通过交往，使自己有机会去认识异性世界，学习怎样同异性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学性相处，从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务，接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交会扮演适合于现代社会的性别角色，完善自己的个性，提高交际能力和水平。际能力和水平。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期男生、女生青春问题男生、女生青春问题1、南方一座有近南方一座有近600万人口的城市，万人口的城市，1991年年分分4批判处了批判处了172名罪犯死刑，其中年轻罪犯名罪犯死刑，其中年轻罪犯115名，占被处死人数的名，占被处死人数的66.9%。3、据统计
20、，广州初中生拍拖率为、据统计，广州初中生拍拖率为30%40%，中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健中小学生的早恋的年龄已提前。北京妇幼保健医院自医院自1988年以来的统计数字显示：在该院接年以来的统计数字显示：在该院接受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女受中期引产的女性中，有不少是初中阶段的女孩。孩。孩子：你正处于负重时期孩子：你正处于负重时期种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.哪些结构与种子的萌发有关哪些
21、结构与种子的萌发有关?3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?12435种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体
22、被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大
23、种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境 在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动
24、物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟
25、疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好
26、个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫
27、引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。
