幼儿园小班健康《七步洗手法》教案.doc

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1、小班健康活动七步洗手法一、活动目标:1.养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。2.了解洗手的常用工具。 3.初步掌握正确的洗手步骤。 二、活动准备 1.已有经验准备:知道手脏了后要洗手。2.材料准备:洗手步骤课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。 三、活动过程(一)开始部分:情景导入。 师:“请大家想一想,手脏了怎么办呢?” 教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的,并简单演示。 (二)基本环节:1.了解洗手用具。师:小朋友们,我们会用什么东西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干净水等) 教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾,并引导幼儿说“用肥皂,搓搓手”“干净水,冲冲手”“小毛巾,擦擦手”。 教师念儿歌,

2、并加上相应动作,请幼儿模仿。 2.了解洗手步骤。 教师播放课件洗手步骤,让幼儿了解洗手的步骤。 师:小朋友们跟着老师一起进行洗手动作的学习。 请幼儿边念儿歌边洗手。3. 体验活动:洗洗手。(1) 教师带领幼儿到洗手处,请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试,请其他幼儿来做小裁判,看他做得对不对。 (2) 幼儿分组进行洗手体验活动,教师巡回指导。(三) 结束:小结:我们在饭前、便后、手脏时都要洗手,这样还可以防止传染病呢。所以,我们以后要用正确的洗手方法,将我们的小手洗得干干净净。四、活动延伸1.请幼儿回去观察自己家人的洗手方式,提醒家人用正确的方法洗手。 2.随机教育日常生活中,提醒幼儿饭前便后洗手并坚持使用正确的方法。 附录:洗手的步骤第一步: 洗手掌 流水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相对,手指并拢相互揉搓; 第二步: 洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进行; 第三步: 洗掌侧指缝 掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步: 洗指背 弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; 第五步: 洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手交换进行; 第六步: 洗指尖 弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓,双手交换进行; 第七步: 洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂,双手交换进行。

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