我喜欢我活动反思本次教育活动实施完成之后,我的感触颇深。我明显的感觉到,大班幼儿对自身的意识能力、评价能力以及良好品质的形成等方面已经处于幼儿成长阶段中的飞速增长期。故事中“欣赏自己”与“鼓励别人”这两个重要的学习目标,孩子们在本节活动中基本完成,也能根据故事的情节,进行猜想、表演,对故事情节层层渗透,并且在结束时,能够以开放的高昂有信心的状态在众人面前介绍自己的本领和独特之处,这也是活动过程中的闪光点。不足之处:1.提问不够凝练,提问语句比较繁琐。2.对幼儿回答的应对、提升性语句有待加强。3.课程环节设计上比较安静,可以在一些对话情景的方面,增加一些表演、游戏等小环节,寓教于乐。
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