1、粤教版三年级科学上册期末综合质量测试卷（3份）含答案期末检测卷（一）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1（）是一种常用的科学技能，是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径，是科学探究的基础。A猜想B观察C分类2把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐（）。A不见了，跟水一样蒸发了B不会蒸发，会留在杯底3猫的足底有（）。A有肉垫B有褶、趾4一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。A不断搅拌B往杯中加水C使杯中的水蒸发5（）可以加快物质在水中的溶解。A加水B静置C搅拌6雕塑家在雕塑时经常选用（）做
2、石材。A大理岩B花岗岩C砂岩7用（）的方法不可以使盐从盐水中分离出来。A给杯子中的盐水加热B把盐水拿到太阳底下晒C过滤8高锰酸钾溶解在水中是什么颜色的（）。A紫色B红色C蓝色9下列属于爬行动物的是（）。A老鼠B长颈鹿C乌龟10下面这些行动中不能让我们感受到空气存在的是（）。A扇扇子B跑步C眨眼11蜻蜓的翅膀有多少对（）。A一对B两对C三对12老鼠属于（）动物。A哺乳类B爬行类二、填空题（每空1分共18分）13( )是我们日常生活中用于测量体温的工具。14( )是自然界最大的水体。除了海洋外，陆地表面还有( ) 、( )等水体类型。15采用( )、( )和( )的方法可以加速溶解。16人们用_来
3、表示物体的冷热程度，用_来测量它，这种仪器是根据_的_性质制成的。17许多动物，例如，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等，具有三对足，一般有两对翅膀，它们都属于( )。像啄木鸟、翠鸟、麻雀等，身体表面覆盖羽毛，具有一对翅膀等特征，它们都属于( )。18像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是_，像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是_。19蜻蜓和麻雀都是我们身边常见的( )。20常见的昆虫有( )、( )、( )等。三、判断题（每题2分共10分）21因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。( )22壁虎有明显的耳廓。( )23在同样水温及同样多的水中，溶解的白砂糖和食盐的量是相同的。( )24
4、红枣、枸杞、茶叶只是部分能溶解在水中。( )25白鱀豚是我国长江独有的古老物种，也是世界上稀有的淡水鱼类。( )四、连线题（共10分）26我会连线。空气液体石头气体牛奶昆虫猴子固体蜻蜓哺乳动物 五、排序题（共10分）27高锰酸钾的溶解过程A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。B、观察高锰酸钾在水中的变化。C、把观察的情况记录好。D、静置一段时间，再搅拌。E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。实验步骤是：1( )-2( )-3( )-4( ) -5( )六、简答题（每题5分共10分）28举例说明生活中哪些现象运用了空气占据空间这一性质？（至少要举出4个例子）29在夏季，人们给自行车充气时常常不会充
5、得太足，这是什么原因呢？七、实验题（共10分）30实验：观察高锰酸钾在水中的溶解。步骤：（1）将烧杯装上一定量的水。（2）将少量高锰酸钾药品放入烧杯里静置一段时间，静观高锰酸钾是如何分散到水中的。（3）用玻璃棒搅拌，搅拌后观察高锰酸钾的水溶液。实验现象： _。实验结果： _。八、 综合题（共8分）31读出下列各温度计的值。甲图是_乙图是_参考答案：1B2B3A4B5C6A7C8A9C10C11B12A13温度计14 江、河、湖、海 河流 湖泊15 热水 搅拌 打碎16 温度 温度计 液体 热胀冷缩17 昆虫 鸟类18 两栖动物 鱼类19动物20 瓢虫 蜜蜂 苍蝇21222324252627 E
6、 A D B C28生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用了空气占据空间的性质。29答：夏季天气炎热，车胎里的空气太多了，会容易受热膨胀而发生爆胎的危险。30 整杯水呈均匀的紫色 高锰酸钾溶解在水中31 6或6摄氏度 零下4或零下4摄氏度或4粤教版三年级科学上册期末检测卷（二）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1在小丽的十岁生日宴上，小丑叔叔现场给大家用气球做了很多不同的造型，这可以说明空气（）。A没有固定的形状B能占据空间C会流动2下列说法正确的是（）。A奶粉能溶解在水中，有沉淀物质B奶粉能溶解在水中，分布是均匀的C奶粉能溶解在水中，能过滤出来物质3
7、下列生活在草丛里的动物是（）。A蛇B大象C松鼠4蜻蜓的身体分为头部、（）、和腹部三个部分。A颈部B胸部C躯干5我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A过滤B沉淀C蒸发6下面这些行动中不能让我们感受到空气存在的是（）。A扇扇子B跑步C眨眼7下面不属于空气的性质的是（）。A没有气味B没有颜色C不能流动8蜻蜓的翅膀有多少对（）。A一对B两对C三对9在观察岩石硬度时，我们需要用到的工具是（）。A放大镜B酒精灯C小刀10猫的足底有（）。A有肉垫B有褶、趾11把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐（）。A不见了，跟水一样蒸发了B不会蒸发，会留在杯底12用
8、（）的方法不可以使盐从盐水中分离出来。A给杯子中的盐水加热B把盐水拿到太阳底下晒C过滤二、填空题（每空2分共20分）13把食盐放入水中，食盐_在水中，盐水还是_的，我们就说食盐溶解在水中了。14我国十分重视保护野生动物，通过建立_等措施对濒临灭绝的动物进行保护。15动物的( )经过一段时间的生长发育，逐渐长大成为( )。16青蛙的幼体以蝌蚪的形态生活在水里，用_呼吸；成体既能在水中生活，又能在陆地上生活，有四肢，用_呼吸，皮肤裸露。17草丛里生活着各种各样的小动物，它们在这里能找到足够的_和可以_的地方。18在浩瀚的海洋里生活着许多种类的动物，如( )、( )、( )类动物等。19物体所占空间
9、的大小称作物体的( ) 。20( )是自然界最大的水体。除了海洋外，陆地表面还有( ) 、( )等水体类型。三、判断题（每题2分共10分）21白鱀豚是我国长江独有的古老物种，也是世界上稀有的淡水鱼类。( )22壁虎属于哺乳动物，小猫属于爬行动物。( )23在同样水温及同样多的水中，溶解的白砂糖和食盐的量是相同的。( )24红枣、枸杞、茶叶只是部分能溶解在水中。( )25七星瓢虫属于鸟类。( )四、连线题26连线昆虫鸟类五、排序题27高锰酸钾的溶解过程A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。B、观察高锰酸钾在水中的变化。C、把观察的情况记录好。D、静置一段时间，再搅拌。E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、
10、勺子等。实验步骤是：1( )-2( )-3( )-4( ) -5( )六、简答题（每题8分共16分）28加快溶解写出你知道的能加快食盐在水中溶解的方法。29蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同？七、实验题（共10分）30把一个盛有50毫升浓盐水的烧杯（在烧杯的水面位置做好标记），放在窗台上，一周后观察，根据观察的结果回答下列问题。（1）烧杯中水面的位置有何变化？（2）烧杯的底部有什么现象？（3）这个现象说明用什么方法可以把溶解在水中的食盐分离出来？八、 综合题（共8分）31把下列物体的序号填在相应的方框里。文具盒彩色铅笔直尺墨水白酒小刀大米沙子32指出下列符号代表的名称。参考答案：1A2B3A4B5C6
11、C7C8B9C10A11B12C13 均匀分散 清澈透明14自然保护区15 幼体 成体16 鳃 肺17 食物 躲藏18 鱼类 哺乳类 爬行19体积20 江、河、湖、海 河流 湖泊21222324252627 E A D B C28加热、搅拌、研碎。29蜻蜓有2对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，无骨骼；而麻雀只有1对翅膀，翅膀厚，有羽毛，有骨有肉。30（1）水面的位置降低；（2）烧杯的底部有白色颗粒出现；（3）蒸发。3132粤教版三年级科学上册期末检测卷（三）有答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（每题2分共24分）1下列属于濒临灭绝的动物是（）。A松鼠B大象C黑脸琵鹭2食盐可以溶解在水中
12、，溶解后食盐是（）。A沉淀在水底B均匀分散C漂浮在水中间3猫的足底有（）。A有肉垫B有褶、趾4下列生活在草丛里的动物是（）。A蛇B大象C松鼠5蜻蜓的身体分为头部、（）、和腹部三个部分。A颈部B胸部C躯干6把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐（）。A不见了，跟水一样蒸发了B不会蒸发，会留在杯底7（）是一种常用的科学技能，是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径，是科学探究的基础。A猜想B观察C分类8（）可以加快物质在水中的溶解。A加水B静置C搅拌9酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（）A用电扇吹B马上跑C
13、不要惊慌，可以用湿抹布或沙土扑灭10下列各组物质放入水中一段时间后，能用先过滤再蒸发的方法将其分离的是（）。A酒精和白醋B铁粉和铜粉C沙子和食盐11我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。A过滤B沉淀C蒸发12雕塑家在雕塑时经常选用（）做石材。A大理岩B花岗岩C砂岩二、填空题（每空2分共22分）13鱼靠鳍游泳，用_呼吸。14鱼的身体分为头、_、尾三部分。15蜻蜓和麻雀都是我们身边常见的( )。16要想知道一杯水的体积有多少，可以使用_和_进行测量。17盐水是咸的， 因为盐在水里( )了。18龙虾是( )动物。19物体所占空间的大小称作物体的( ) 。20( )是自然界最大的水体。除了海洋
14、外，陆地表面还有( ) 、( )等水体类型。三、判断题（每题2分共10分）21风是空气流动产生的，我们可以通过它引起周围物体的变化来感知空气的存在。( )22松鼠喜欢吃松籽。( )23蜻蜓是昆虫，它有3对足。( )24水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。( )25海洋里的每一种动物都只有一种运动方式。( )四、简答题（每题7分共14分）26观察与思考如上图，将水倒入上述不同的容器中。根据这一现象说一说水有什么特性。27壁虎和小猫的运动方式有什么相同和不同？五、实验题（共18分）28我们做过铜球穿铁环的实验，请根据实验现象回答下列问题。（1）铜球加热前刚好穿过铁环，老师（我们）将铜球放到酒精
15、灯的火焰上加热一会儿后，铜球还能穿过铁环吗？（2）将加热后的铜球放到冷水中冷却后，铜球能穿过铁环吗？（3）这个实验现象得出了什么结论？六、 综合题（共12分）29仔细观察，写出字母表示各部分的名称。参考答案：1C2B3A4A5B6B7B8C9C10C11C12A13鳃14躯干15动物16 量筒 量杯17溶解18软甲19体积20 江、河、湖、海 河流 湖泊212223242526因为水没有固定的形状，所以可以把水将水倒入不同的容器中。271相同：壁虎和小猫都是在陆地上用四肢行走的动物。不同：壁虎是爬行的，而且可以在垂直的墙面上爬行，小猫喜欢跑喜欢跳，走路声音很轻，从高处落下也不会摔伤。28（1）铜球不能穿过铁环。（2）铜球能穿过铁环。（3）固体具有热胀冷缩的性质。29A：腹B：头C：胸答案第14页，共14页
