1、 做操的地方叫操场，打球的地方叫（）场，买菜的地方叫（）场，考试的地方叫（）场，开会的地方叫（）场。我知道：球市考会 操场上的小朋友在（）。d qi 打 球一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)b h拔 河一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)pi p qi拍 皮 球 一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共
2、33张PPT)tio go 跳 高一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)po b 跑 步一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)t z qi踢 足 球 一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)拔 河b hd qi 打 球pi p qi拍 皮 球 跳 高 tio go po b t z qi踢 足
3、球跑 步一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)拔 河 打 球拍 皮 球 跳 高踢 足 球跑 步我会说：我最喜欢_。一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部
4、编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)打球 拔河 拍皮球扌打拔拍bpi 跳高 跑步 踢足球 跳跑踢pot 操场上真热闹呀！同学们有的_，有的_，还有的_，玩得可开心了！指导写字：打球 拍打打 拍拍手 球拍一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)指导写字：跑足足球 远足跑步 飞跑一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)拍拍拍，拍皮球，拔河拔河拔拔
5、拔，打球打球打打打。踢踢踢，踢足球，跳高跳高跳跳跳，跑步跑步跑跑跑。一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)操 场 上co chng shng一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)第二课时一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)lng shng xing xi k le铃 声 响，下 课 了，Co
6、 chng shng zhn r nao操 场 上，真 热 闹。tio shng t jin di sh bo跳 绳 踢 毽 丢 沙包，tin tin dun lin shn t ho天 天 锻 炼 身 体 好。一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)lng shng xing，xi k le，铃 声 响，下 课 了，co chng shng，zhn r nao。操 场 上，真 热 闹。tio shng t jin di sh bo，跳 绳 踢毽丢沙包，tin tin dun lin shn t
7、 ho。天 天锻炼身体好。7 操场上一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)热 闹 锻 炼r nodun lin一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)一年级下册语文课件-识字（二）7 操场上 人教部编版(共33张PPT)lng r no dun lin t铃 热 闹 锻 炼 体热闹身体打球铃声拔河操场锻炼拍皮球跳高跑步踢足球你真棒！体踢身跑锻热操拍拔闹铃场真炼铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳绳 踢毽 丢沙包，天天锻炼 身体好。7 操场上用用“真真”和和“天天天天
8、”口头造句。口头造句。1 1、我们学校、我们学校真真漂亮！漂亮！2 2、我们、我们天天天天锻炼身体。锻炼身体。铃 声 响，上 课 了，（），（）。（），照样子，写一写教 室 里静 悄 悄看书 写字 做算术铃声响，下课了，操场上，真热闹。跳高拔河拍皮球，天天锻炼身体好。指导写字：声 身铃声 声音身体 全身指导写字：体体育 体操 全体 1.本文是中年级学生接触的简单的文言文，它犹如在孩子面前打开了一扇窗户，铺开了一条通道，让他们穿越时空隧道，走近历史先贤。2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化的精髓，这将为培养学生学习古文的兴趣，对于掌握学习古文的方法，为打好学习古文的基础具有重要的地位和作用。3.为
9、他们进一步了解祖国文化做好铺垫，并对其一生文化素养的积淀起到非常关键的作用。4.学生初识古文，初步了解古文的学习方法，刚刚读出古文的一点味道来，一定有一种意犹未尽的感觉。这个时候引导学生反复朗读，既能满足学生的求知欲望，又能考查一下学生是否能够体会到语言的精妙之处，一举两得。5.为了让作品更加吸引人，在教学过程中，引导学生通过人物的外貌、语言、动作、心理等方面进行描写，突出人物的特点，同时在写作过程中要求学生融入自己的情感。6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹。7.齐读句子。我们找到了！春天的眼慢慢张开，早开的野花随风摇曳，向过往的人们传递春的信息。
