1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）教 案备课序号：第 10 节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容实干成就梦想课 型新授教学目标1.引导学生知道实现梦想的途径和艰辛。2.引导学生知道青少年要努力学习，理解实干精神，为实现中国梦贡献力量。3.引导学生懂得把自己的梦想和中国梦联系，培养爱国热情和历史使命感。教学重点教学难点教学模式“一心二导三力”教学模式教学准备多媒体、视频、课件、教材教 学 过 程个性思考【故事导入】故事提兴趣，学习更有趣2012年11月29日，习近平总书记在参观复兴之路展览时发表重要讲话。他在讲话中说：“空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启
2、后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”空谈误国，实干兴邦。伟大梦想不是等得来，喊得来的，而是拼出来、千出来的。天上坏会掉馅饼，实千才能梦想成真。用习近平爷爷的话说就是:撸起袖子加油干!实干才能梦想成真。今天我们来学习第4讲第3课实干成就梦想。【学习目标】心中有目标，学习更有效1.知道实现梦想的途径和艰辛。2.知道要努力学习，理解实干精神，为实现中国梦贡献力量。3.懂得把自己的梦想和中国梦联系，培养爱国热情和历史使命感。【故事教学】故事呈议题，快乐好学习【教学故事一】欣赏歌曲：大陈岛垦荒问：（1）听了歌曲你有
3、什么感受？（2）这首歌曲讲的是哪种精神？预设：这首歌曲充满力量，振奋人心。这首歌曲讲的是大陈岛垦荒精神。师：在实现梦想的道路上，只要我们心往一处想，劲往一外使，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。同学们，下面我们就一起来学习了解大陈岛垦荒精神，一起来看看大陈岛的垦荒队员们是怎样努力实现梦想的! 【教学故事二】观看视频：永恒的丰碑艰苦创业问：（1）垦荒队员们的梦想是什么？（2） 垦荒队员们为了实现梦想遇到了什么困难？预设：垦荒队员们的梦想是建设大陈岛，把荒岛变成明珠，建设美好祖国。他们遇到的困难有：环境恶劣、条件艰苦，被烧掉的房屋，有炸弹的危险，一片荒芜等等。【教学故事三】观看视频：永恒的丰
4、碑开拓创新问：（1）垦荒队员们实现了梦想吗？（2）垦荒队员们是怎么实现梦想的？预设：实现了梦想，制定“三步走”垦荒计划，发扬实干精神，发扬艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新的大陈岛垦荒精神。如今的大陈岛：大陈岛垦荒耕耘，荒岛巨变依托丰富的红色底蕴，大陈把红色党建融入旅游线路中，14个国家和省级教育基地相继落户。垦荒文化成为建设“两个大陈”重要窗口，大陈正在高品质建设青垦文化旧址公园、青垦文化纪念馆、军事主题教育基地等项目，展现大陈垦荒精神风貌。如今，大陈岛创成国家4A级旅游景区，2020年旅游总收入为1.6亿元，人均可支配收入达5.3万元。游客人次从不到5万增至15.3万，海洋经济总产值、
5、财政收入、岛民人均可支配收入分别为2006年的3.3倍、9.3倍、9.6倍。【教学故事四】观看视频：永恒的丰碑薪火相传2016年六一国际儿童节前夕，习近平爷爷给大陈岛老一辈垦荒队员的后代回信。习近平爷爷在信中写道：希望你们向爷爷奶奶学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。【小组合作】互帮又互学，小组力量大（1） 说一说：读了习近平爷爷的回信，你有什么感想？（2） 写一写：你打算怎么样传承“大陈岛垦荒精神”？预设：（1）伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。在实现梦想的道路上，只要我们心往一处想
6、，劲往一处使，撸起袖子加油干，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现。（2）培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的思想；立志向、有梦想，爱学习；热爱爱劳动；努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者；准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。读一读：实干人物代表当代愚公:黄大发；时代楷模张桂梅；马毛姐问：你认为他们的梦想实现靠的是什么？预设：实干、爱国、无私奉献、有梦想。课堂小结：今天我们是祖国的好儿童，明天要当祖国的建设者。我们要好好学习、天天向上，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。让我们学习好榜样，牢记初心与使命，砥砺追梦！ 让我们怀揣梦想,从这里起航！【知识梳理】学会思维法，知识全概括板书设计教学反思
