1、秋词秋词（其一（其一）刘禹锡刘禹锡首都师范大学附属中学昌平学校首都师范大学附属中学昌平学校教教师：杨月丽师：杨月丽 秋秋词词 刘刘禹锡禹锡 自古逢秋悲寂自古逢秋悲寂寥，寥，我我言秋日胜春言秋日胜春朝。朝。晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上，便引诗情到碧便引诗情到碧霄。霄。一、初读感知一、初读感知1.1明确字音秋词刘禹锡.mp4教师范读教师范读 秋词秋词 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲自古逢秋悲，我我言秋日胜春言秋日胜春。晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上，便引诗情到便引诗情到。1.2 标注字音标注字音 j lio zhob xio 二、再读明句义二、再读明句义2.1小组合作探究：小组合作探究：自主解决词义、句义
2、。自主解决词义、句义。自古逢秋自古逢秋悲悲寂寥寂寥，我言秋日胜，我言秋日胜春朝春朝。悲：悲叹悲：悲叹 寂寥：寂静；空旷；冷清萧条。寂寥：寂静；空旷；冷清萧条。春春朝朝：早春；初春；春天。：早春；初春；春天。自古以来人们每逢秋天就都悲叹自古以来人们每逢秋天就都悲叹凄凉寂寥，凄凉寂寥，而我却认为秋天比春天更美好而我却认为秋天比春天更美好。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。排云排云：推开；（冲破）白云：推开；（冲破）白云 。碧霄碧霄：蓝天。：蓝天。万里晴空，一只白鹤冲破云层，万里晴空，一只白鹤冲破云层，一飞冲天；一飞冲天；引发我的诗兴飞向碧蓝的天空。引发我的诗兴飞向碧蓝
3、的天空。2.2 据句义划分节奏据句义划分节奏 秋词秋词 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋悲寂自古逢秋悲寂寥，寥，我我言秋日胜春言秋日胜春朝。朝。晴空一鹤排云上晴空一鹤排云上，便引诗情到碧便引诗情到碧霄。霄。秋词秋词 刘禹锡刘禹锡 自自古古/逢秋逢秋/悲悲/寂寥，寂寥，我言我言/秋日秋日/胜胜/春朝。春朝。晴晴空空/一鹤一鹤/排云排云/上，上，便便引引/诗情诗情/到到/碧霄。碧霄。节奏节奏三、细读品、赏、析！三、细读品、赏、析！自古自古逢秋逢秋悲寂寥，悲寂寥，我言我言秋日胜春朝。秋日胜春朝。3.1（已学（已学诗词）诗词）自古自古 悲秋悲秋 战国战国楚楚屈原九歌屈原九歌湘夫人湘夫人 悲哉秋之为气也！悲哉秋之
4、为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰萧瑟兮草木摇落而变衰!汉汉刘彻秋风辞刘彻秋风辞 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归归.唐唐 杜甫登高杜甫登高 万里悲秋常作客，万里悲秋常作客，百年多病独登台。百年多病独登台。我言我言秋日胜春朝。秋日胜春朝。自古自古逢秋悲寂寥。逢秋悲寂寥。对比手法对比手法晴空一鹤晴空一鹤排排云上，云上，便引诗情到碧霄。便引诗情到碧霄。3.2排云：推开；（冲破）排云：推开；（冲破）白云白云 。排除万难，力排众议排除万难，力排众议 通过通过鹤鹤怎样来表现秋胜春朝？怎样来表现秋胜春朝？清朝一品官服鹤 1、德行德行 美丽超逸，高雅圣洁，仙风道骨和长寿的象征。比喻比
5、喻贤能之士贤能之士，2、鹤翔鹤翔或鹤鸣比喻或鹤鸣比喻 人生大志人生大志，“鹤鸣九皋鹤鸣九皋”“冲天一鹤冲天一鹤”。借白鹤直冲云霄的描写，借白鹤直冲云霄的描写，表现了诗人表现了诗人奋发向上奋发向上的的精神。精神。意象意象：事、物融入人的某：事、物融入人的某种特定情感。种特定情感。3.3 知人论世知人论世知人论世知人论世 刘刘禹锡禹锡 字字梦得梦得，洛阳人。洛阳人。唐代中晚期著唐代中晚期著名诗名诗人。人。曾曾和柳宗元等参和柳宗元等参加加政治革新政治革新，失，失败败后后被被贬贬官官。刘禹锡刘禹锡2000出生772年年793年年802年年805年年815年年819年年821年年824年年826年年84
6、2年年22岁进士及第监察御史34岁永贞革新被贬朗州司马44岁回京同年被贬广东连州母丧离开连州四川夔州刺史安徽和州刺史55岁任洛阳东都尚书省71岁去世岁去世772年年793年年802年年803年年805年年815年年819年年824年年刘禹锡出生任任监监察察御御史史期间作秋词44岁岁奉奉召召回回京京同年被贬广东连州21岁进士及第任任监监察察御御史史33岁参加永贞革新被贬为永州永州司马司马43岁岁奉奉召召回回京京刘禹锡柳宗元出生773年年22岁进士及第柳宗元34岁参加永贞革新被贬为朗州司马821年年826年年842年年母母丧丧离离开开连连州州任任安安徽徽和和州州刺刺史史任四川夔州刺史同年被贬广西柳
7、州47岁病逝71岁岁病病卒卒于于洛洛阳阳55岁结束被贬任洛阳东都尚书省公公元元期间作江雪 秋词是诗人被贬朗州秋词是诗人被贬朗州(今湖今湖南常德南常德)时写的。时写的。当时刘禹锡虽励精图治、锐意当时刘禹锡虽励精图治、锐意改革却遭受打击，改革却遭受打击，但他毫不气馁，仍保持着高昂但他毫不气馁，仍保持着高昂的进取精神。的进取精神。“诗豪诗豪”“彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者彭城刘梦得，诗豪者也。其锋森然，少敢当者”秋词秋词 刘禹锡刘禹锡 自古逢秋自古逢秋悲悲寂寂寥，寥，我我言秋日言秋日胜胜春春朝。朝。晴空一鹤晴空一鹤排云排云上上，便引诗情到便引诗情到碧碧霄霄。四、诵读出豪情！四、诵读出豪情
8、！五、读后来感悟五、读后来感悟 通过通过对全诗的学习，想一想，当我对全诗的学习，想一想，当我们们在人在人生道路上遭遇困难和挫折时，我生道路上遭遇困难和挫折时，我们们能从能从诗人身上得到怎样的启示？诗人身上得到怎样的启示？昂扬向上昂扬向上坦然面对坦然面对积极乐观积极乐观顽强不屈顽强不屈奋斗不息奋斗不息六、学法反思六、学法反思感情基调感情基调把握意象把握意象知人论世知人论世 1 1、阅读材料二、阅读材料二秋词秋词（其二），（其二），对比这两首诗异同。对比这两首诗异同。2 2、同为、同为秋词秋词，但（其一）要，但（其一）要比（其二）广为流传，谈一谈你比（其二）广为流传，谈一谈你的看法？的看法？七、作业：对比阅读七、作业：对比阅读秋秋 词（二）词（二）【唐】刘禹锡【唐】刘禹锡山明山明/水净水净/夜来夜来/霜，霜，数树数树/深红深红/出出/浅黄。浅黄。试上试上/高楼高楼/清清/入骨，入骨，岂如岂如/春色春色/嗾嗾人人/狂。狂。su
