1、预习检测jsbnchnknxio词语释义遏制肆意濒临俯瞰缩影阻止；迫使停止。不顾一切由着自己的性子，任意。紧接；临近。俯视。同类型的人或事物以具体而微的方式呈现。16 16 我我为什么而为什么而活着活着伯特兰罗素作者简介罗素 伯伯特兰特兰 罗素罗素（1872197018721970），二十世纪），二十世纪英国哲学家英国哲学家、数数学家学家、作家作家，无神论者无神论者，也是二十世纪西方最著名、影响最，也是二十世纪西方最著名、影响最大的大的学者学者和和和平主义社会活动家和平主义社会活动家之一。之一。19501950年，罗素获得年，罗素获得诺诺贝尔文学奖贝尔文学奖，以表彰其，以表彰其“多样且重要的作
2、品，持续不断地追多样且重要的作品，持续不断地追求人道主义理想和思想自由求人道主义理想和思想自由”。他被称为。他被称为“2020世纪最知名、世纪最知名、最有影响力的哲学家最有影响力的哲学家”之一，还被无数人视为是之一，还被无数人视为是“未来时代未来时代的先知的先知”；他还是著名的；他还是著名的数学家数学家、逻辑学家逻辑学家，社会活动家社会活动家，又被公认为又被公认为“富有鼓动天才的辩论家富有鼓动天才的辩论家”。9595岁高龄完成岁高龄完成罗罗素自传素自传的写作。他的代表作品有的写作。他的代表作品有幸福之路幸福之路西方哲学西方哲学史史数学原理数学原理物的分析物的分析等。等。整体感知听读课文，说说作
3、者一生的三大追求分别是什么？（提示：把握节奏、语速，体味优美凝练的语言、独特而又细腻的情感。）三大追求对爱情的渴望对知识的追求对人类苦难不可遏止的同情心内容探究对于这“三大追求”作者进行了具体的阐述，请同学们再细致地默读课文，围绕下列问题探究。罗素为什么渴望爱情呢？罗素追求哪些方面的知识呢？说说罗素同情人类苦难的具体内涵。这三种追求，哪一个让他更执着、更痛苦呢？从什么地 方可以看出？内容探究罗素为什么渴望爱情呢？原因爱情可以带来狂喜爱情可以解除孤寂（安慰和力量）爱情的结合可以使人看到想象的天堂景象的神秘缩影内容探究罗素为什么渴望爱情呢？资料链接：资料链接：他他一生有过几段爱情，罗素曾这样说过：
4、一生有过几段爱情，罗素曾这样说过：“在我所爱的那些女人身上，我欠下了很大的人情，如果不是她们，我的心地将偏狭得多。”罗素内容探究罗素为什么渴望爱情呢？中国民间四大爱情故事梁山伯祝英台牛郎织女白蛇许仙孟姜女内容探究罗素追求哪些方面的知识呢？知识了解人类心灵了解星星为什么发光理解毕达哥拉斯的力量百科全书式的作家百科全书式的作家 罗罗素在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教等人文素在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教等人文科学领域，都有极大的建树。一生留下七十多部著作和无数文章，科学领域，都有极大的建树。一生留下七十多部著作和无数文章，每天要写每天要写30003000多字才能完成这些著作。
5、晚年创作了大量的文学作多字才能完成这些著作。晚年创作了大量的文学作品。品。19501950年获诺贝尔文学奖，被称为年获诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式的文学家百科全书式的文学家”。罗素用自己在执着勤奋为我们树立了一座生命不息，奋斗不止，罗素用自己在执着勤奋为我们树立了一座生命不息，奋斗不止，服务人类的丰碑。服务人类的丰碑。内容探究说说罗素同情人类苦难的具体内涵。饥饿的儿童，被压迫被折磨者，被儿女视为负担的无助的老人以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界。保卫和平的保卫和平的战士战士 早早在一战期间，他就因反对英国参战被监禁了在一战期间，他就因反对英国参战被监禁了6 6个月。二战期个月。二战期间，他
6、也一直作为一个和平主义者，支持打败法西斯。间，他也一直作为一个和平主义者，支持打败法西斯。当当美国试验了一颗氢弹之后，他组织起草了有爱因斯坦等多美国试验了一颗氢弹之后，他组织起草了有爱因斯坦等多国科学家签名的禁核声明。国科学家签名的禁核声明。19611961年，为反对美国政府发展核武器，年，为反对美国政府发展核武器，8989岁高龄的他偕夫人到英国国防部门前静坐示威，被判处岁高龄的他偕夫人到英国国防部门前静坐示威，被判处2 2个月监个月监禁。禁。内容探究在中国古代，也有很多心忧天下、悲天悯人的先贤至圣。这些大家你认识吗？背一背他们心忧天下、悲天悯人的名言。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。（）
7、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（）广厦千万间？大庇天下寒士俱欢颜。（）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（）位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（）为天地立心、为生民立命。（）天下兴亡，匹夫有责。（）衙斋卧听箫箫竹，疑是民间疾苦声。（）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（）身无半亩，心忧天下。（）孟子屈原杜甫范仲淹陆游张载顾炎武郑板桥林则徐左宗棠内容探究这三种追求，哪一个让他更执着、更痛苦呢？从什么地方可以看出？对人类苦难不可遏制的同情。“爱情和知识，尽其可能地把我引向云霄，但是同情心却总把我带回尘世。”罗素品读课文旁批一体会“这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的
8、边缘”这个比喻句的含义和表达效果。“像飓风一样”“深深的苦海”“濒临绝望的边缘”激情的无比强烈人生的苦难渴望减轻这些苦难但是无能为力，而且自己也深受其害 作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使得文章的语言含蓄生动，充满激情，富于理性色彩。品读课文旁批二“深渊”“仙境”分别喻指什么？“深渊”指冰冷死寂，深不可测的，没有爱情，缺少爱的世界。“仙境”指能够给“我”带来狂喜，带来欢愉，有甜美的爱情的爱的世界。品读课文旁批三既然活得这么苦，为什么是“值得”的？人生追求是正确而崇高的，回顾一生，问心无愧，并且不无欣慰。所以他认为虽然活得很苦，但却活得“值得”。“小我”之境罗素“大我”之境“无我”之境我 将
9、无 我不 负 人 民 这是习近平主席在访问意大利期间回答意大利众议长菲科时的一句话，迅速在社交媒体刷了屏。夙夜在公、忘我工作，是习近平最平常的状态，风尘仆仆、马不停蹄是他治国理政最真实的写照。课堂寄语 生命本没有意义。没有人会替你确定人生的意义，但如果你无法确定人生的意义，你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天，小到每一件事，你都会感到无名的痛苦，因为你不知道往什么地方走。所以，每个人必须为自己的人生确定意义。这是做人的本分之一，而且确立目标要趁早。毕淑敏 这两篇文章选择材料、写作角度不同，但都透过现象深入本质，揭示出了生命的意义和价值,用生动的形象或自己的一生，展现了对生命的探索和延续,对精神的闪耀与传承，诠释了豁达奉献的人生追求和乐观向上的人生态度。
