1、苏科版三年级信息技术上册教案执教教师上课时间主备人课 题三年级 第5课 认识我的电脑教学内容教学目标1、认识“我的电脑”窗口的标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最小化按钮、最大化按钮和关闭按钮。2、掌握最小化、最大化、移动、调整大小和关闭等窗口的基本操作方法3、知道计算机以文件的形式存放信息，认识常见文件和文件夹的类别。教学重难点重点：窗口的基本操作，常见文件和文件夹类型的识别。难点：移动窗口位置，调整窗口大小。教具准备教学课件、多媒体机房教 学 过 程笔注一、导入在我们的计算机里有一个“大管家”，它将计算机里存放的“东西”管理得井井有条，让我们一起来看看它到底是谁？揭示课题：认识“我的电脑”。
2、二、新授1. “我的电脑”窗口组成。学生阅读教材该部分内容：打开“我的电脑”窗口。认识标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏，识记它们的位置。认识最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮，识记它们的位置。教师讲解：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏。学生识记练习：指位置。连一连。2. 窗口的基本操作。（1）最小化、最大化（或向下还原）、关闭窗口。教师演示：最小化、最大化、关闭窗口。学生练习：打开“我的电脑”窗口，尝试最小化窗口、还原窗口、最大化窗口、还原窗口、关闭窗口。（学有余力的同学尝试使用不同的方法完成窗口操作）教师提问：最小化窗口和关闭窗口有什么区别？（2）移动窗口。（3）调整窗口大小。学生阅读操作方法，试操作：打开“我的电脑”窗口，移到屏幕右下角，再移回屏幕中间。探究练习：完成教材中的“探究屋”。 3. 文件和文件夹。打开“我的电脑”窗口中的“本地磁盘”，向学生展示不同的文件和文件夹。学生练习：教材中“探究屋”和“实践园”。三、小结今天，我们认识了“我的电脑”，学习了窗口的基本操作，识别了文件和文件夹，在今后的学习中会经常遇到这些知识，希望大家用心识记、熟练掌握。教学得失
