1、第2单元 太阳和月亮 6 6 太阳和生活太阳和生活 科学概念目标科学概念目标 1.明白人类的活动受太阳的影响。 2.知道太阳对动物和植物的直接作用。 3.了解动植物的一些生长、生活习性。 科学探究目标科学探究目标 1.自主观察图片，结合图片进行经验分享。 2.学会自己制订作息时间表。 科学态度目标科学态度目标 1.懂得太阳的起落影响着人类的作息，养成良好的生活作息习惯。 2.能够主动探究太阳对人类及动植物的重要性，具有探索意识。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 1.激发热爱太阳、赞美太阳的情感。 2.知道要利用太阳的特点使生活更美好。 教学目标 课题引入 太阳给地球带来了
2、什么？太阳给地球带来了什么？ 生命生命 希望希望 光明光明 探究新知 太阳与我们的生活太阳与我们的生活日出日落日出日落 早晨早晨 越来越热越来越热 中午中午 越来越凉越来越凉 傍晚傍晚 探究新知 你们在在早上、中午和晚上会做些什么？你们在在早上、中午和晚上会做些什么？ 早上早上起床，洗漱，吃早饭，上学起床，洗漱，吃早饭，上学 中午中午午休午休 晚上晚上按时休息按时休息 什么时间就该做什么事。什么时间就该做什么事。 太阳与我们的生活太阳与我们的生活日出日落日出日落 探究新知 太阳与我们的生活太阳与我们的生活太阳对生活的影响太阳对生活的影响 不能在强烈的阳光下看书，会伤害眼睛。 如果是阴天，房间不
3、够亮，也要开灯。 不能边走边看书。 探究新知 晒被子晒被子 晒谷子晒谷子 去潮去潮 防虫防虫 松软保暖松软保暖 防止发芽、发霉防止发芽、发霉 防止营养流失防止营养流失 太阳与我们的生活太阳与我们的生活太阳对生活的影响太阳对生活的影响 探究新知 问题：说一说，太阳与人类生活有怎样的关系？问题：说一说，太阳与人类生活有怎样的关系？ 太阳影响着人类的活动。 人们会利用太阳来为生活服务。 太阳对人类贡献很大。 举例：举例： 太阳能发电站。 太阳能热水器。 夏天阳光会把水晒热，这样人们喜欢去游泳。 冬天里有温暖的太阳，大家会在外面晒太阳。 太阳出来了，天亮了，人们就会起床，上学的上学，上班的上班；太阳落
4、山了，天黑 了，人们就会回家，吃饭睡觉。 有些地方利用太阳晒葡萄干。 太阳与我们的生活太阳与我们的生活太阳对生活的影响太阳对生活的影响 探究新知 太阳对动植物的影响太阳对动植物的影响 猫在白天睡觉猫在白天睡觉 蝴蝶在白天采蜜蝴蝶在白天采蜜 葡萄接收日照葡萄接收日照 越多长得越甜越多长得越甜 向日葵在成熟前花向日葵在成熟前花 盘会跟着太阳转动盘会跟着太阳转动 探究新知 太阳影响动物太阳影响动物 太阳影响植物太阳影响植物 冬眠冬眠 迁徙迁徙 繁殖繁殖 荷花、蒲公英白天开放，晚上闭合荷花、蒲公英白天开放，晚上闭合 喇叭花、夜来香白天闭合，晚上绽放喇叭花、夜来香白天闭合，晚上绽放 牡丹、杜鹃白天夜晚区
5、别不大牡丹、杜鹃白天夜晚区别不大 结论：结论： 太阳影响动物的活动，影响植物的生长。太阳影响动物的活动，影响植物的生长。 探究新知 总结：总结： 太阳太阳 人类人类 动物动物 植物植物 影响巨大影响巨大 基础达标 1.判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 （1）太阳只会影响我们人类的作息时间，对植物不会有影响。（） （2）蝙蝠喜欢在晚上活动，它们害怕强光。（） （3）太阳的光和热没有什么关系。（） （4）太阳对植物的生长有着重要的影响。（） 2.太阳对人类、（ 动物 ）和（ 植物 ）都有重要的影响。 3.在探索太阳的基本特征时，下列说法中的（ C ）是不正确的。 A.太阳光可以转化成电能，对我们的生活有着很大的帮助。 B.太阳每天都会很规律的从东边升起，西边落下。 C.下雨天看不到太阳，所以下雨天时太阳没有升起来。 4.太阳和下列的（C）无关。 A B C 太阳对我们的生活有什么影响？你喜欢在有太阳时做什么呢？ （1）大太阳天：晒被子 （2）温和的太阳天：放风筝 （3）太阳升起时：起床上学 （4）太阳落下时：洗漱休息 综合探究 拓展活动 拓展活动：制订作息时间表。拓展活动：制订作息时间表。
