12.我们的食物 ppt课件（含视频）-2022新青岛版（六三制）二年级上册《科学》.rar

12.我们的食物 青岛版小学科学二年级上册（五四学制）l活动过程：记录昨天一天吃的食物，试着给它们分类。记录昨天一天吃的食物，试着给它们分类。l活动过程 启发思考：我们启发思考：我们的水果类食物从哪里来？的水果类食物从哪里来？l活动过程 小组讨论：小组讨论：我们的食物从这里来。我们的食物从这里来。l活动过程小组讨论：对小组讨论：对我们的食物进行分类。我们的食物进行分类。l活动过程我能行，我会做！我能行，我会做！l活动过程你会给下列食物分类了吗？你会给下列食物分类了吗？l活动过程我能行，会给下列食材分类。我能行，会给下列食材分类。l活动过程 动物和植物为我们提供了丰富的食物。l活动过程我是小博士！我是小博士！l活动过程-联系生活：说出一碗凉皮的食材来源。联系生活：说出一碗凉皮的食材来源。l活动过程l活动过程了解小麦的生长过程。了解小麦的生长过程。l活动过程了解身边的食物是怎样来的。了解身边的食物是怎样来的。l活动过程了解鸡的生长过程。了解鸡的生长过程。l活动过程了解鸡的生长过程。了解鸡的生长过程。l活动过程国家厉行节约，反对浪费。国家厉行节约，反对浪费。中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法l思维拓展活动“美食小导游美食小导游”：了解外地的土特产。：了解外地的土特产。l思维拓展活动-了解外地的土特产。l思维拓展活动：了解家乡的土特产了解家乡的土特产l思维拓展活动“美食小导游美食小导游”：介绍自己家乡的：介绍自己家乡的土特产。土特产。l思维拓展活动：思维拓展活动：“美食小导游美食小导游”-介绍自己家乡的土特产。介绍自己家乡的土特产。说一说，本节课你有什么收获？说一说，本节课你有什么收获？