1、第第2 2课时课时一位小数的大小比较一位小数的大小比较7.7.小数小数的初步认识的初步认识复习导复习导入入比较下面各数的大小。比较下面各数的大小。16 12 28 38 286 384 1029 978你是怎样比较你是怎样比较整数大整数大小小的？的？整数比较大小整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，有两种不同的情况：位数不同的，位数越位数越多多这个数就越大；位数相同的，要这个数就越大；位数相同的，要从高位从高位比起，最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一数位上的数，直到比较出大小为止。较下一数位上的数，直到比
2、较出大小为止。探索新知探索新知探究点探究点 一一位小数的大小比较位小数的大小比较下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。下面是四名男生的跳高成绩，请给他们排出名次。名字名字小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩成绩/米米0.80.81.21.21.11.10.90.9说一说你获得的信息。说一说你获得的信息。你能根据四名男生的跳高成绩，你能根据四名男生的跳高成绩，给他们排出名次吗？给他们排出名次吗？探索新知探索新知0.8 米米 8 分米分米 1.2 米米 12 分米分米1.1 米米 11 分米分米 0.9 米米 9 分米分米12 分米分米11 分米分米9 分米分米8 分米分米第一名第一名 第二
3、名第二名 第三名第三名 第四名第四名()()()()1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米小刚小刚 小强小强 小林小林 小小明明方法方法1 1：将他们的成绩都化成用分米作单位的数后再比较大小。将他们的成绩都化成用分米作单位的数后再比较大小。探索新知探索新知方法方法2 2：根据它们在卷尺上的位置比较根据它们在卷尺上的位置比较大小。大小。8 8分米分米0.80.8米米9 9分米分米0.90.9米米1111分米分米1.11.1米米1212分米分米1.21.2米米第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名 ()()()()1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米小刚小刚 小强小强 小林小
4、林 小小明明探索新知探索新知方法方法3 3：以以1 1米为分界线，米为分界线，超过超过1 1米的有米的有1.11.1米和米和1.21.2米米；不到不到1 1米的有米的有0.80.8米和米和0.90.9米。米。1.2 米米1.1 米米0.9 米米0.8 米米第一名第一名 第二名第二名 第三名第三名 第四名第四名()()()()1.2米米1.1米米0.9米米0.8米米小刚小刚 小强小强 小林小林 小小明明探索新知探索新知你能总结一下小数比大小的方法吗？你能总结一下小数比大小的方法吗？1.10.10101.11.2 2121整数部分相同的，就整数部分相同的，就比较小数部分，小数比较小数部分，小数部分
5、大的那个数就大。部分大的那个数就大。11先比较整数部分，数先比较整数部分，数部分大的那个数就大。部分大的那个数就大。探索新知探索新知大学生大学生运动会，四名运动员的跳远成绩统计表如下，请给他们运动会，四名运动员的跳远成绩统计表如下，请给他们排出名次。排出名次。姓名姓名王明王明丁一丁一张超张超赵军赵军成绩成绩/米米3.12.83.02.9方法一：都化成分米来比较。方法一：都化成分米来比较。3.1米米()分米分米2.8米米()分米分米3.0米米()分米分米2.9米米()分米分米31283029探索新知探索新知方法二：都化成几米几分米来比较。方法二：都化成几米几分米来比较。3.1米米()米米()分米
6、分米2.8米米()米米()分米分米3.0米米()米米()分米分米2.9米米()米米()分米分米3 12 83 02 9方法方法三：从高位往低位直接比。三：从高位往低位直接比。3.1()()()排名：排名：_。3.02.92.8王明、张超、赵军、丁一王明、张超、赵军、丁一当堂练习当堂练习1.将将下面四名学生的体重按照从轻到重的顺序排列。下面四名学生的体重按照从轻到重的顺序排列。()千克千克()千克千克()千克千克()千克千克29.731.233.233.5当堂练习当堂练习2.(易易错错题题)哪哪辆车不能通过？在不能辆车不能通过？在不能通过通过的下面画的下面画“”。大巴高大巴高3.8 米米货车高货车高4.6米米越野车高越野车高1.7 米米课堂总结课堂总结这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？一位小数比较大小的先比较整数部分，整数一位小数比较大小的先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大部分大的那个小数就大；如果整数部分相同，如果整数部分相同，就比较小数部分，小数部分大的那个数就大。就比较小数部分，小数部分大的那个数就大。课后作业课后作业作作 业业请完成教材练习十八第请完成教材练习十八第57题。题。
