学 生 实 验 报 告 学校： 班级 科目_实验日期： 年 月 日实验小组成员指导教师实验名称杠杆尺平衡实验实验目的探究距离与力的大小之间的关系实验器材钩码、杠杆尺实验步骤1.组装杠杆尺并调平衡。2.支点左右两边选择一边为阻力点，另一边为动力点，左边和右边各选一个点来挂钩码。3.在一边距离支点几格挂上若干个钩码，另一边调节距离和钩码个数，直到杠杆尺达到平衡，并记录左右两边的数据。4.实验器材轻拿轻放，挂取钩码的时候，用手扶着杠杆尺，以免杠杆尺失去平衡使另一边的钩码掉下。实验现象及结论（分析）结论：使用杠杆工作时，如果支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离，所用的动力大小会小于阻力，也就是省力；反之，不省力。教师评语实验员签字
