1、形状改变了 苏教版 二年级上 新知导入新知导入 同学们玩过橡皮泥吗？ 形状发生了变化 新知讲解新知讲解 1.玩变脸游戏 玩变脸游戏 做一做 你还能怎样变化呢？ 交流展示 你发现了什么呢？ 2.改变物体的形状 要改变下面物体的形状，你会怎么做？ 做一做 交流展示 改变物体的形状，我会这样做 慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化? 有的能恢复原来的样子，例如：橡皮擦、海绵、 橡皮筋等 有的丌能恢复原来的形状，例如：铁丝 当物体受到外力作用时，物体的形状或体积会发生改变， 去掉 外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性 能使物体恢复到原来的形状或体积的力，叫做弹力 物体的形状改变以后
2、 物体 受到外力 形状改变 去掉外力 恢复原状 3.力不橡皮筋长度变化的关系 探究力不橡皮筋长度变化的关系 做一做 相同的橡皮筋 相同的高度 交流展示 钩码多少 力的大小 皮筋的长度 第一种情况 第二种情况 多 大 长 少 小 短 橡皮筋长度的变化不力的大小有关 交流思考 如果在橡皮筋上无限制地将钩码挂下去，橡皮筋 会怎样，这能说明什么问题？ 橡皮筋会变直 结论：橡皮筋的弹性是 有一定限度的 生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状 你知道有哪些吗？ 4.科技改变生活 生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状 生活中，人们通过对物体用力来改变它们的形状 生活中，人们通过对物体用力来改变它们
3、的形状 拓展了解拓展了解 弹性在生产、生活中的应用广泛 撑杆跳高 自行车减震座 蹦蹦床 科学离我们并丌进，它就在我们的身边，无处丌在，无时丌在，只要我们 做生活中的有心人，就会发现生活中处处有科学，那么大家一定会懂得更多的 科学道理，掌握更多的科学知识。让我们爱科学、学科学、用科学吧！ 课堂练习课堂练习 做一做 1.改变一些物体的形状，我们可以 ，例如： 、 、 、 。 2.橡皮筋长度的变化不 有关， 越大，橡 皮筋的长度 。 3.我们可以通过 来改变面团的形状。 拉 弯 压 扭 用力 力的大小 力 越长 用力 课堂小结课堂小结 这节课我们学习了 1.通过玩变脸游戏我们初步接触形状的变化。 2.我们通过按、压、扭等对海面、铁丝等迚行试验，知 道了改变物体形态应该用力。 3.通过实验观察我们知道了橡皮筋长度的变化不力的大 小有关 4.通过发现总结我们知道了科技在改变我们的生活。 玩变脸游戏 改变物体的形状 力不橡皮筋长度变化的关系 板书设计板书设计 形状改变了 科技改变生活
