1、合肥市合肥市 2021 届高三调研性检测届高三调研性检测 生物试题生物试题 一、选择题一、选择题 1. 下列关于蛋白质和核酸 的 叙述，错误的是（ ） A. 高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构 B. 酶的基本单位都至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一碳原子上 C. 在原核细胞中，DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能 D. mRNA、tRNA和 rRNA三种 RNA 都参与了蛋白质的生物合成 2. 生物学实验中，实验材料的选择对实验结果的达成有重要影响，下列与生物学实验材料有关 的叙述，错 误的是（ ） A. 观察细胞中 DNA和 RNA的分布时可利用洋葱内表皮细胞为
2、材料 B. 以黑藻为实验材料在显微镜下观察细胞质流动时，幼叶比幼根更合适 C. 过氧化氢酶比唾液淀粉酶更适于探究温度对酶活性的影响 D. 利用洋葱根尖作为观测有丝分裂材料时应考虑取材时间和取材位置 3. 下列有关生物膜系统 的 说法错误的是（ ） A. 生物膜系统能够维持相应结构内部环境的相对稳定 B. 细胞膜、细胞器膜和核膜的组成成分和结构很相似 C. 内质网膜和高尔基体膜之间可以通过囊泡实现转化 D. 生物膜将各种细胞器隔开，独立完成细胞各种活动 4. 下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（ ） A. 对细胞有害的物质不能进入细胞 B. 乙醇进出细胞需要消耗能量 C. 离子的跨膜运输需要转
3、运蛋白 D. 蛋白质等大分子物质不能进出细胞 5. 磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物， 它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到 ADP 分子中来合成 ATP( APPP)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激，检测对照组和实验组（肌肉组织用肌酸激酶 阻断剂处理）肌肉收缩前后 ATP 和 ADP 的含量，结果如下表所示，根据实验结果，下列有关分析正确的是 （ ） 磷酸腺苷 对照组/(10-6molg-1) 实验组/(10-6mol g-1) 收缩前 收缩后 收缩前 收缩后 ATP 130 130 130 075 ADP 060 060 060 095 A. 对照组中的肌肉组织细胞中无 ATP 和
4、 ADP 的相互转化 B. 实验组中的肌肉组织细胞中有 ATP 分解但无 ATP 合成 C. 对照组中的磷酸肌酸可以维持 ATP 含量的相对稳定 D. 实验组数据表明部分生命活动利用了靠近 A的磷酸键 6. 下表是某同学设计实验方案以研究酶的专一性特性，有关说法合理的是 （ ） 步骤 操作方法 试管 I 1 注人可溶性淀粉溶液 2ml - 2 注入蔗糖溶液 - 2mL 3 加入酶试剂 1mL 1mL 4 注人斐林试剂，加热 2mL 2mL A. 若两支试管均加入淀粉酶，碘液也可作为检测试剂 B. 若两支试管均加入淀粉酶，都不会出现砖红色沉淀 C 若两支试管均加入蔗糖酶，都会出现砖红色沉淀 D.
5、 若两支试管均加入蔗糖酶，该实验能证明酶的专一性 7. 英国植物学家希尔发现：在光下，若给含叶绿体的叶片提取液（淡绿色）提供特定的与氢离子结合的氢 受体 2，6-D（一种墨绿色染料，接受氢离子并被还原成无色） ，在无 CO2时进行光照，可观察到提取液由 墨绿色变为淡绿色，并释放出 O2；但放在暗处，则试管中的液体仍为墨绿色，且无 O2的释放，如下图所示。 下列有关该实验的叙述和推论，错误的是（ ） A. 该实验证明了光照条件下释放的氧气完全来自于 H2O 的光解 B. 该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质 C. 若给 A组提供 14 CO 2等物质，可能会检测到（ 14CH 2O）的
6、生成 D. 该实验无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所 8. 图 1 表示某二倍体哺乳动物减数分裂过程中细胞内每条染色体上 DNA含量的变化，图 2为 该动物体内 不同分裂时期的细胞模式图。综合图 1和图 2分析，有关说法正确的是（ ） A. 处于图 1中 CD段的细胞中都含有 2个染色体组 B. 图 2所示的细胞中同源染色体对数相同的是甲和乙 C. 图 1所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞 D. 图 2甲细胞有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异 9. 下列关于受精卵的相关叙述中，正确是 （ ） A. 受精卵中的 DNA一半来自精子，一半来自卵子 B. 受精卵中的蛋白质一半来自精子，一半来
7、自卵子 C. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵子 D. 受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵子 10. 一对色觉正常的夫妇，婚后生了一个性染色体为 XXY 的孩子，下列说法正确的是（ ） A. 若孩子的基因型为 X BXBY，则一定是卵子或精子形成过程中的减异常 B. 若孩子的基因型为 X BXBY，则可能是卵子或精子形成过程中的减异常 C. 若孩子的基因型为 X BXbY，则一定是卵子或精子形成过程中的减异常 D. 若孩子的基因型为 X BXbY，则可能是卵子或精子形成过程中的减异常 11. 模型构建是一种研究问题的科学的思维方法，在制作一个线性 DNA分子双螺旋结构模型活动中，
8、错误 的是（ ） A. 需要准备制作磷酸、脱氧核糖和碱基等材料 B. A、T、G、C四种碱基的大小和形状应该相同 C. 需要制作两条碱基互补的脱氧核苷酸链 D. 末端的磷酸基团可以体现 DNA 双链的反向平行 12. 下列关于真核生物遗传信息传递过程的说法，正确的是（ ） A. DNA双链完全解开后才能复制 B. 一个细胞周期中染色体只复制一次 C. 细胞中一个特定的基因只能转录一次 D. 一条 mRNA 只能指导合成一条多肽链 13. 假说演绎法是科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、 得出结论 五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔得
9、 出分离定律的研究过程中分 析正确的是（ ） A. 提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上 B. 该研究中孟德尔提出的问题是豌豆株高差异的机制是什么 C. 孟德尔所作假设内容之一是性状是由位于染色体上的基因控制的 D. F1实际测交后代的性状的分离比接近 1:1属于演绎推理内容 14. 下图是牵牛花花青素合成和花色形成过程，从图中不能得出的结论是 （ ） A. 牵牛花花瓣的颜色由多对基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢 C. 若基因不表达，则基因、不表达 D. 牵牛花花瓣的颜色也会受到环境的影响 15. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的
10、是（ ） A. a 表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料 B. b 表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志 C. c 表示新物种形成，与原物种不能进行基因交流 D. d 表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离 16. 正常机体内的血糖处于动态平衡状态，当血糖浓度较高时，机体可以合成肝糖原等物质，使 血糖下降； 当血糖浓度较低时，机体可以分解肝糖原，补充血糖，下列关于肝糖原在血糖调节过程的叙述，正确的是 （ ） A. 肝糖原的合成和分解是在机体的内环境中进行的 B. 血糖浓度较高时，肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖降低血糖 C. 血糖浓度较低时，肝细胞通过协助扩散运出葡萄糖升高血糖 D
11、. 流经肝组织的毛细血管动脉端血糖浓度高于静脉端血糖浓度 17. 下列关于植物激素及生长调节剂的叙述，正确的是（ ） A. 胚芽鞘尖端能提取到大量的生长素 B. 植物激素是由特定的组织器官合成 C. 植物的生长发育只受植物激素调节 D. 植物生长调节剂可改变生物表现型 18. 下列与神经细胞有关的叙述，正确的是（ ） A. 神经细胞静息状态时无生命活动现象 B 神经细胞受到刺激后即能完成反射活动 C. 神经递质与载体蛋白结合运输至突触后膜 D. 神经递质与受体结合能引起膜电位变化 19. 下列关于密闭环境下酵母菌纯培养，关于其种群数量的叙述，正确的是（ ） A. 培养液中加入的酵母菌越多，其种
12、群数量增长速率越大 B. 可采用抽样检测的方法对培养液中酵母菌进行计数 C. 增长率是限制酵母菌环境容纳量的重要因素之一 D. 酵母菌种群数量达到最大后种群数量将维持不变 20. 森林分为热带雨林、常绿阔叶林、寒带针叶林等，下列关于森林群落叙述错误的是（ ） A. 植物类群的差异是区分不同森林群落的重要特征 B. 森林群落的形成速度受土壤、气候和物种迁移影响 C. 适度砍伐森林可改变群落的垂直结构和水平结构 D. 人类活动影响森林群落演替速度但不会改变演替的方向 二、非选择题二、非选择题 21. 如图是研究人员探究某果树在晴朗夏天净光合速率（以 CO2吸收速度表示）和胞间 CO2浓度的日变化
13、规律，请据图回答下列问题： （1） 图中表示胞间 CO2浓度 的 曲线是_ （填实线或虚线)， 12点时， 果树净光合速率吸收 CO2量_ （填大于、等于或小于）胞间 CO2量。 （2）在 10：00-11： 00期间，胞间 CO2浓度下降的原因是_。 （3）果树在中午时分会出现光合午休现象，与 10：00 时相比，12：00 时净光合速率较低的主要限制因素 是_，此时叶肉细胞中消耗H的场所有_。 22. 某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果 （红）与黄果（黄） ， 其控制基因用 A/a 表示； 子房二室 （二） 与多室 （多） ， 其控制基因用 B/b 表
14、示； 圆形果 （圆） 与长形果 （长） ， 其控制基因用 D/d 表示；单一花序（单）与复状花序（复） ，其控制基因用 E/e 表示。实验数据如下表，回 答下列问题： 组别 杂交组合 F1表现型 F2表现型及个体数 甲 红二黄多 红二 450 红二、160 红多、150 黄二、50 黄多 乙 圆复长单 圆单 510 圆单、240 圆复、240 长单、10 长复 （1）果形性状中，显性性状为_（圆形长形） ，判断的依据是_ 。 （2）根据表中组别甲的数据在下图 1 中标出 F1中 B/b 基因在染色体上的位置（已标出 A/a 基因的位置） ， 根据表中组别乙的数据在下图 2 中标出 F1中 E/
15、e 基因在染色体上的位置_（已标出 D/d 基因的位置） 。 （3）设计实验：控制果实红黄和圆长这两对相对性状的基因是否符合自由组合定律，请以结红圆果实、红 长果实、黄圆果实和黄长果实的纯合植株为材料，设计实验来探究这一问题，要求简要写出实验思路和预 期结果。 _ 23. 病毒甲通过呼吸道感染某种动物后，引起 T淋巴细胞功能丧失，导致其易患肿瘤病，病患动物更易被其 他病原体感染，给新生的该种动物个体接种甲疫苗可预防该种病毒。 回答下列问题： （1）病毒甲侵入动物体后引起免疫反应和白细胞炎症反应，免疫细胞释放免疫活性物质到内环境中，进而 刺激骨髓造血干细胞增值和分化， 白细胞增加， 消除炎症，
16、增加对多种 病原体的抗性， 此种免疫属于_ （填特异性免疫或非特异性免疫)，该种免 疫的特点是_ （2）接种甲疫苗的主要意义是刺激机体产生_细胞，该细胞的特点是_。 （3）动物体内效应 T细胞发挥免疫作用使自身肿瘤细胞裂解死亡，这体现了免疫系统的 _功能。 24. 如图一为某一生态系统的碳循环示意图，图二表示在该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，请据 图分析回答： （1）据图分析，生物群落中的碳进入无机环境的途径有化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用和_ ，为 了维持大气中 CO2的相对平衡，从过程角度分析，有效措施是_ （2）图二中 A表示_的能量，B表示_的能量。B比 A 的能量少，原因是
17、除了图二中所示，第二营养级 同化的能量还有一部分_。 （3）从图二中可以总结出能量流动的特点是_。 25. 研究显示溶藻细菌对控制水华有非常重要的作用，研究人员从池塘中采集水样，加入到无菌锥形瓶中， 用摇床在 37下振荡培养 20 mm，使其均匀分散成菌悬液，再通过分离、纯化、鉴定得到了溶藻细菌。请 回答下列问题： （1）分离前需用无菌移液管从菌悬液中吸取菌液 1mL，进行梯度稀释。梯度稀释的目的是_ 。再取每 个稀释度的菌悬液 0 1mL用_法接种到细菌固体培养基上， 每个梯度做三组， 37恒温培养箱中培养， 直至长出菌落。 （2） 若将 1 mL菌悬液梯度稀释 106倍， 再取 0 lmL
18、接种到细菌固体培养基上， 分别形成了 263、 278、 269 个菌落，则原菌悬液中每毫升有细菌_个，该方法所得测量值一般比实际值偏低的原因是 _。 （3）水华为蓝藻暴发所致。研究人员尝试利用溶藻细菌限制蓝藻数量，相关实验如图所示 （图中表 示实验步骤） 。实验组中在每个培养皿中做三个重复实验。 为完善实验设计方案，应增设对照组，可采取的做法是：_ 26. 新冠病毒，即 2019nCoV 病毒，是一种 RNA 病毒，其结构模式图如下。其中 S 蛋白是 2019nCoV 病毒表面主要抗原，利用 S 蛋白可以制作相应的抗体，据此回答下列问题： （1）采用基因工程的方法，可以获取大量 S蛋白。获取
19、方法是提取 2019nCoV 病毒的 RNA，通过_ 过程获取相应的 eDNA。 （2）通过基因工程技术获取 S蛋白，最关键的一步是_。 （3）将 S 蛋白注入小鼠等动物体内，通过单克隆技术，即可获得抗 S蛋白的单克隆抗体。 与新冠肺炎康 复者捐献的血浆中的抗体相比，抗 S 蛋白的单克隆抗体的优点是_ （4）在对新冠疑似患者的检测中，利用核酸检测方法，有时会出现假阴性现象，在分子水平上还可以利用 _方法进行检测。 （5）在修复新冠肺炎重症患者的肺损伤方面，干细胞被寄予厚望。因此干细胞治疗成为一种可能，人的 ES 细胞在培养液中加入_，就可诱导分化成不同类型的细胞，达到治疗目的。 合肥市合肥市
20、2021 届高三调研性检测届高三调研性检测 生物试题生物试题 一、选择题一、选择题 1. 下列关于蛋白质和核酸的叙述，错误的是（ ） A. 高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构 B. 酶的基本单位都至少含有一个氨基和一个羧基且连在同一碳原子上 C. 在原核细胞中，DNA与特定的蛋白质结合才能行使相应功能 D. mRNA、tRNA和 rRNA三种 RNA 都参与了蛋白质的生物合成 【答案】B 【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA。DNA指导蛋白 质合成的过程包括转录和翻译，在此过程中 mRNA、tRNA 和 rRNA三种 RNA
21、都会参与。 【详解】A、高温处理的蛋白质易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，使肽链变得松散、伸展， 易被消化酶分解，A正确； B、酶 的 化学本质绝大多数是蛋白质，少数是 RNA， RNA 的基本单位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由 一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成，B错误； C、在原核细胞中，DNA行使功能包括 DNA 复制和指导蛋白质的合成的过程，DNA 的复制和转录都需要 与相关酶的结合才能进行，如 DNA 聚合酶、RNA聚合酶，C正确； D、mRNA 是翻译的模板，tRNA 是搬运氨基酸的工具，rRNA构成的核糖体是翻译的场所，所以 mRNA、 tRNA、rRNA 都
22、参与了蛋白质的生物合成，D正确。故选 B。 2. 生物学实验中，实验材料的选择对实验结果的达成有重要影响，下列与生物学实验材料有关 的叙述，错 误的是（ ） A. 观察细胞中 DNA和 RNA的分布时可利用洋葱内表皮细胞为材料 B. 以黑藻为实验材料在显微镜下观察细胞质流动时，幼叶比幼根更合适 C. 过氧化氢酶比唾液淀粉酶更适于探究温度对酶活性的影响 D. 利用洋葱根尖作为观测有丝分裂材料时应考虑取材时间和取材位置 【答案】C 【分析】对于染色观察的实验，实验材料本身最好无色或浅色，而不需要染色的实验最好实验材料本身带 有颜色，以利于观察。 【详解】A、洋葱内表皮细胞没有颜色，利用甲基绿和吡罗
23、红染色，可观察细胞中 DNA 和 RNA 的分布，A 正确； B、黑藻幼叶细胞中含有叶绿体，叶绿体为绿色，更容易观察到细胞质的流动，而幼根细胞不含叶绿体，细 胞质没有颜色，不容易观察到细胞质的流动，B 正确； C、过氧化氢在高温条件下易分解，探究温度对酶活性的影响时不宜选用过氧化氢酶，C 错误； D、根尖分生区细胞在中午 10 时左右分裂旺盛，由于根尖的分生区细胞才能分裂，所以取材的位置也会影 响实验结果，故利用洋葱根尖作为观测有丝分裂材料时应考虑取材时间和取材位置，D 正确。 故选 C。 3. 下列有关生物膜系统的说法错误的是（ ） A. 生物膜系统能够维持相应结构内部环境的相对稳定 B.
24、细胞膜、细胞器膜和核膜的组成成分和结构很相似 C. 内质网膜和高尔基体膜之间可以通过囊泡实现转化 D. 生物膜将各种细胞器隔开，独立完成细胞各种活动 【答案】D 【分析】1、生物膜系统是由细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜等结构共同构成的，这些生物膜的组成成分和 结构很相似，在结构和功能上紧密联系。 2、生物膜系统的功能： （1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中 也起着决定性的作用； （2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附 着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件； （3）细胞内的生
25、物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不 会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。 【详解】A、生物膜系统能够维持相应结构内部环境的相对稳定，A 正确； B、生物膜系统是由细胞膜、细胞核膜以及细胞器膜，这些膜结构的组成成分和结构相似，B 正确； C、内质网膜和高尔基体膜之间可以通过出芽形成囊泡的形式相互转化，C 正确； D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行，但是不一定都能够独立 完成细胞的各种生命活动，如线粒体不能完成有氧呼吸的整个过程，D 错误。故选 D。 4. 下列有关物质进出细胞的叙述，正确的是（ ） A
26、. 对细胞有害的物质不能进入细胞 B. 乙醇进出细胞需要消耗能量 C. 离子的跨膜运输需要转运蛋白 D. 蛋白质等大分子物质不能进出细胞 【答案】C 【解析】 【分析】 细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流。细胞膜可 以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不 能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。 【详解】A、细胞对物质的控制作用是相对的，环境中一些对细胞有害的物质有可能进入细胞，有些病毒、 病菌也能侵入细胞，A错误； B、乙醇进出细胞的方式是自由扩散，不需要消耗能量，B错误； C、离子的跨膜
27、运输的方式为主动运输，需要能量和载体蛋白的协助，C正确； D、蛋白质等大分子物质，通过胞吞、胞吐的方式进出细胞，D错误。故选 C。 5. 磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物， 它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到 ADP 分子中来合成 ATP( APPP)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激，检测对照组和实验组（肌肉组织用肌酸激酶 阻断剂处理）肌肉收缩前后 ATP 和 ADP 的含量，结果如下表所示，根据实验结果，下列有关分析正确的是 （ ） 磷酸腺苷 对照组/(10-6molg-1) 实验组/(10-6mol g-1) 收缩前 收缩后 收缩前 收缩后 ATP 130 130 130 075
28、 ADP 060 060 060 095 A. 对照组中的肌肉组织细胞中无 ATP 和 ADP 的相互转化 B. 实验组中的肌肉组织细胞中有 ATP 分解但无 ATP 合成 C. 对照组中的磷酸肌酸可以维持 ATP 含量的相对稳定 D. 实验组数据表明部分生命活动利用了靠近 A的磷酸键 【答案】C 【分析】ATP 中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式 A-PPP，其中 A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，代表高 能磷酸键。合成 ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用，合成场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质。 【详解】A、肌肉收缩需要 ATP 提供能量，对照组肌肉收缩前后 ATP 和 ADP 的含量没有变化，
29、故有 ATP 和 ADP 的相互转化，A错误； B、实验组肌肉收缩后 ATP 含量下降，说明有 ATP分解，但根据数据无法判断有无 ATP 合成，B错误； C、磷酸肌酸能将自身的磷酸基团转移到 ADP 分子中来合成 ATP，故对照组中的磷酸肌酸可以维持 ATP 含 量的相对稳定，C正确； D、实验组数据中没有 AMP 的含量变化，故不能表明部分生命活动利用了靠近 A 的磷酸键，D错误。 故选 C。 6. 下表是某同学设计实验方案以研究酶的专一性特性，有关说法合理的是 （ ） 步骤 操作方法 试管 I 1 注人可溶性淀粉溶液 2ml - 2 注入蔗糖溶液 - 2mL 3 加入酶试剂 1mL 1m
30、L 4 注人斐林试剂，加热 2mL 2mL A. 若两支试管均加入淀粉酶，碘液也可作为检测试剂 B. 若两支试管均加入淀粉酶，都不会出现砖红色沉淀 C. 若两支试管均加入蔗糖酶，都会出现砖红色沉淀 D. 若两支试管均加入蔗糖酶，该实验能证明酶的专一性 【答案】D 【分析】根据题干信息和表格分析，该实验的目的是研究酶的专一性特性，自变量是反应物的种类，加入 的酶制剂可能是淀粉酶或者蔗糖酶；淀粉和蔗糖都属于非还原糖，它们水解的产物都是非还原糖，非还原 糖可以用斐林试剂检测，水浴加热出现砖红色沉淀。 【详解】A、若两支试管均加入淀粉酶，淀粉酶只能催化淀粉水解不能催化蔗糖水解，而碘液不能检测蔗糖 是否
31、被水解，A 错误； B、若两支试管均加入淀粉酶，淀粉酶能催化淀粉水解产生还原糖，因此注入斐林试剂水浴加热后试管 I 会 出现砖红色沉淀，B 错误； C、若两支试管均加入蔗糖酶，蔗糖酶只能催化蔗糖水解不能催化淀粉水解，因此试管 I 不会出现砖红色沉 淀，试管会出现砖红色沉淀，C 错误； D、若两支试管均加入蔗糖酶，试管 I 不出现砖红色沉淀，试管出现砖红色沉淀，证明酶具有专一性，D 正确。故选 D。 7. 英国植物学家希尔发现：在光下，若给含叶绿体的叶片提取液（淡绿色）提供特定的与氢离子结合的氢 受体 2，6-D（一种墨绿色染料，接受氢离子并被还原成无色） ，在无 CO2时进行光照，可观察到提取
32、液由 墨绿色变为淡绿色，并释放出 O2；但放在暗处，则试管中的液体仍为墨绿色，且无 O2的释放，如下图所示。 下列有关该实验的叙述和推论，错误的是（ ） A. 该实验证明了光照条件下释放的氧气完全来自于 H2O 的光解 B. 该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质 C. 若给 A组提供 14 CO 2等物质，可能会检测到（ 14CH 2O）的生成 D. 该实验无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所 【答案】A 【分析】根据题干信息和图形分析，A 组光照和无二氧化碳条件下，叶绿体产生了氧气，且提取液的颜色 由墨绿色变成了淡绿色，说明叶绿体光照条件下产生了氢离子和氧气，且氢离子与氢受体 2
33、，6-D 结合；B 组黑暗条件下，没有氧气释放，溶液仍然为墨绿色，说明叶绿体黑暗条件下不能产生氢离子和氧气。 【详解】A、该实验说明了光照条件下释放了氧气，但是不能说明氧气来自于水的光解，A 错误； B、该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质（氢离子） ，B 正确； C、CO2是光合作用暗反应的原料，若给 A 组提供 14 CO 2等物质，可能会检测到（ 14CH 2O）的生成，C 正确； D、 该实验只能证明叶绿体在光照条件下产生了氧气和氢离子， 无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所， D 正确。故选 A。 8. 图 1 表示某二倍体哺乳动物减数分裂过程中细胞内每条染色体上 DNA
34、含量 的 变化，图 2 为 该动物体内 不同分裂时期的细胞模式图。综合图 1和图 2分析，有关说法正确的是（ ） A. 处于图 1中 CD 段的细胞中都含有 2个染色体组 B. 图 2所示的细胞中同源染色体对数相同的是甲和乙 C. 图 1所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞 D. 图 2甲细胞有丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异 【答案】D 【解析】 【分析】 分析图 1：BC 段形成的原因是 DNA 的复制；CD 段表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE 段形成的原因是着丝点的分裂；EF 段表示减数第二次分裂后期和末期。 分析图 2：甲细胞有同源染色体和姐妹染色单体，且染色体散乱
35、的分布，处于有丝分裂前期，姐妹染色单体 上的 A、a 基因说明发生了基因突变；乙细胞有同源染色体，且着丝点分裂，姐妹染色单体分离，处于有丝 分裂后期；丙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，其细胞质不均等分裂，说明该细胞为初级 卵母细胞，则该动物是雌性的；丁细胞没有同源染色体，有姐妹染色单体，且着丝点排列在赤道板上，处 于减数第二次分裂中期。 【详解】A、处于图 1 中 CD 段的细胞中含有 1 个或 2 个染色体组，A 错误； B、图 2 所示的细胞中同源染色体对数相同的是甲和丙，B 错误； C、图 1 所示细胞分裂完成后产生的子细胞为卵细胞和极体，C 错误； D、据图分析，图 2 甲
36、细胞中有一条染色体上的两条姐妹染色单体上出现了等位基因 A、a，因此甲细胞有 丝分裂产生的子细胞遗传组成有差异，D 正确。故选 D。 9. 下列关于受精卵的相关叙述中，正确是 （ ） A. 受精卵中的 DNA一半来自精子，一半来自卵子 B. 受精卵中的蛋白质一半来自精子，一半来自卵子 C. 受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵子 D. 受精卵中的细胞质一半来自精子，一半来自卵子 【答案】C 【分析】受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程；精子的头部进入卵细胞，尾部留 在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目， 其中有一半来自
37、精子有一半来自卵细胞。 【详解】A、受精卵中的细胞核 DNA 一半来自精子，一半来自卵子，而细胞质 DNA 都来自于卵子，A 错 误； B、受精卵中的蛋白质大多数来自卵子，B 错误； C、受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵子，C 正确； D、受精卵中的细胞质几乎都来自于卵子，D 错误。故选 C。 10. 一对色觉正常的夫妇，婚后生了一个性染色体为 XXY 的孩子，下列说法正确的是（ ） A. 若孩子的基因型为 X BXBY，则一定是卵子或精子形成过程中的减异常 B. 若孩子的基因型为 X BXBY，则可能是卵子或精子形成过程中的减异常 C. 若孩子的基因型为 X BXbY，则一定是卵子或
38、精子形成过程中的减异常 D. 若孩子的基因型为 X BXbY，则可能是卵子或精子形成过程中的减异常 【答案】C 【分析】假设控制视觉的等位基因为 B、b，则题干中色觉正常的夫妇的基因型为 X BX-、XBY，他们生了一个 性染色体为 XXY 的孩子，其多的一条 X 染色体可能来自于父亲，也可能来自于母亲，据此分析答题。 【详解】A、若孩子的基因型为 X BXBY，可能是基因型为 XBXB的卵细胞和基因型为 Y 的精子结合而成，也可能 是基因型为 X B的卵细胞和基因型为 XBY 的精子结合而成，因此可能是卵细胞形成过程中的减或减异常， 也可能是精子形成过程中的减异常，A 错误； B、根据以上分
39、析已知，若孩子的基因型为 X BXBY，则可能是卵细胞形成过程中的减或减异常，也可能是 精子形成过程中的减异常，B 错误； C、若孩子的基因型为 X BXbY，可能是基因型为 XBXb的卵细胞和基因型为 Y 的精子结合而成，也可能是基因型 为 X b的卵细胞和基因型为 XBY 的精子结合而成，因此可能是卵子或精子形成过程中的减异常，C 正确； D、根据以上分析已知，若孩子的基因型为 X BXbY，可能是卵子或精子形成过程中的减异常，D 错误。 故选 C。 11. 模型构建是一种研究问题的科学的思维方法，在制作一个线性 DNA分子双螺旋结构模型活动中，错误 的是（ ） A. 需要准备制作磷酸、脱
40、氧核糖和碱基等材料 B. A、T、G、C四种碱基的大小和形状应该相同 C. 需要制作两条碱基互补的脱氧核苷酸链 D. 末端的磷酸基团可以体现 DNA 双链的反向平行 【答案】B 【分析】 1、模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的， 也可以是定量的。 2、形式：物理模型、概念模型、数学模型等。 3、举例：挂图、细胞结构模式图和模型、DNA 双螺旋结构模型都是物理模型；座标曲线、公式（Nt=N0t） 都是数学模型 【详解】A、DNA 的基本单位是脱氧核苷酸，由脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，因此需要准备制作磷酸、脱 氧核糖和碱基等材料，A 正确； B、
41、A、T、G、C 四种碱基的大小和形状应该不同，B 错误； C、两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，因此需要制作两条碱基互补的脱氧核苷酸链，C 正确； D、末端的磷酸基团可以体现 DNA 双链的反向平行，D 正确。故选 B。 12. 下列关于真核生物遗传信息传递过程的说法，正确的是（ ） A. DNA 双链完全解开后才能复制 B. 一个细胞周期中染色体只复制一次 C. 细胞中一个特定的基因只能转录一次 D. 一条 mRNA 只能指导合成一条多肽链 【答案】B 【分析】DNA 复制指的是以亲代 DNA 分子为模板合成子代 DNA 分子的过程。DNA 复制特点主要有边解 旋边复制、半保留复制。DNA
42、 指导蛋白质合成的过程包括转录和翻译两个过程。 【详解】A、DNA复制的特点之一为边解旋边复制，故不需要双链完全解开后才进行复制，A错误； B、有丝分裂存在细胞周期，在一个细胞周期中染色体只在间期复制一次，B正确； C、细胞中一个特定的基因可转录多次，如指导胰岛素合成的基因，C错误； D、一条 mRNA能同时和多个核糖体结合，同时合成多条肽链，因模板相同，最终合成的肽链是相同的，D 错误。 故选 B。 13. 假说演绎法是科学研究中常用的方法，包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、 得出结论 五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔得 出分离定律的研究过程中分
43、析正确的是（ ） A. 提出问题建立在纯合豌豆亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上 B. 该研究中孟德尔提出的问题是豌豆株高差异的机制是什么 C. 孟德尔所作假设内容之一是性状是由位于染色体上的基因控制的 D. F1实际测交后代的性状的分离比接近 1:1属于演绎推理内容 【答案】A 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验 证得出结论。 2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释： （1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。 【详解】A、孟德尔
44、提出问题是建立在具有相对性状的纯合豌豆亲本杂交和子一代自交遗传实验的基础之上 的，A 正确； B、该研究中孟德尔提出的问题是：为什么子一代只有高茎一种表现型，子二代为什么又出现了矮茎，且高 茎:矮茎=3:1，B 错误； C、孟德尔所作假设内容之一是生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，但是并没有提出基因和染色体的 概念，C 错误； D、F1实际测交后代的性状的分离比接近 1:1 属于实验验证（检验推理）的内容，D 错误。 故选 A。 14. 下图是牵牛花花青素合成和花色形成过程，从图中不能得出的结论是 （ ） A. 牵牛花花瓣的颜色由多对基因共同控制 B. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
45、C. 若基因不表达，则基因、不表达 D. 牵牛花花瓣的颜色也会受到环境的影响 【答案】C 【分析】 据图分析可知， 牵牛花花青素合成过程说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢， 进而控制生物性状的； 图中显示花青素的合成受三对等位基因控制，花青素在酸性条件下表现为红色，在碱性条件下表现为蓝色， 说明花色的形成还受环境影响。 【详解】A、据图分析可知，牵牛花花瓣的颜色是由多对基因共同控制的，A 正确； B、牵牛花花青素合成过程说明基因是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状的，B 正确； C、基因不表达，不能说明基因、不表达，C 错误； D、花青素在酸性条件下表现为红色，在碱性条件下表现为蓝
46、色，说明牵牛花花瓣的颜色也会受到环境的影 响，D 正确。故选 C。 15. 下图表示生物新物种形成 的 基本环节，对图示分析不正确的是（ ） A. a 表示基因突变和基因重组，为生物进化提供原材料 B. b 表示生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志 C. c 表示新物种形成，与原物种不能进行基因交流 D. d 表示地理隔离，新物种形成不一定需要地理隔离 【答案】A 【分析】 本题以概念图为载体，考查学生对现代生物进化理论的基本观点及其关系的认识和掌握情况。 【详解】a 表示突变和基因重组，是生物进化的原材料，A 错误；b 表示生殖隔离，是新物种形成的标志， B 正确；c 表示新物种形成，因与原
47、物种存在生殖隔离而不能与原物种进行基因交流，C 正确；d 表示地理 隔离，物种形成的常见方式是：经过长期的地理隔离并逐步形成生殖隔离，但有的物种如多倍体的形成不 经过地理隔离，D正确。 【点睛】解决此类问题，除了需要学生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要 善于把易疏忽或易错的内容进行纵横联系，即对教材中与某一知识有关的知识串起来并横向辐射，进行归 纳，例如本题的概念图。 16. 正常机体内的血糖处于动态平衡状态，当血糖浓度较高时，机体可以合成肝糖原等物质，使 血糖下降； 当血糖浓度较低时，机体可以分解肝糖原，补充血糖，下列关于肝糖原在血糖调节过程的叙述，正确的是 （ ） A. 肝糖原的合成和分解是在机体的内环境中进行的 B. 血糖浓度较高时，肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖降低血糖 C. 血糖浓度较低时，肝细胞通过协助扩散运出葡萄糖升高血糖 D. 流经肝组织的毛细血管动脉端血糖浓度高于静脉端血糖浓度 【答案】C 【分析】血糖平衡调节：由胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源； 由胰岛 B 细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是 拮抗关系。 【详解】A
