1、1 一一年级年级数学数学上册上册 各单元重要知识点汇总各单元重要知识点汇总 读数、写数读数、写数 1.数位表是从右边起，第一位是个位，第二位是十位。有 1 个十在十位写 1，有 2 个十在十位写 2，有几个一在个位写几。 （即：个位上的数表示几个一，十位上的 数表示几个十。 ） 例如：十五写作 15，它的十位是 1，表示 1 个十；个位是 5，表示 5 个一。 2.读 20 以内的数。 顺数：从小到大的顺序：012341617181920 倒数:从大到小的顺序:20191817543210 单数:1、3、5、7151719（每隔 2 个） 双数：2、4、6、8、1018、20（每隔 2 个）
2、3.两位数 （1） 我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况， 实际上 10 个一就是十， 1 个十就是 10 个一。 例如：15 里面有（1）个十和（5）个一，15 里面有（15）个一。 （2）在计数器上，从右边起第一位是：个位。第二位是：十位。个位上的一颗 珠子表示：1 个一；十位上的一颗珠子表示：1 个十。 （3）先读 11、12、13、14、15，再写出来。 例如：15，读作：十五，写作：15 读作是大写：汉字写作是小写：数字 4.数字“0” ，可以表示一个也没有，也可以表示起点。 5.由一个数字（0 除外）组成的数叫一位数，由两个数字组成的数叫两位数，最 小的一位数是 1，最大的一
3、位数是 9，最小的两位数是 10. 连加连减、加减混合算式计算顺序：从左到右依次计算。 比较大小和第几比较大小和第几 1.通过“一一对应”的方法比较：同样多、多、少。 2.例如给数字排队：5、7、8、1，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小 到大的顺序排列。 （注意：做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。 ） 3.任意取 20 以内的两个数，能够用谁比谁大，或谁比谁小说一句话。如：16 比 15 大，写出来就是 1615；9 比 13 小，写出来就是 913。 2 4. “比” 字的用法： 看 “比” 字的后面是谁， 比几大 1 就是要在几的基础上加 1， 比几小 1 就要在几的基础上
4、减 1.如：比 5 小 2 的数是（3） ，5-2=3;比 4 多 3 的数是 (7),4+3=7. 5.几和第几。 “第几”表示位置， “几”表示数量。 观察图,说说有几个图形?(16 个图形) 从左数第几位是什么? 从右数第几位是什么? 把左边三个圈起来;把右边第 2 个圈起来。 复习此类知识时,分清左右,同时确定方向:知道几个和第几个的区别。 6.相邻数 2 的前面是 1,2 的后面是 3,2 再添上 1 就是 3,3 再去掉 1 就是 2,与 2 相邻的数是 1 和 3。(前面是比自己小的数,后面是比自己大的数。) 加减法加减法 1.算式各部分的名称： 2.加减法的意义 把两个数合并在
5、一起用加法，加数+加数=和。例如：3+13=16 中，3 和 13 是加 数，和是 16。 从一个数里面去掉一部分剩下的是多少用减法。 被减数-减数=差。 例如： 19-6=13 中，19 是被减数，6 是减数，差是 13。 3.20 以内不进位加法和不退位减法 11+6(个位相加,1+6=7)11+6=17 15-3(个位上够减,5-3=2)15-3=12 4.20 以内进位加法的计算方法“凑十法” 例如：计算 9+5 时，先把 5 分成 1 和 4,9+1=10,10+4=14。 3 （1） “凑小数，拆大数” ，将小数凑成 10，然后再计算。例如：3+9,（3+7=10,9 可以分成 7
6、 和 2，10+2=12） （2） “凑大数，拆小数” ，将大数凑成 10，然后再计算。例如：8+7（8+2=10,7 可以分成 2 和 5,10+5=15） 5.20 以内退位减法的计算方法“破十法” 例如：计算 14-8 时，先把 14 分成 4 和 10，10-8=2,4+2=6。 6.连加连减、加减混合算式计算顺序:从左到右依次计算。 应用题应用题 看图列式解题时候,要利用图中已知条件正确列式。 （3）大数-小数=相差数:谁比谁多几,或谁比谁少几。 （4）使用掉的+剩下的=原来的:求原来一共有多少,用加法计算。 认识物体（立体图形）认识物体（立体图形） 1.长方体 长方体是长长的,有
7、6 个平平的面,有些面是一样的,有些面是不一样,长方体相对 面相等。平时见到的火柴盒、文具盒都是长方体。 2.正方体 正方体四四方方的,也有 6 个平平的面,它的边也是直直的。每个面都一样大,例 如魔方就是正方体。 3.圆柱：圆柱有上下两个圆圆的面，而且大小一样，另一面是弯曲的，圆柱可 以滚动。 4.球：圆圆的，可以任意滚动的就是球，如：皮球、篮球。 5.至少要用 8 个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。 4 位置位置 熟记方位词：上、下、左、右、前、后。 解决问题解决问题 1.一图两式：一加一减一图四式：两加两减 2.两个数之间相隔几个数的问题：用大数-小数再-1. 3.看书问题：求看了多少页的问题：用大数-小数+1，求该看多少页的问题：两 数相加再+1. 4.重叠问题：从前往后数排第几，从后往前数排第几，那么多数了一次，计算 时要-1。 5.移多补少问题：画图要一一对应，把多的平均分成两部分，给少的一些。列 式是：多（一半）=少+(一半)
