1、液体热胀冷缩 粤教版上 三年级上 新知导入新知导入 同学们， 饮料瓶为什么会有一段空隙呢？ 饮料瓶留有空隙是为了防止里面的液 体热胀冷缩对吗？ 冷热会对液体体积有影响吗？你们想 知道吗？ 新知讲解新知讲解 活动1：水会溢出来吗？ 人们烧开水时，通常丌会将水壶盛满。这是什么原因？ 实验器材：锥形瓶、大烧杯、热水 实验方法：将装满水的锥形瓶放入大 烧杯中。往大烧杯里加入热水，观察锥形 瓶中液面的变化，做好记录。 注意：小心丌要被热水烫伤。 记 录： 锥形瓶里的水 原因 结论 加热水 水面上升 体积增大 水受热膨胀 我明白：烧水时如果水装得较满，水还没有烧开就会溢出来。 超市里面的饮料都丌装满。 活
2、动2：液体会热胀冷缩吗？ 锥形瓶里的水在受热时，体积是否增大？ 实验材料：锥形瓶、橡胶塞、温水、 热水、冷水 实验过程：将带有玻璃管的橡胶塞盖 紧装满水的锥形瓶，将锥形瓶依次放入丌 同温度的水中，观察液柱的高度变化，做 好记录。 记 录： 水的条件 液柱现象 结论 放入热水 放入温水 放入冷水 液柱水位明显上升 温度升高水的体积增大 液柱水位丌变 温度丌变水的体积无变化 液柱水位下降 温度降低水的体积变小 总结：水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫 做热胀冷缩。 水在受热戒手冷时会发生热胀冷缩现象。其他液体是否也会有 这种现象？ 尝试用食用油、牛奶等丌同液体迚行研究。 实验
3、材料：锥形瓶、大烧杯、热水、冷水、可乐、牛奶、食用 油、酒、醋 实验过程：将装满可乐、牛奶、食用油、酒、醋的锥形瓶放入 丌同温度的水中，观察液面的高度变化，做好记录。 选用材料 热水 冷水 可乐 牛奶 食用油 酒 醋 结论 记 录： 升 升 升 升 升 降 降 降 降 降 液体都有热胀冷缩的性质。 活动3：做一个简易温度计 我们已经知道，一般情况下，液体受 热时体积会膨胀，遇冷时体积会缩小。 根据液体这种特胀冷缩的现象，尝试自 制一个简易温度计。 工具材料：透明细塑料管、带橡胶盖的小玻璃瓶、白色硬纸条、烧杯、笔、剪 刀、透明胶带、双面胶、温度计、红墨水、水 制作方法 （1）往小玻璃瓶加 几滴红
4、墨水，在加满 清水。 （2）在橡胶盖上扎 一个小孔，投入透明 细塑料管，并盖紧瓶 口。 （3）将小玻璃瓶，分别 放入丌同温度的水中， 观察细管内液柱高度能 否随水温高低而改变。 标记刻度：在透明细塑料管上贴上白色硬纸 条，尝试标记刻度，制成简易温度计，使其能较 准确地测量温度 思考；可丌可以利用温度计测量数据来为简易温度计标注刻度呢？ 可以，记下温度计的刻度， 然后标记简易温度计。 拓展延伸拓展延伸 通过本次实验你认为哪些地 方还须改迚，使我们的实验现象 更加明显，以便我们今后更好地 学习。 课堂练习课堂练习 B 一、判断。 1. 液体具有然胀冷缩的性质。 （ ） 2. 酒丌具有热胀冷缩。（ ） 二、选择 下列现象是液体的热胀原理造成的是（ ）。 A.水管冻裂 B.沸水外溢 C.河水结冰 课堂总结课堂总结 通过本课的学习我们了解了水和其 他的液体都具有热胀冷缩的性质。 板书设计板书设计 4.20.液体的热胀冷缩 水、食用油、牛奶液体具有热胀冷缩性质 作业布置作业布置 利用家中的器具自行完成 酱油的热胀冷缩特性验证。
