1、诗词诗词五首五首饮酒（其五）知识点饮酒（其五）知识点一、诗人简介一、诗人简介陶渊明（约 365427），字元亮，名潜，世称靖节先生,自号五柳先生。东晋诗人。有陶渊明集。他“不为五斗米折腰”，隐居农村。他是中国历史上一位著名的“田园诗人”。二、问题归纳二、问题归纳1.“悠然见南山悠然见南山”中中“见见”换成换成“望望”好不好？为什么？好不好？为什么？不好。“见”字用得极妙，诗人在东篱下采菊时，无意望山，而山与目遇，境与意合，南山的美景映入诗人的眼帘，准确生动的表现了诗人悠然恬静的心境。如果换成“望”字，便是有意看山，就失去了一种自然的意趣，体现不出物我合一的境界。2.2.“山气日夕佳，飞鸟相与还
2、山气日夕佳，飞鸟相与还。”请请发挥想象，用自己的话描述这句诗所呈现的画面。太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非常美丽。外出觅食的鸟儿，呼朋引伴引伴，成群结队地飞回巢穴成群结队地飞回巢穴。（作者以飞鸟自喻作者以飞鸟自喻，以飞鸟倦而知还来表达他弃官归隐的惬以飞鸟倦而知还来表达他弃官归隐的惬意情怀意情怀。）3.3.“此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？什么真意呢？“此”指远离官场尘嚣，悠然自得地隐居
3、。“真意”指的是自然之趣，人生真谛，那就是人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实前迷失自我，而应回归自然，坚守住心灵的净土。4.这首诗通过描写优美的田园风光与悠然自得的田园生活，表现了作者厌倦官场的喧嚣、对田园生活的热爱以及决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。5.“采菊东篱下,悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境？（2 分）抒写了诗人归隐田园后悠闲自得、闲适恬淡、与世无争的心境。抒写了诗人归隐田园后悠闲自得、闲适恬淡、与世无争的心境。6.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。（1 分）心远地自偏心远地自偏。（“车马喧车马喧”指世俗繁琐的应酬和功利性强的交往。指世俗繁琐的应酬和
4、功利性强的交往。“心远地自偏心远地自偏”：心情闲适，心志：心情闲适，心志高远，所以居所自然会偏僻安静高远，所以居所自然会偏僻安静）7.7.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2 分）“悠然悠然”写出了诗人写出了诗人隐居生活的隐居生活的那种恬淡、闲适的心情。那种恬淡、闲适的心情。8.8.炼字的角度理解“采菊东篱下，悠然见南山。”补充意象补充意象：菊菊：寄托着高洁的情致寄托着高洁的情致，南山南山：隐居之地隐居之地，是世俗尘网的对立物是世俗尘网的对立物。东篱东篱：远离尘俗、洁身自好的品格；远离尘俗、洁身自好的品格；“悠然悠然”二字，形象地写出了诗人远离尘世后自得、闲适、恬淡的生活状
5、态。二字，形象地写出了诗人远离尘世后自得、闲适、恬淡的生活状态。“见见”字字，写诗人不经意间抬头写诗人不经意间抬头，南山美景映入眼帘南山美景映入眼帘，表现了诗人的心与山的自然相遇表现了诗人的心与山的自然相遇，营造了一种物我合一的境界。营造了一种物我合一的境界。9.9.“问君何能尔？心远地自偏”表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人置身世外，洁身自好，保持高洁的情操的思想感情。表达了诗人置身世外，洁身自好，保持高洁的情操的思想感情。10.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？请简要分析。（3 分）“真意真意”是指远离喧嚣是指远离喧嚣、超凡脱俗的心境超凡脱俗的心境；自由自得自由自得、闲适
6、恬静的田园生活闲适恬静的田园生活；安贫乐道安贫乐道、淡泊名利的志趣。淡泊名利的志趣。11.11.理解性默写理解性默写1）用问句表明，一切自然乐趣都是由于自己心灵超脱世俗才能感受到的诗句；表达诗人远离世俗羁绊，虽身居“人境”，而闲静无忧的原因的诗句：问君何能尔问君何能尔，心远地自偏心远地自偏。2）诗中最受世人推崇的（或显示诗人悠然自在，超凡脱俗，物我合一的神来之笔）；将诗人会心于南山，怡然自得的悠然之情充分表现出来的诗句；诗中的名句：采菊东篱下采菊东篱下，悠然见南山悠然见南山。3）“悠然见南山”，作者所见南山暮景是：山气日夕佳山气日夕佳，飞鸟相与还飞鸟相与还。春望知识点春望知识点一、诗人简介一、
7、诗人简介杜甫（712 年770 年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵。二、问题归纳二、问题归纳1.你认为你认为“国破山河在，城春草木深国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好中哪个字用得好？请作简要赏析。请作简要赏析。示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。2.2.“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心
8、”历来为人们所称道，请你说说他好在哪里？历来为人们所称道，请你说说他好在哪里？诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”、“惜别”之悲。诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。3.3.“烽火连三月烽火连三月，家书抵万金家书抵万金”成为千古传诵的名句成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。作简要评析。用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断，诗人跟家人难通音信，此时的一封家信显得极其珍贵，可以胜过万金，表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书
9、抵万金”写出了消息隔绝、久盼音信不至的急迫心情，使人产生共鸣。4.花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？（3 分）移情于景。诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人移情于景。诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，表达了诗人自己内心感情的写照，表达了诗人“感时感时(忧伤国事忧伤国事)”“惜别惜别(恨别家人恨别家人)”之悲。之悲。5.请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。（3 分）面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地
10、挠头叹息。老人昔日那长长的面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。现了诗人忧国思家的情怀。6.“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。7.7.请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。答：描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟也惊心，感时忧
11、国，思家念亲，借景抒答：描写破败的春城，草木蔓生，花也落泪，鸟也惊心，感时忧国，思家念亲，借景抒情，深沉真挚。情，深沉真挚。8.8.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”简析这两句诗中的细节描写的妙处。“搔搔”，动作描写，写出了诗人忧愁不堪，以致头发变白、变少，难以胜簪的事实，动作描写，写出了诗人忧愁不堪，以致头发变白、变少，难以胜簪的事实，传神地表达了诗人心忧如焚，而又无可奈何的情态。传神地表达了诗人心忧如焚，而又无可奈何的情态。9.9.结合诗句内容，说说标题“春望”的“望”字有哪几层意思。a a、望见都城破败的景象；、望见都城破败的景象；B B、盼望收到家人报平安的来信；、盼望收到家人报平安的来信；
12、c c、盼望自己能为国效力；、盼望自己能为国效力；d d、渴望朝廷能早日平定叛乱；、渴望朝廷能早日平定叛乱；e e、希望与亲人早日团聚；、希望与亲人早日团聚；10.10.诗歌主旨诗歌主旨：通过写沦陷的长安破败的景象，表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。11.11.理解性默写理解性默写1）表现人们迫切了解亲人信息，用本诗中的一个千古名句是（对妻子儿女的强烈思念）：烽火连三月烽火连三月，家书抵万金家书抵万金。2）诗人在春天望到的景色（写长安城被攻陷后国破家亡的句子）（描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句）（春望所见的诗句）：国破山河在国破山河在，城春草木深城春草木深。3）表达诗人感时伤事、睹
13、物伤情的句子是：感时花溅泪感时花溅泪，恨别鸟惊心恨别鸟惊心。4）写出由于国破家亡，诗人极度悲伤变得更加苍老的句子（借助艺术形象总写忧国思家感情）（悲己的句子）：白头搔更短白头搔更短，浑欲不胜簪浑欲不胜簪。雁门太守行知识点雁门太守行知识点一、诗人简介一、诗人简介李贺（790-816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人，唐代诗人。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。有雁门太守行 李凭箜篌引等名篇。著有昌谷集。二、问题归纳二、问题归纳1 1.赏析赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”（一）画
14、面描绘：敌军犹如乌云，滚滚而来，黑压压的一片，几乎要摧毁城墙；城内守军披坚执锐，严阵以待，日光照在铠甲上，像金色的鱼鳞一样闪烁着金光。（二）修辞手法：“黑云压城城欲摧”用比喻和夸张的修辞，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。“甲光向日金鳞开”用比喻修辞，写城内守军披坚执锐、严阵以待的情形。（三）炼字角度：“压”指黑云密布在城的上空，一个“压”字把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，完全地揭示出来。2.2.“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”是从什么角度来描写战争的？是从什么角度来描写战争的？诗人从听觉和视觉两个方面来写战斗的激烈和悲壮
15、。用呜咽的角声、紫红的秋色，渲染悲壮惨烈的气氛，写激战中边塞风光的悲壮之美。3.3.李贺写诗李贺写诗，总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩总是借助想象给事物涂上各种新奇浓重的色彩，试以这首诗为例具体说明试以这首诗为例具体说明。这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明浓艳，而且它们跟黑色、秋色、玉白色等交织在一起，构成了一幅色彩斑斓的画卷。4.请任选一个角度赏析下面的诗句“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。（3 分）修辞角度：运用典故，借用修辞角度：运用典故，借用“临易水临易水”的典故，既交代了战斗的地点，又暗示了此去有的典故，既交代了战斗的地点，又暗示了此去有可能
16、有去无回可能有去无回，表现了将士们视死如归的精神表现了将士们视死如归的精神。炼字角度炼字角度：“重重”“寒寒”二字二字，营造了肃营造了肃杀的氛围杀的氛围，也暗示将士们内心的沉重也暗示将士们内心的沉重。描写角度描写角度：运用环境描写运用环境描写，渲染了战斗的惨烈和渲染了战斗的惨烈和悲壮。悲壮。5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）表达了诗人英勇杀敌、视死如归的英雄气概和誓死报效国家的爱国情怀表达了诗人英勇杀敌、视死如归的英雄气概和誓死报效国家的爱国情怀6.本诗几乎句句都有鲜明的色彩，请你在画线诗句中选择一处与色彩相关的词语进行赏析。（3 分）“燕脂燕脂”写出战场大块胭脂般鲜红的血迹写出战
17、场大块胭脂般鲜红的血迹，展现战斗的激烈与悲壮展现战斗的激烈与悲壮。“凝夜紫凝夜紫”写出战士写出战士们血染沙场，透过夜雾呈现出一片紫色。展现战斗的悲壮与惨烈。们血染沙场，透过夜雾呈现出一片紫色。展现战斗的悲壮与惨烈。7.7.请设想“半卷红旗”是怎样的景象，作者捕捉这个景象入诗要表现什么?答：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是答：半卷红旗是侧面描写战况，一方面是风势很大，卷起红旗便于急行军，另一方面是高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。高度戒备，不事张扬，把战事的紧张状态突现出来。8.8.赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。答：这两句诗活用战国时
18、期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓答：这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故，表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。死杀敌、报效朝廷的决心。9.9.请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。答：答：渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。一个渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，表现了战争形势的紧迫。一个“压压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋淳尽致地揭示出来淳尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法运
19、用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急情势。10.10.“易水”二字透露出什么信息？（此处引用“易水”这个典故的作用。）写潜师夜写潜师夜袭袭。“易水易水”表明交战的地点，又增添战争的悲壮色彩，暗示将士们壮怀激烈的豪情。表明交战的地点，又增添战争的悲壮色彩，暗示将士们壮怀激烈的豪情。11.11.诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中共写了几个画面？严阵以待图、战后惨烈图、夜袭易水图。严阵以待图、战后惨烈图、夜袭易水图。11.11.诗歌主旨诗歌主旨：此诗描绘了一场惨烈的战争：孤城被敌军团团围住，危在旦夕，将士们
20、浴血奋战，誓死抵抗。表现出将士们为国效命、战死疆场的英雄气概和献身精神，寄托了诗人为国立功的壮志情怀。12.12.理解性默写理解性默写：1）描写将士严阵以待，无比威严不可侵犯（孤城被围，敌军兵临城下）的诗句是：黑云黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开压城城欲摧，甲光向日金鳞开。2）侧面写战争惨烈（战斗的气氛渲染得凝重而惨烈，又有一种雄浑悲壮之美）的句子：角声满天秋色里角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫塞上燕脂凝夜紫。3）写部队出奇不意袭击敌人的句子：半卷红旗临易水半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起霜重鼓寒声不起。4）抒写全体将士的心愿，表现将士们誓死报效朝廷（交代将士们舍生忘死，奋勇杀敌的原因）的句子：报君
21、黄金台上意，提携玉龙为君死报君黄金台上意，提携玉龙为君死。赤赤 壁知识点壁知识点一、诗人简介一、诗人简介杜牧（803-852），字牧之，号“樊川居士”，京兆万年（今陕西西安）人，晚唐诗人，以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主。他与李商隐合称“小李杜”。二、问题归纳二、问题归纳1.人们对人们对“东风不与周郎便东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”这两句颇为喜爱这两句颇为喜爱，请从表现手法上对请从表现手法上对这这两句进行赏析？两句进行赏析？作者以小见大，借“东风”对赤壁之战加以评论，又虚拟一个带有传奇性的结局。表现其非凡的见识外，反映他的抑郁不平和豪爽胸襟。2 2.“二乔二乔”在诗歌中指代什
22、么？这样写有什么意义？在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？“二乔”形象地代表东吴国家的命运。真可谓以小见大，深刻警策。使得表达既委婉含蓄，又生动形象，富有情致。3 3.“东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”，这，这两句抒发了作者怎样的感情？两句抒发了作者怎样的感情？蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才不遇的抑郁不平之情。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。5.一首咏史诗。诗人借“折戟折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了英雄无
23、英雄无用武之地的抑郁不平用武之地的抑郁不平之情。（2 分）6.6.试从即小见大的角度进行赏析杜牧的赤壁。答：这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。这可谓大内容，大主题了，但这大答：这是一首咏史诗，抒发的是对国家兴亡的感慨。这可谓大内容，大主题了，但这大内容、大主题却是通过小物小事来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的折内容、大主题却是通过小物小事来显示的。诗的开头两句由一个小小的沉埋于沙中的折戟，想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁大战的风云人物。后两句把二乔不曾被捉这件戟，想到汉末分裂动乱的年代，想到赤壁大战的风云人物。后两句把二乔不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来
24、，写得具体、可感，有情味，有风韵。小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来，写得具体、可感，有情味，有风韵。7.7.请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”答：这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被答：这两句的意思是说，倘若不是东风给周瑜的方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影关进铜雀台中了。此句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒。也表达了这样的感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇。响，以小见大，深刻警醒。也表达了这样的感慨：历史上英雄的成功都有
25、某种机遇。8.8.本诗抒发了诗人怎样的情怀？答：诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同答：诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。9.赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。（3 分）反说历史反说历史，借借“二乔二乔”命运来代指东吴的命运命运来代指东吴的命运，通过以小见大的手法通过以小见大的手法，写出了赤壁之战写出了赤壁之战对于东吴的重要性。对于东吴的重要性。10.诗歌开头从一件很不起眼的“折戟”写起，这样写有何作用？借物起兴，借折戟
26、兴起对前朝人物事件的慨叹。折戟沉沙而仍未销蚀，又引发岁月借物起兴，借折戟兴起对前朝人物事件的慨叹。折戟沉沙而仍未销蚀，又引发岁月流逝、物存人非的感慨。自然地引起后文对历史的咏叹流逝、物存人非的感慨。自然地引起后文对历史的咏叹。（为后文议论做铺垫（为后文议论做铺垫。）11.试分析“自将磨洗认前朝”一句中动词的妙处。将、磨、洗、认将、磨、洗、认”这四个动词，生动地表现诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索这四个动词，生动地表现诗人对前朝故物的兴趣和对历史的思索，引出下文，为后面的抒情议论做铺垫。引出下文，为后面的抒情议论做铺垫。12.这首诗在写法上有什么特色？试简要分析。以小见大，构思奇巧。由一个小小
27、的以小见大，构思奇巧。由一个小小的“折戟折戟”，想到赤壁大战的风云人物，兴起对历，想到赤壁大战的风云人物，兴起对历史的慨叹，构思巧妙。史的慨叹，构思巧妙。后两句诗人并未从正面去评论周瑜胜利的原因，假设：如果没有后两句诗人并未从正面去评论周瑜胜利的原因，假设：如果没有东风，胜利者就可能是曹操，他就会将东风，胜利者就可能是曹操，他就会将“二乔二乔”这两个特殊身份的女子锁进铜雀台中。这两个特殊身份的女子锁进铜雀台中。诗人以两个美女的命运象征国家的命运，以小见大，别出心裁。诗人以两个美女的命运象征国家的命运，以小见大，别出心裁。13.13.拓展：拓展：结合诗句理解本文“借物兴叹”的写法特点。1 1、借
28、折戟叹指当年的赤壁之战；、借折戟叹指当年的赤壁之战；2 2、借、借“沉沙沉沙”叹指英雄无用武之地，暗讽统治阶级的昏庸；叹指英雄无用武之地，暗讽统治阶级的昏庸；3 3、借、借“铁未销铁未销”叹指英雄壮心不已，期望大展伸手的志向。叹指英雄壮心不已，期望大展伸手的志向。14.14.诗歌主旨诗歌主旨：本诗写了诗人由折戟引起的感慨，诗人认为历史上英雄人物的成功都有某种机遇，表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气和豪爽胸襟。15.15.理解性默写理解性默写1）写兴感之由的句子：折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝自将磨洗认前朝。2）借史咏怀，以小见大，深刻警策评论赤壁之战胜负的诗句是（蕴含机遇造人的
29、哲理，表明英雄的成功需要机遇）：东风不与周郎便东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔。渔家傲（天接云涛连晓雾）知识点渔家傲（天接云涛连晓雾）知识点一、诗人简介：一、诗人简介：李清照（1084约 1155），号易安居士，济南人，宋代女词人，婉约词派代表。前期的词多写悠闲的生活，后期的词多悲叹身世。代表作有如梦令 声声慢 一剪梅等。二、问题归纳二、问题归纳1 1.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”“舞舞”字用得妙，原因是什么呢？字用得妙，原因是什么呢？“舞”字用得妙的原因是：“舞”字 不仅写海上无数的舟船风浪中飞舞的情景。也是写天上千姿万态的星星。既富于生活的真
30、实感，也具有梦境的虚幻性，传达了作者奔波之时的感受。2.2.“我报路长嗟日暮我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句学诗谩有惊人句”中中“嗟嗟”“谩谩”字值得品味字值得品味，请根据这两个字的请根据这两个字的意蕴，说说这句表达了词人怎样的思想感情。意蕴，说说这句表达了词人怎样的思想感情。答答：“嗟嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音（丈夫）早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤
31、懑。3.3.词人着力描写梦境的作用是什么？词人着力描写梦境的作用是什么？词人借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照，充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望，对理想人生的追求，其非凡才能和美好愿望在现实生活中不可能实现，因此只有把它寄托于梦中仙境，在这梦境中寻求出路。4.婉约派词宗李清照所写渔家傲，描写的是梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，这样的景象显示出作者性情中豪放豪放的一面。（2 分）5.阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述这两句诗在你脑海中呈现的画面。（3 分）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。天苍苍天苍苍，云莽莽云莽莽，晨雾蒙蒙晨雾蒙蒙，天与云与雾
32、连成一片天与云与雾连成一片。看那苍穹中浩浩银河飘动流转起来看那苍穹中浩浩银河飘动流转起来，银河中千帆如梭正在逐浪起航。银河中千帆如梭正在逐浪起航。6.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”这一句表达了词人怎样的情感？（2 分）表达了词人决心要像大鹏一样乘风高飞远去，奔向飘渺的神山寻求幸福。表达了词人决心要像大鹏一样乘风高飞远去，奔向飘渺的神山寻求幸福。7.7.本词被评家誉为“无一毫粉钗气”，请结合词中写景的语句，简析本词意境和风格上的特色。答：开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽答：开头两句写天、云涛、晓雾、星河、千帆，景象极为壮丽；“接接”“连连”二字把四垂二字把四垂的天幕
33、、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。下阕的“九万里风鹏正举九万里风鹏正举”三句虚实结合，形三句虚实结合，形象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出象愈益壮伟，境界愈益恢弘。词作中对于开阔壮美的境界富于浪漫主义的想象，表现出作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。作者内心一种刚健昂扬的气概，词风豪放。8.8.词的开头，描写了一幅怎样的景象？描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图。描绘了
34、一幅辽阔壮美的海天相接图。9.9.“接接”“连连”两个字巧妙地将两个字巧妙地将“天空天空”“云涛云涛”“晓雾晓雾”组合成了一幅波澜壮阔的画面组合成了一幅波澜壮阔的画面，写出了动态和气势。写出了动态和气势。10.“九万里风鹏正举”引用什么典故？有什么作用？借庄子逍遥游中大鹏的形象，以喻腾飞之志。词人以述梦的特殊方式，凸显心中的借庄子逍遥游中大鹏的形象，以喻腾飞之志。词人以述梦的特殊方式，凸显心中的块垒，同时展示自己的理想抱负。块垒，同时展示自己的理想抱负。11.11.诗歌主旨诗歌主旨：该词通过梦境展示了一幅辽阔壮美的海天相接的图画；通过回答天帝的问话，直抒胸臆，感叹自己空有卓越的才华，虽辛苦求索，终因遭逢不幸，未能找到光明。表达了词人烦闷的心情，充分的表现了词人对现实的不满，对自由的渴望，对光明的追求。12.12.理解性默写理解性默写1）本词中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”两句描写了一幅梦幻神奇的夜空图。2）“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”两句，词人借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越的才华，却屡遭不幸，流露出对现实的不满。3）词人借用典故和传说，寄希望于海上仙山，她写到“九万里风鹏正举九万里风鹏正举。风休住风休住，蓬舟蓬舟吹取三山去吹取三山去！”意境开阔，想象丰富，充满浪漫主义色彩。
