1、 【导语】一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。我们要养成做工作计 划的习惯,日后做事都按这个工作计划流程来走,能让我们少走很多弯路。本篇文章是无忧考 网为您整理的大班教师秋季工作计划 ，供大家阅读。 【篇一】大班教师秋季工作计划 这学期，由于园里进行了调整，我接手带原来张老师的班级，也就是现在的大二班，因此， 本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学年的工作，吸取经验，反省不足，在新纲 要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有个性的发展。本学期更要遵守园内 的规章制度，严格要求自己，针对这些问题我特制定了下学期个人工作规划： 一、教学方面 根据本园的特色课：识字和英
2、语要重点来抓，同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，在 课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿 童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会 在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求 自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他 人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并 学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不
3、随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能 主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、保育方面 1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护 班级物品。 2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以 掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。 四、家园沟通 1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。 2、在与家长沟通时应注意热情有礼、
4、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加 深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 【篇二】大班教师秋季工作计划 新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在 这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过 蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了，为了让孩 子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下几个方面开展工作 一、
5、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的积极性， 面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻 更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培 养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探 究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围 人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性， 引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老 师所设计的各个
6、教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂 常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿 活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常 规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进 行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱 精神。 三、积极做好家长工作 热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在 家的情况，同时向家长
7、反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交 流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大 型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话 追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以 出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长! 【篇三】大班教师秋季工作计划 在不知不觉之中,暑假结束了,我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还 不多,但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望.新 的学期,新的挑战
8、,本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期.我与郑老 师会做好配合工作,以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作,为孩子们在幼儿园的生活 画上一个精彩的句号. 一、班级情况分析： 本班共有幼儿 26 名幼儿,通过了解,幼儿经过上学期的学习与生活,幼儿在语言、 数学、 社会、 科学、 音乐、 体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足： 具体表现在以下几个方面： （一）情绪浮燥; （二）收拾整理能力差; （三）与人相处、交往能力还有待于提高 （四)还存在着一些不良的学习习惯.现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划： 二、教育教学工作 重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作
9、,具体从以下两个方面入手： (一)全面的入学准备工作.具体包括： 1、促进幼儿身体和动作的发展.重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养 幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务。 2、 培养幼儿学习的兴趣和求知欲.用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知 识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性.引导幼儿看图书, 培养良好的阅读习惯。 3、发展幼儿的智力.培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展 幼儿的思维和语言能力。 4、 培养幼儿动手操作的能力.学会使用简单的工具、 文具,能运用材料改装或制作简单的玩具, 会作一些
10、科学小实验。 5、 培养幼儿良好的个性品质.培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人 商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、 轮流、 分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 (二)对大班进行专门的入学准备工作。具体包括： 1、培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度.鼓励幼儿努力学习,激 发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、 各种行为规 则等。 2、 注意发展幼儿心理活动的有意性、 稳定性,培养幼儿的责任感.向他们提出一些独立完成的 学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务。 3、不断提高幼儿的学习能力,
11、特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读, 激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的 一日生活之中。 4、锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯.给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责 任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、 举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学 习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守 作息时间的习惯等。 三、常规工作 1、良好的常规是顺利开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的培养。 2
12、、 鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己,创造更多的锻炼机会,让幼儿能完整、 连贯地进行表 述。 3、建立良好的师生关系,加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子,了解他们的需求。 4、注重结构性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育,发展幼儿的口语表达能力,丰 富幼儿的词汇。 5、 继续深入开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对 性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识,培养幼儿运用知识解决问题的能力。 6、指导好值日生的工作,通过值日生的工作,培养幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人 的劳动成果。 7、在课堂上,通过“我当小老师” 、 “问题抢答”等活动,鼓励孩子积极思考、大胆发言,并养 成良好的倾听习惯。 四、家长工作 1、 充分利用网络平台、 手机短信等方式,加强与家长间的沟通与联系,及时反馈孩子在园的情 况、存在的问题或取得的进步,了解家长的建议; 2、对生病幼儿及时与家长电话联系,结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。
