1、20242025年人教版九年级物理上册教学工作总结本学期我担任九年级物理教学任务。本人能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。严于律己，宽以待人，积极完成各项任务。回首这一学期的教学工作，感触颇多。以下是我在本学期的教学工作总结: 一、坚持教研教改，认真实践年级组的新课改。本学期来，在初三年级组在领导及组长的带领下，进行课改，在大家共同努力下，初步形成了自己的的教学模式“自主学习、合作探究、展示与交流、点评与小结、课堂检测”五步教学法。在具体操作中，我根据物理课堂的实际的情况，不断改进，适时取舍，并特别注重课堂的生成，所以，本学期的物理课，我很重视学生自学能力，学生学习物理的积极性也提高了。当然，我们的
2、课改还刚刚起步，后面的路还很长。 二、不断培养学生的理科思维，注重学生的长期发展。 经过三个月的初中物理教学工作，我认为，学生学习物理最大的困难是缺乏正确的思维方法，所以，在物理教学中，我特别注重学生思维习惯和思维方法的培养。在习题课和复习课中，我讲得最多的话是“进入物理情境”、“构建物理模型”、“找到等量关系”。我认为，这三名话可以帮助学生掌握物理学习方法，越是难题，越能体现这种方法的妙处。为了增强学生对这些方法的掌握，我还特意在复习课中反复对照这几句话来解题，这样做的目的也是关注学生的长期发展。我认为，这样做对学生的长期发展应该有好处，对我校一贯的教学是有好处的。三、坚持集体备课与二次备课
3、相结合，课后及时反思、小结。本学期，我们继续坚持集体备课，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理老师集体讨论，共同研究，最大限度发挥集体的智慧。集体备课之后，我还根据各班的实际情况，进行第二次备课，不断修正教案，力求每堂课达到最佳教学效果。每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几乎都要找出自己教学中两至三个不足之处。每学月结束时，在学部的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失。 四、加强自身学习，提高业务能力。 教学之余，我时刻没有忘记加强业务学习。作为物理教师，我很喜欢研究每年的中考试题。总之，本学期以来，我认真工作，努力学习。虽然有一点成绩，但不足之处非常明显。如：课堂教学模式还有待进一步完善；随着知识的加深，学生学习物理的兴趣有待进一步提高；学生之间、班级之间的成绩差异有待缩小。
