1、一 两、三位数乘一位数 1二 千克和克 28三 长方形和正方形 36 周长是多少 46四 两、三位数除以一位数 48五 解决问题的策略 71 间隔排列 78六 平移、旋转和轴对称 80七 分数的初步认识（一）87 多彩的“分数条”96八 期末复习 98苏教版苏教版 三年级上册三年级上册千克和克千克和克 分数的初步认识（一）分数的初步认识（一）整 理 复 习整 理 复 习1千克和克千克和克称一般物品有多重，常用千克作单位。称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母千克可以用字母“kg”表示。表示。称比较轻的物品，常用克作单位。称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母克可以用字母“g”表示
2、。表示。1千克千克 1000克克（质量单位）（质量单位）2分数的初步认识（一）分数的初步认识（一）读作：读作：四分之三四分之三34分数线分数线分子分子分母分母其中的几份其中的几份平均分的份数平均分的份数平均分平均分比较分数大小的方法是：比较分数大小的方法是：分子是分子是1的分数，的分数，分母越小分母越小，表示分的份，表示分的份数数越少越少，其中的，其中的1份份越大越大。分子相同，分母小的分数大。分子相同，分母小的分数大。11385466分成同样多的份数，取的份数越多就越大。分成同样多的份数，取的份数越多就越大。分母相同，分子大的分数越大。分母相同，分子大的分数越大。分数的简单计算：分数的简单计
3、算：同分母分数相加减，同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。分母不变，只把分子相加减。2388 23=8 5=83288 32=8 1=8518 85=88 3=81可以看作是分子分母相同的分数。可以看作是分子分母相同的分数。1与分数相减：与分数相减：1.在（在（）里填合适的单位。）里填合适的单位。（1）一袋大米重）一袋大米重25（）。）。（2）一袋水果大约重）一袋水果大约重3（）。）。（3）一盒饼干重）一盒饼干重500（）。）。（4）一筐土豆重）一筐土豆重18（）。）。千克千克千克千克克克千克千克随 堂 练 习随 堂 练 习【选自教材第选自教材第101页页 第第19题题】2.3 千克千
4、克=（）克）克 9000 克克=（）千克）千克 8 千克千克=（）克）克 2000 克克=（）千克）千克3000980002【选自教材第选自教材第101页页 第第20题题】3.2个橘子个橘子90克，一个橘子克，一个橘子45克。克。50+20+20=90（g）90 2=45（g）【选自教材第选自教材第101页页 第第21题题】1423254.用分数表示涂色部分，用分数表示涂色部分，并说说每个分数的含义。并说说每个分数的含义。把圆平均分成把圆平均分成4份，份，涂色部分占其中涂色部分占其中1份份把三角形平均分成把三角形平均分成3份，份，涂色部分占其中涂色部分占其中2份份把长方形平均分成把长方形平均分
5、成5份，份，涂色部分占其中涂色部分占其中2份份【选自教材第选自教材第101页页 第第22题题】5.把一张长方形纸对折、再对折把一张长方形纸对折、再对折数一数数一数每次对折后平均分成的份数，填在下表里，每次对折后平均分成的份数，填在下表里，并说说每份各占这张纸的几分之几。并说说每份各占这张纸的几分之几。【选自教材第选自教材第101页页 第第23题题】48121418416116532132664164对折次数每次增加对折次数每次增加1次，平均分成的份数就等于原来的次，平均分成的份数就等于原来的2倍。倍。6.一块布的一块布的 做上衣，做上衣，做裤子。你会用不做裤子。你会用不同的颜色在下面的大长方形中表示做上衣的布同的颜色在下面的大长方形中表示做上衣的布和做裤子的布吗？和做裤子的布吗？410310上衣上衣裤子裤子【选自教材第选自教材第101页页 第第24题题】（1）做上衣和裤子一共用了这块布的几）做上衣和裤子一共用了这块布的几分之几？分之几？（2）做上衣比做裤子多用了这块布的几）做上衣比做裤子多用了这块布的几分之几？分之几？4371=101010（）4312=101010（）上衣上衣裤子裤子 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？课 堂 小 结课 堂 小 结
