1、图 文 转 换 表文转换 图 文 转 换 漫画类 徽标类 图片类 表格、曲线、 柱形图、饼形图、 构思框架图 方位图 摄影类 流程图 真真 题题 呈呈 现现 21.下面是某校为下面是某校为教师编写个人专业发展规划教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成而提供的流程图，请把这个图转写成 一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（个字。（6分）分） 21. 【答案】示例：编写教师【答案】示例：编写教师 个人专业发展规划首先要进行个人专业发展规划首先要进行 环境分析和自我分析，在此基环境分析和自我分析，在此
2、基 础上进行个人定位并设置发展础上进行个人定位并设置发展 目标，然后制订达成目标的操目标，然后制订达成目标的操 作策略，最后展开评估与信息作策略，最后展开评估与信息 反馈，再据此作进一步修订。反馈，再据此作进一步修订。 2018，全国，21 21.某同学拟了一个某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思构思框架，请把这个构思 框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。个字。(6分分) 21.答案示例：面对拒绝，有人会答案示例：面对拒绝，有人会 说“算了
3、”，然后结束这件事，说“算了”，然后结束这件事， 另作打算；有人会说“好吧”，另作打算；有人会说“好吧”， 心中闷闷不乐，感觉被挫败；有心中闷闷不乐，感觉被挫败；有 人会问“凭什么”，随后不断怀人会问“凭什么”，随后不断怀 疑、批判；有人会问“为什么”，疑、批判；有人会问“为什么”， 接着分析原因，再作尝试。接着分析原因，再作尝试。 2018，全国，21 4 4为迎接第为迎接第3434个“教师节”的来临，某校策划了“感谢师恩”庆祝活动的初步构思框个“教师节”的来临，某校策划了“感谢师恩”庆祝活动的初步构思框 架。请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过架。请把这个构思写
4、成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100100个字个字。 4 4为迎接第为迎接第3434个“教师节”的来临，某校策划了个“教师节”的来临，某校策划了“感谢师恩”庆祝活动“感谢师恩”庆祝活动的初步构思框的初步构思框 架。请把架。请把这个构思这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100100个字个字。 答案示例：本次“感谢师恩”庆祝活动计划由各年级、团委和校工会等部门同时答案示例：本次“感谢师恩”庆祝活动计划由各年级、团委和校工会等部门同时 展开。各年级利用黑板报营造氛围并赠送礼物给老师，团委开展征文活动和寻
5、找展开。各年级利用黑板报营造氛围并赠送礼物给老师，团委开展征文活动和寻找 “最美老师”的活动，校工会则对先进教师进行奖励以及慰问退休老师。“最美老师”的活动，校工会则对先进教师进行奖励以及慰问退休老师。 17下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话， 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字（6分） 【2016，17】 答案示例：某校的中华文化答案示例：某校的中华文化 体验主要分成两个部分，一体验主要分成两个部分，一 部分是举行各类活动，活动部分是举行各类活动，活动 主要包括三类，一是练习太主要包括三类，一是练习太 极拳的体育课，二是学习中极拳的体育课，二是
6、学习中 国结和剪纸的手工课，三是国结和剪纸的手工课，三是 年终的表演和展示；另一部年终的表演和展示；另一部 分是举行有关旗袍、围棋、分是举行有关旗袍、围棋、 国画的讲座。国画的讲座。 17.下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容 完整，表述准确，语言连贯，不超过完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（个字。（6分）分） 【2016，1717】 答案示例：欢迎新生晚会答案示例：欢迎新生晚会 的高二、高三同学排练演的高二、高三同学排练演 出节目，节目内容以反映出节目，节目内容以反映 中学生学习
7、生活为主，形中学生学习生活为主，形 式不限，要提前通知各年式不限，要提前通知各年 级并动员相关同学积极参级并动员相关同学积极参 加，演出后进行评奖。加，演出后进行评奖。 方法小结：流程图解题方法小结：流程图解题“三步骤三步骤” 第一步：读题明对象。第一步：读题明对象。看清楚看清楚题目要求题目要求，明确，明确陈述对象陈述对象是什么。是什么。 第二步：读图抓关键。第二步：读图抓关键。读懂框架关系及流程，要尽量把它体现在答案中。读懂框架关系及流程，要尽量把它体现在答案中。 要准确把握概念间的关系：要准确把握概念间的关系：框里框里的词语属于的词语属于关键概念关键概念，是结构图中的，是结构图中的关关 键
8、环节键环节。箭头箭头展示着事件发展的展示着事件发展的趋势趋势或动作行为的或动作行为的走向走向。线上线上的词语，的词语， 属于概念间（环节间）发生关系的方式，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用起过渡和连贯作用。 第三步：表述巧连缀。第三步：表述巧连缀。分析几个概念在整个事件或行为过程的地位及作分析几个概念在整个事件或行为过程的地位及作 用，用，分析其间的关系分析其间的关系，看是否属于，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承因果、条件、递进、并列、转折、承 接接等关系。据此选定过渡词语或关联词语实施连缀。等关系。据此选定过渡词语或关联词语实施连缀。 2下面是某服装公司“个性化
9、服装定制”的流程图，请写一段话介绍这个流程图。下面是某服装公司“个性化服装定制”的流程图，请写一段话介绍这个流程图。 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。个字。 2下面是某服装公司 “个性化服装定制”“个性化服装定制” 的流程图，请写一段 话介绍这个流程图介绍这个流程图。 要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不 超过80个字。 答案答案(示例一示例一)先获取客户资料，再由公司生产制作。资料包括通过传统或先获取客户资料，再由公司生产制作。资料包括通过传统或3D方式获得方式获得 的量体数据，客户在纹绣、缀饰或其他方面的个性需求；生产制作包括建模
10、、打版、的量体数据，客户在纹绣、缀饰或其他方面的个性需求；生产制作包括建模、打版、 剪裁、成衣等环节。剪裁、成衣等环节。 (示例二示例二)先通过传统或先通过传统或3D方式获取量体数据，以及客户在纹绣、缀饰和其他方面的个方式获取量体数据，以及客户在纹绣、缀饰和其他方面的个 性需求等客户资料，再按照建模、打版、剪裁、成衣的流程，进行生产制作。性需求等客户资料，再按照建模、打版、剪裁、成衣的流程，进行生产制作。 3下面是某市图书馆还书流程图书馆还书流程图。请用一段文字表述这个流程图表述这个流程图，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 3下面是某市图书馆还书流程图书馆还书流程图。请用
11、一段文字表述这个流程图表述这个流程图，要 求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 答案示例：读者入室答案示例：读者入室 验证还书，如果不过验证还书，如果不过 期，归还书后，管理期，归还书后，管理 员直接把书归库上架；员直接把书归库上架； 如果借书过期，管理如果借书过期，管理 员要根据规定收取图员要根据规定收取图 书借阅逾期费，并把书借阅逾期费，并把 书还回，归库上架。书还回，归库上架。 管理员每月统计当月管理员每月统计当月 图书借阅逾期费金额，图书借阅逾期费金额， 上缴财务。上缴财务。 拔诸水火，登于衽席 b y shu hu，dng y rn x 拔：拉出来；诸：之于；登：加、上
12、；衽席：床席。把人从水火里拉出来，把人从水火里拉出来， 放在床席上。比喻解救陷于困境中的百姓。放在床席上。比喻解救陷于困境中的百姓。 近义词：解于倒悬，救于水火，见义勇为 出处：明 宋濂阅江楼记：“见两岸之间，四郊之上，耕人有炙肤皲足 之烦，农女有捋桑行馌之勤，必曰：此朕拔诸水火而登于衽席者也。” 皲jn：皮肤因寒冷或干燥而破裂。 馌y：给在田里耕作的人送饭。 2 2某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务，可以帮读者把纸质图书扫描并某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务，可以帮读者把纸质图书扫描并 制成电子书。请你制成电子书。请你以服务中心工作人员的身份以服务中心工作人员的身份，根据以下图
13、示，向前来咨询的读，根据以下图示，向前来咨询的读 者者说明整个服务流程说明整个服务流程。要求：内容完整，语言得体、简明、连贯，不超过。要求：内容完整，语言得体、简明、连贯，不超过8585个字。个字。 答案示例：首先您要提供需扫描的纸质图书，然后把具体要求告诉我们。答案示例：首先您要提供需扫描的纸质图书，然后把具体要求告诉我们。 接下来我们会扫描图书并制作成电子书。如果检查电子书的质量没有问接下来我们会扫描图书并制作成电子书。如果检查电子书的质量没有问 题，结清费用，您就可以把图书和电子书带走了。题，结清费用，您就可以把图书和电子书带走了。 精练点拨精练点拨流程图题解答的流程图题解答的“流程流程
14、” 第一步：第一步：审读审读题干题干，明确明确流程图流程图表达对象表达对象。 第二步：第二步：认清认清图示图示，细分细分流程图流程图环节构建环节构建。 要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素构成要素，各环节，各环节 和各要素间是何种关系和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。 第三步：第三步：提炼提炼要点要点，按顺序全面概括按顺序全面概括。 概括时要选择恰当的概括时要选择恰当的过渡语和关联词过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当连缀几个环节或概念，选择恰当 的的动词、介词
15、、关联词语动词、介词、关联词语准确概括流程的具体方式，按准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式总分式或分总式来来 说明事件或行为的步骤过程。说明事件或行为的步骤过程。 3下面是某学校“班级文化创意大赛”计划的构思框架，请把这个构思 写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 3下面是某学校“班级文化创意大赛”计划的构思框架“班级文化创意大赛”计划的构思框架，请把这个构思这个构思 写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 答案示例：班级文化创意大赛以“创意无限，舞动青春”为主题答案示例：班级文化创意大赛以“创意无限，舞动青春”为主题（2分分）， 由年级
16、组发起倡议进行作品挑选和采买奖品由年级组发起倡议进行作品挑选和采买奖品（2分分），班干部负责作品准备，班干部负责作品准备 和组织参与和组织参与（2分分）。 1下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求 内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。 1下面是某校学生学生 会招聘流程会招聘流程图，请将 这个流程这个流程写成一段话， 要求内容完整，表述 准确，语言连贯，不 超过85个字。 答案示例：加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试答案示例：加入学生会，可申请“优才计划”免试推荐，也可参加面试 （2分分）。如未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试。如
17、未能通过第一志愿部门面试，还可选择参加第二志愿部门面试 （2分分）；如未参加或未通过第二次面试，可推荐到其他学生组织；如未参加或未通过第二次面试，可推荐到其他学生组织（2分分）。 1.欢迎新生晚会的高二、高三同学排练演出节目，节目内容欢迎新生晚会的高二、高三同学排练演出节目，节目内容以以反映中学反映中学 生学习生活生学习生活为主为主，形式不限，要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，形式不限，要提前通知各年级并动员相关同学积极参加， 演出后进行评奖。演出后进行评奖。 2.先先获取客户资料，获取客户资料，再再由公司生产制作。资料由公司生产制作。资料包括包括通过传统或通过传统或3D方式获方式获 得
18、的量体数据，客户在纹绣、缀饰或其他方面的个性需求；生产制作得的量体数据，客户在纹绣、缀饰或其他方面的个性需求；生产制作包括包括建建 模、打版、剪裁、成衣等环节。模、打版、剪裁、成衣等环节。 3.读者入室验证还书，读者入室验证还书，如果如果不过期，归还书后，管理员直接把书归库上不过期，归还书后，管理员直接把书归库上 架；架；如果如果借书过期，管理员要借书过期，管理员要根据规定根据规定收取图书借阅逾期费，收取图书借阅逾期费，并并把书还回，把书还回， 归库上架。管理员每月统计当月图书借阅逾期费金额，上缴财务。归库上架。管理员每月统计当月图书借阅逾期费金额，上缴财务。 4.首先首先您要提供需扫描的纸质
19、图书，您要提供需扫描的纸质图书，然后然后把具体要求告诉我们。把具体要求告诉我们。接下来接下来 我们会扫描图书并制作成电子书。我们会扫描图书并制作成电子书。如果如果检查电子书的质量没有问题，结清费检查电子书的质量没有问题，结清费 用，您用，您就就可以把图书和电子书带走了。可以把图书和电子书带走了。 精练点拨精练点拨流程图题解答的流程图题解答的“流程流程” 第一步：第一步：审读审读题干题干，明确明确流程图流程图表达对象表达对象。 第二步：第二步：认清认清图示图示，细分细分流程图流程图环节构建环节构建。 要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些要注意弄清流程图有几个环节，每个环节包含哪些构成要素
20、构成要素，各环节，各环节 和各要素间是何种关系和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。 第三步：第三步：提炼提炼要点要点，按顺序全面概括按顺序全面概括。 概括时要选择恰当的概括时要选择恰当的过渡语和关联词过渡语和关联词连缀几个环节或概念，选择恰当连缀几个环节或概念，选择恰当 的的动词、介词、关联词语动词、介词、关联词语准确概括流程的具体方式，按准确概括流程的具体方式，按总分式或分总式总分式或分总式来来 说明事件或行为的步骤过程。说明事件或行为的步骤过程。 1下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图，请把这一流程写 成一段话，要求内
21、容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。 答案示例：参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台答案示例：参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台 传至部平台，形成全国联网；传至部平台，形成全国联网；（3分）分）患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医 疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。（3分）分） 1下图是办理下图是办理 跨省异地就医结跨省异地就医结 算手续的流程示算手续的流程示 意图，请把这一意图，请把这一 流程写成一段话，流程写成一段话， 要求内
22、容完整，要求内容完整， 表述准确，语言表述准确，语言 连贯，不超过连贯，不超过 100个字。个字。 4垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益组织联合构建 的垃圾处理模式“塞普利”(再生资源利用协会CEMPRE)模式，得到许多发展 中国家的赞赏和借鉴。请根据下面的示意图，用一段话来说明“塞普利”模式的构 建和运作流程。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过130个字。 4垃圾的回收处理是当今的一大难题，而巴西的一种由政府和公益组织联合构建的垃 圾处理模式“塞普利”(再生资源利用协会CEMPRE)模式，得到许多发展中国家的 赞赏和借鉴。请根据下面的示意图，用一段话来说明“塞普利
23、”模式的构建和运作流程用一段话来说明“塞普利”模式的构建和运作流程。 要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过130个字。 答案示例：由政府提供场地，企业提供培训，非政府组织提供设备，共同组建拾荒者答案示例：由政府提供场地，企业提供培训，非政府组织提供设备，共同组建拾荒者 合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；合作社，拾荒者合作社与拾荒者签订劳务合同；（2分分）居民将垃圾进行分类，其中湿居民将垃圾进行分类，其中湿 垃圾缴纳一定费用，由政府进行收集后，提供给资源化回收企业；垃圾缴纳一定费用，由政府进行收集后，提供给资源化回收企业；（2分分）干垃圾交由干垃圾交由 拾荒者合作社分类收集后，提供给
24、资源化回收企业。拾荒者合作社分类收集后，提供给资源化回收企业。（2分分） 达标检测：下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出来， 不超过80 字。（6分） 达标检测：下面是某机构人才招聘面试流程图，请用简洁的文字将流程表述出 来，不超过80 字。（6分） 答案示例：考生抽签后进答案示例：考生抽签后进 入考场面试入考场面试（1分）分），先进行，先进行 个人答辩，考生面试答题后评个人答辩，考生面试答题后评 委打分委打分（2分）分）；再进行组内；再进行组内 展示，考生个人陈展示，考生个人陈 述自由讨论述自由讨论 后评委打分后评委打分（2分）分）。最后确。最后确 认成绩，面试结束认成绩，面试结束（1分）分）。
